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https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/it/lesson-plans/così-si-vuole-per-essere-presidente-da-judith-san-giorgio/pros-and-cons
Panoramica Delle Attività
Modello e Istruzioni per la Classe

Panoramica Delle Attività


In questa attività, gli studenti fare una lista dei pro e dei contro di essere il presidente degli Stati Uniti. Così si vuole per essere presidente? descrive molte ragioni per cui sarebbe una buona idea di essere presidente e molte ragioni per cui non sarebbe. Gli studenti possono compilare una lista di pro e contro da evidenze testuali da solo, dalla ricerca su internet, o in altri libri. Utilizzando il T-Grafico , gli studenti elencare ed illustrare i professionisti in una colonna ei contro nell'altra.

Ecco un esempio:

PROFESSIONISTI

  • vive alla Casa Bianca
  • ha una piscina, una pista da bowling, e cinema
  • non ha bisogno di mangiare verdure schifo

CONS

  • deve sempre essere vestito
  • non si può andare da nessuna parte da solo
  • la gente ottiene arrabbiata con te

Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Student Instructions

Create a pros and cons list of being the president of the United States.

  1. Click "Start Assignment".
  2. Write "Pros" and "Cons" in the top title boxes.
  3. Write the pros in the left column and the cons in the right column.
  4. Add illustrations in each cell, with appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
  5. Save and Exit

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