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https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/it/lesson-plans/le-avventure-di-alice-nel-paese-delle-meraviglie-di-lewis-carroll/tema
Panoramica Delle Attività
Modello e Istruzioni per la Classe
Rubrica

Panoramica Delle Attività


Temi, simboli e motivi vengono vivi quando si utilizza uno Storyboard. In questa attività, gli studenti identificano un tema delle avventure di Alice nel Paese delle Meraviglie e lo sostengono con prove provenienti dal testo.

Un tema è "Immaginazione infantile" :

  • Il gatto svanisce lentamente partendo dalla coda e finendo con il sorriso, che rimase un po 'di tempo dopo che il resto era andato.
  • Alice cerca di giocare a croquet utilizzando gli hedgehog come palle e fenicotteri come i martelli.

Un secondo tema è "Identità" :

  • "Penso quasi che posso ricordarmi di sentirmi un po 'diverso, ma se non sono la stessa cosa, la prossima domanda è:" Chi sono al mondo io? " Ah, questo è il grande puzzle! "
  • Alice dice al Caterpillar che non può spiegarsi perché è confusa dopo aver cambiato dimensioni così tante volte.

Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Istruzioni per gli studenti

Crea uno storyboard che ritrae temi importanti da Alice's Adventures in Wonderland .

  1. Usa il modello fornito dal tuo insegnante.
  2. Identifica due temi nella storia nella colonna più a sinistra.
  3. Descrivi due esempi per ciascun tema nelle altre due colonne. Usa le quotazioni secondo necessità.
  4. Illustrare ogni esempio con scene, personaggi e oggetti appropriati.
  5. Salva e invia lo storyboard.

Piano Delle Lezioni di Riferimento


Rubrica

(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)


Temi
Creare uno storyboard che identifica i temi nella storia. Illustrare esempi di ogni tema e scrivere una breve descrizione sotto ogni cella.
Competente Emergenti Inizio
Identificare Theme (s)
Tutti i temi siano correttamente identificati e descritti.
Alcuni temi sono correttamente identificati.
Non temi sono correttamente identificati.
Esempi di Theme (s)
Tutti gli esempi supportano il tema identificato (s).
La maggior parte degli esempi si adattano al tema identificato (s).
La maggior parte degli esempi non si adattano al tema (s).
Illustrare Tema
Immagini mostrano chiaramente connessione con il motivo (s).
Alcune immagini aiutano a mostrare il tema.
Le immagini non aiutano nella comprensione del tema.





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