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https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/it/lesson-plans/brown-girl-dreaming-by-jacqueline-woodson/ambientazione
Panoramica Delle Attività
Modello e Istruzioni per la Classe
Rubrica
Panoramica Delle Attività Accordion Arrow

Panoramica Delle Attività


L'ambientazione di una storia non serve solo come sfondo, ma può anche avere un impatto sui personaggi che ci vivono. Jacqueline si è trasferita molte volte durante la sua infanzia, dando forma a chi è diventata da adulta. Ha vissuto in Ohio, South Carolina e Brooklyn, New York. Questi tre luoghi sono tutti molto diversi, eppure ha sentito che ognuno di loro è la sua casa. Per questa attività, gli studenti descriveranno e illustreranno ogni luogo e com'era la vita di Jackie quando viveva lì . Dovrebbero usare le prove del testo per supportare le loro risposte.


Modello e Istruzioni per la Classe Accordion Arrow

Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Scadenza:

Obiettivo: creare una mappa ragno che descriva e illustri le tre impostazioni specifiche di Brown Girl Dreaming .

Istruzioni per gli studenti:

  1. Fare clic su "Avvia assegnazione".
  2. Scrivi Ohio, South Carolina e Brooklyn in ciascuna intestazione.
  3. Crea un'illustrazione che rappresenti ogni titolo utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
  4. Scrivi un breve riassunto di ciascuna intestazione nello spazio sotto l'illustrazione.
  5. Risparmia spesso!

Requisiti:

Piano Delle Lezioni di Riferimento


Rubrica Accordion Arrow

Rubrica

(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)


Collocamento
Rubrica semplificata per l'impostazione
Competente Emergente Inizio
Descrizione Dell'impostazione
Lo studente descrive efficacemente l'ambiente identificando il luogo, il tempo e l'atmosfera.
Lo studente descrive due elementi dell'ambiente.
Lo studente descrive solo un aspetto dell'impostazione.
Aspetto Esteriore
Il prodotto finale contiene rappresentazioni visive accurate dell'ambientazione e dei personaggi.
Il prodotto finale dimostra uno sforzo per ritrarre accuratamente ambientazioni e personaggi anche se alcuni aspetti sono confusi e/o imprecisi.
Il prodotto finale contiene immagini irrilevanti.
Ortografia, Grammatica, Punteggiatura
Il prodotto finale è privo di errori di ortografia, punteggiatura e grammatica.
Il prodotto finale contiene fino a tre errori di ortografia, punteggiatura o grammatica che non alterano il significato del testo.
Il prodotto finale contiene più di tre errori di ortografia, punteggiatura o grammatica.


Panoramica Delle Attività


L'ambientazione di una storia non serve solo come sfondo, ma può anche avere un impatto sui personaggi che ci vivono. Jacqueline si è trasferita molte volte durante la sua infanzia, dando forma a chi è diventata da adulta. Ha vissuto in Ohio, South Carolina e Brooklyn, New York. Questi tre luoghi sono tutti molto diversi, eppure ha sentito che ognuno di loro è la sua casa. Per questa attività, gli studenti descriveranno e illustreranno ogni luogo e com'era la vita di Jackie quando viveva lì . Dovrebbero usare le prove del testo per supportare le loro risposte.


Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Scadenza:

Obiettivo: creare una mappa ragno che descriva e illustri le tre impostazioni specifiche di Brown Girl Dreaming .

Istruzioni per gli studenti:

  1. Fare clic su "Avvia assegnazione".
  2. Scrivi Ohio, South Carolina e Brooklyn in ciascuna intestazione.
  3. Crea un'illustrazione che rappresenti ogni titolo utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
  4. Scrivi un breve riassunto di ciascuna intestazione nello spazio sotto l'illustrazione.
  5. Risparmia spesso!

Requisiti:

Piano Delle Lezioni di Riferimento


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Rubrica semplificata per l'impostazione
Competente Emergente Inizio
Descrizione Dell'impostazione
Lo studente descrive efficacemente l'ambiente identificando il luogo, il tempo e l'atmosfera.
Lo studente descrive due elementi dell'ambiente.
Lo studente descrive solo un aspetto dell'impostazione.
Aspetto Esteriore
Il prodotto finale contiene rappresentazioni visive accurate dell'ambientazione e dei personaggi.
Il prodotto finale dimostra uno sforzo per ritrarre accuratamente ambientazioni e personaggi anche se alcuni aspetti sono confusi e/o imprecisi.
Il prodotto finale contiene immagini irrilevanti.
Ortografia, Grammatica, Punteggiatura
Il prodotto finale è privo di errori di ortografia, punteggiatura e grammatica.
Il prodotto finale contiene fino a tre errori di ortografia, punteggiatura o grammatica che non alterano il significato del testo.
Il prodotto finale contiene più di tre errori di ortografia, punteggiatura o grammatica.





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  • 5 insegnanti per un anno
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