Panoramica Delle Attività
Temi, simboli e motivi vengono vivi quando si utilizza uno storyboard. Il tema offre una morale alla storia ed è l'idea centrale dietro il testo. Analizzando i temi, gli studenti possono approfondire il significato del testo e applicare la morale alla propria vita. In questa attività, gli studenti identificano un tema di The Black Stallion e lo sostengono con prove provenienti dal testo.
Esempi di temi dal Black Stallion
Sopravvivenza
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"Se lo stallone fosse vivo, lui lo avrebbe liberato e gli dava la possibilità di combattere per la vita".
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"Sapeva solo che aveva avuto la sua scelta di rimanere nell'acqua da solo o di essere tirata dal Nero. Se dovesse morire, preferisce morire col possente stallone che solo.
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"I giorni passarono e il ragazzo si sforzò disperatamente di trovare cibo per tenersi vivo; Ha preso solo un altro pesce - sarebbe impossibile affidarsi al mare per la sua vita ".
Amicizia
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"Mise lo zucchero sul palmo della mano e lo esitò con esitazione verso lo stallone".
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"Devi solo portarci entrambi, capitano! Non posso lasciarlo! "
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"Alec prese il fazzoletto e lo avvolse intorno alla gamba del Nero per cercare di fermare il sanguinamento".
Altri temi possibili includono : determinazione, gentilezza, compagnia e amore.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Crea uno storyboard che identifica i temi ricorrenti in The Black Stallion . Illustrare le istanze di ciascun tema e scrivere una breve descrizione sotto ogni cella.
- Fai clic su "Usa questo modello" dall'assegnazione.
- Identificare il tema (i) da The Black Stallion che desideri includere e sostituire il testo "Tema 1".
- Crea un'immagine per esempi che rappresentano questo tema.
- Scrivi una descrizione di ciascuno degli esempi.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
Competente | Emergenti | Inizio | |
---|---|---|---|
Identificare Theme (s) | Tutti i temi siano correttamente identificati e descritti. | Alcuni temi sono correttamente identificati. | Non temi sono correttamente identificati. |
Esempi di Theme (s) | Tutti gli esempi supportano il tema identificato (s). | La maggior parte degli esempi si adattano al tema identificato (s). | La maggior parte degli esempi non si adattano al tema (s). |
Illustrare Tema | Immagini mostrano chiaramente connessione con il motivo (s). | Alcune immagini aiutano a mostrare il tema. | Le immagini non aiutano nella comprensione del tema. |
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