Panoramica Delle Attività
Uno degli obiettivi principali di Douglass nel corso della sua narrazione è quello di sfatare una serie di affermazioni sostenitori della schiavitù comunemente usati per giustificare la schiavitù. Douglass sceglie attentamente i suoi argomenti per rispondere alle idee sbagliate popolari. Usando un diagramma a T, gli studenti possono identificare e condividere i miti che Douglass usa per rafforzare il suo argomento abolizionista. Descriveranno i miti pro-schiavitù che Douglass attacca in una colonna e lo confronteranno con le rappresentazioni delle realtà spiegate da Douglass. Gli studenti possono accompagnare gli storyboard con spiegazioni con parole proprie o citazioni specifiche della narrazione.
Attività estesa
Come estensione, chiedi agli studenti di fare ulteriori ricerche sui miti e sulle realtà della schiavitù usando altri resoconti di prima mano come l'autobiografia di Olaudah Equiano. Gli studenti possono aggiungere alla loro T-Chart o crearne una nuova.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard che illustri il mito contro la realtà della schiavitù.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- In una colonna, descrivi i miti / le opinioni pro-schiavitù identificate da Douglass.
- Nell'altra colonna, descrivi le realtà usando le virgolette dirette del testo o delle tue parole.
- Crea illustrazioni per ogni cella usando caratteri, oggetti e scene appropriati.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Panoramica Delle Attività
Uno degli obiettivi principali di Douglass nel corso della sua narrazione è quello di sfatare una serie di affermazioni sostenitori della schiavitù comunemente usati per giustificare la schiavitù. Douglass sceglie attentamente i suoi argomenti per rispondere alle idee sbagliate popolari. Usando un diagramma a T, gli studenti possono identificare e condividere i miti che Douglass usa per rafforzare il suo argomento abolizionista. Descriveranno i miti pro-schiavitù che Douglass attacca in una colonna e lo confronteranno con le rappresentazioni delle realtà spiegate da Douglass. Gli studenti possono accompagnare gli storyboard con spiegazioni con parole proprie o citazioni specifiche della narrazione.
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Come estensione, chiedi agli studenti di fare ulteriori ricerche sui miti e sulle realtà della schiavitù usando altri resoconti di prima mano come l'autobiografia di Olaudah Equiano. Gli studenti possono aggiungere alla loro T-Chart o crearne una nuova.
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