Panoramica Delle Attività
In relazione al diagramma della trama e ai tipi di conflitto letterario, il "Viaggio dell'eroe" è uno schema ricorrente di tappe che molti eroi subiscono nel corso delle loro storie. Joseph Campbell, un mitologo, scrittore e conferenziere americano, ha articolato questo ciclo dopo aver studiato e rivisto numerosi miti e storie da una varietà di periodi e regioni del mondo. Ha scoperto che condividono tutti i principi fondamentali. Questo ha generato il viaggio dell'eroe, noto anche come Monomyth. La versione più semplice ha 12 passaggi, mentre versioni più dettagliate possono avere fino a 17.
Mentre gli studenti leggono To Kill a Mockingbird , saranno in grado di vedere ogni fase del Monomyth dispiegarsi per certi personaggi, come Attico o Scout. Può essere utile introdurre gli studenti alle fasi precedenti alla lettura in modo che possano registrarli mentre si fanno strada nella storia. Quando gli studenti hanno finito, possono completare uno storyboard che dettaglia il viaggio dell'eroe di un personaggio selezionato.
Esempio: la mia interpretazione del viaggio eroico dei fringuelli
| PALCOSCENICO | SOMMARIO |
|---|---|
| Mondo ordinario | Sleepy Maycomb Alabama, anni '30 |
| Call to Adventure | A Atticus viene chiesto di difendere Tom Robinson, un nero accusato di stupro. |
| Rifiuto | Si rende conto dell'attenzione che questo caso porterà e che esporrà la sua famiglia alla crudeltà della società. Il viaggio psicologico di Attico e della sua famiglia inizia mentre combattono la morale contro il pregiudizio nel Sud. |
| Mentore / Aiutante | Calpurnia è spesso l'aiutante di Atticus. Lei è la sua cuoca nera e disciplinare per i bambini. Agisce come passaggio per i fringuelli nella comunità nera. Il mentore del romanzo è Miss Maudie, che, come Atticus, crede nella giustizia e diventa amico dei bambini. |
| Attraversando la soglia | All'inizio del processo, l'ostilità verso i fringuelli cresce. Sebbene Atticus sappia quale sarà il verdetto, promette di fare tutto il possibile per Tom. |
| Test / Alleati / Nemici | Molti cittadini diventano nemici durante il processo. Permettono al loro razzismo di offuscare il loro giudizio e la loro moralità:
|
| Approccio | Il processo si conclude con un verdetto di colpevolezza, ma il viaggio di Scout non è terminato. Affronta ancora le difficoltà causate dal coinvolgimento di suo padre nel processo. |
| calvario | Qualche tempo dopo il processo, Scout e Jem stanno camminando verso casa. Bob Ewell li attacca. Boo Radley, che è agorafobico, lascia la sua casa per salvare i bambini e uccide Ewell in un combattimento. |
| Ricompensa | Le vite di Scout e Jem sono risparmiate. |
| Strada Indietro | Scout ottiene un'educazione morale, le loro vite sono salvate e la sua fede nella bontà dell'umanità viene in qualche modo ripristinata da Boo, che ha rischiato la vita per loro. |
| Espiazione | Lo sceriffo governa la morte di Ewell accidentalmente, dicendo che è caduto sul suo stesso coltello. "Lascia che i morti seppelliscano i morti". |
| Ritorno | La decisione dello sceriffo di non condannare Boo ripristina la fede di Scout e Jem nella giustizia e nell'umanità. Mentre Atticus non pensa che sia giusto all'inizio, Scout gli spiega che mandare Boo in prigione sarebbe come uccidere un tordo beffardo. Queste parole dimostrano che Scout ha imparato una lezione preziosa, e ha fatto il giro completo nel suo viaggio. |
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Usa la storia di To Kill a Mockingbird e mappala sulla struttura narrativa del viaggio dell'eroe.
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Raffigura e descrivi come la storia del personaggio scelto si adatta (o non si adatta) a ciascuna delle fasi del viaggio dell'eroe.
- Finalizza le immagini, modifica e rileggi il tuo lavoro.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esemplare 20 Points | Competente 17 Points | Lodevole 13 Points | Riprovare 10 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Contenuto | | | | |
| Organizzazione | | | | |
| Elementi Visivi | Tutte le immagini dimostrano lo sforzo, sono accattivanti, e chiaramente comunicare visivamente l'elemento corrispondente del viaggio dell'eroe. | Molte immagini mostrano lo sforzo e chiaramente comunicare come un elemento del viaggio dell'eroe è presente nella storia. | Alcune immagini appaiono affrettata, o sono poco interessanti. I collegamenti a elementi del viaggio dell'eroe non sono evidenti, o poco chiare. | Poche immagini appaiono. Lo storyboard appare affrettata, o non finito. I collegamenti e gli elementi sono molto chiari. |
| Convegni | Ci sono solo piccoli errori di grammatica, punteggiatura, ortografia, o l'utilizzo, se presente. | Ci sono alcuni errori di grammatica, punteggiatura, ortografia, o l'utilizzo. | Ci sono molti errori di grammatica, punteggiatura, ortografia, o l'utilizzo. | Ci sono errori di grammatica abbondanti, punteggiatura, ortografia, o l'uso che toglie il lavoro. |
| Creatività / Sforzo | Questo Storyboard potrebbe essere utilizzato come un modello esemplare, ed è uno dei progetti più significativi ottenuti. | La creatività è evidente, e il prodotto finito è ammirevole. | La creatività e lo sforzo sono carenti. era necessario un aiuto supplementare. | La creatività e lo sforzo sono carenti. era necessario un aiuto supplementare. |
Panoramica Delle Attività
In relazione al diagramma della trama e ai tipi di conflitto letterario, il "Viaggio dell'eroe" è uno schema ricorrente di tappe che molti eroi subiscono nel corso delle loro storie. Joseph Campbell, un mitologo, scrittore e conferenziere americano, ha articolato questo ciclo dopo aver studiato e rivisto numerosi miti e storie da una varietà di periodi e regioni del mondo. Ha scoperto che condividono tutti i principi fondamentali. Questo ha generato il viaggio dell'eroe, noto anche come Monomyth. La versione più semplice ha 12 passaggi, mentre versioni più dettagliate possono avere fino a 17.
Mentre gli studenti leggono To Kill a Mockingbird , saranno in grado di vedere ogni fase del Monomyth dispiegarsi per certi personaggi, come Attico o Scout. Può essere utile introdurre gli studenti alle fasi precedenti alla lettura in modo che possano registrarli mentre si fanno strada nella storia. Quando gli studenti hanno finito, possono completare uno storyboard che dettaglia il viaggio dell'eroe di un personaggio selezionato.
Esempio: la mia interpretazione del viaggio eroico dei fringuelli
| PALCOSCENICO | SOMMARIO |
|---|---|
| Mondo ordinario | Sleepy Maycomb Alabama, anni '30 |
| Call to Adventure | A Atticus viene chiesto di difendere Tom Robinson, un nero accusato di stupro. |
| Rifiuto | Si rende conto dell'attenzione che questo caso porterà e che esporrà la sua famiglia alla crudeltà della società. Il viaggio psicologico di Attico e della sua famiglia inizia mentre combattono la morale contro il pregiudizio nel Sud. |
| Mentore / Aiutante | Calpurnia è spesso l'aiutante di Atticus. Lei è la sua cuoca nera e disciplinare per i bambini. Agisce come passaggio per i fringuelli nella comunità nera. Il mentore del romanzo è Miss Maudie, che, come Atticus, crede nella giustizia e diventa amico dei bambini. |
| Attraversando la soglia | All'inizio del processo, l'ostilità verso i fringuelli cresce. Sebbene Atticus sappia quale sarà il verdetto, promette di fare tutto il possibile per Tom. |
| Test / Alleati / Nemici | Molti cittadini diventano nemici durante il processo. Permettono al loro razzismo di offuscare il loro giudizio e la loro moralità:
|
| Approccio | Il processo si conclude con un verdetto di colpevolezza, ma il viaggio di Scout non è terminato. Affronta ancora le difficoltà causate dal coinvolgimento di suo padre nel processo. |
| calvario | Qualche tempo dopo il processo, Scout e Jem stanno camminando verso casa. Bob Ewell li attacca. Boo Radley, che è agorafobico, lascia la sua casa per salvare i bambini e uccide Ewell in un combattimento. |
| Ricompensa | Le vite di Scout e Jem sono risparmiate. |
| Strada Indietro | Scout ottiene un'educazione morale, le loro vite sono salvate e la sua fede nella bontà dell'umanità viene in qualche modo ripristinata da Boo, che ha rischiato la vita per loro. |
| Espiazione | Lo sceriffo governa la morte di Ewell accidentalmente, dicendo che è caduto sul suo stesso coltello. "Lascia che i morti seppelliscano i morti". |
| Ritorno | La decisione dello sceriffo di non condannare Boo ripristina la fede di Scout e Jem nella giustizia e nell'umanità. Mentre Atticus non pensa che sia giusto all'inizio, Scout gli spiega che mandare Boo in prigione sarebbe come uccidere un tordo beffardo. Queste parole dimostrano che Scout ha imparato una lezione preziosa, e ha fatto il giro completo nel suo viaggio. |
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Usa la storia di To Kill a Mockingbird e mappala sulla struttura narrativa del viaggio dell'eroe.
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Raffigura e descrivi come la storia del personaggio scelto si adatta (o non si adatta) a ciascuna delle fasi del viaggio dell'eroe.
- Finalizza le immagini, modifica e rileggi il tuo lavoro.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esemplare 20 Points | Competente 17 Points | Lodevole 13 Points | Riprovare 10 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Contenuto | | | | |
| Organizzazione | | | | |
| Elementi Visivi | Tutte le immagini dimostrano lo sforzo, sono accattivanti, e chiaramente comunicare visivamente l'elemento corrispondente del viaggio dell'eroe. | Molte immagini mostrano lo sforzo e chiaramente comunicare come un elemento del viaggio dell'eroe è presente nella storia. | Alcune immagini appaiono affrettata, o sono poco interessanti. I collegamenti a elementi del viaggio dell'eroe non sono evidenti, o poco chiare. | Poche immagini appaiono. Lo storyboard appare affrettata, o non finito. I collegamenti e gli elementi sono molto chiari. |
| Convegni | Ci sono solo piccoli errori di grammatica, punteggiatura, ortografia, o l'utilizzo, se presente. | Ci sono alcuni errori di grammatica, punteggiatura, ortografia, o l'utilizzo. | Ci sono molti errori di grammatica, punteggiatura, ortografia, o l'utilizzo. | Ci sono errori di grammatica abbondanti, punteggiatura, ortografia, o l'uso che toglie il lavoro. |
| Creatività / Sforzo | Questo Storyboard potrebbe essere utilizzato come un modello esemplare, ed è uno dei progetti più significativi ottenuti. | La creatività è evidente, e il prodotto finito è ammirevole. | La creatività e lo sforzo sono carenti. era necessario un aiuto supplementare. | La creatività e lo sforzo sono carenti. era necessario un aiuto supplementare. |
Come Confrontare il Viaggio Dell'eroe con la Struttura in tre Atti
Introdurre i Concetti
Fornisci brevi definizioni e spiegazioni del viaggio dell'eroe e della struttura in tre atti. Gli insegnanti possono fornire esempi e spiegare le diverse fasi di entrambi i concetti. Chiarisci che Hero's Journey è incentrato sulle lotte del personaggio principale e la struttura in tre atti è incentrata sulla progressione della storia stessa.
Dare Esempi
Per aiutare gli studenti a distinguere tra i due concetti, gli insegnanti possono fornire loro esempi in cui la differenza è chiara. Questi esempi possono provenire dalla letteratura o dalla vita quotidiana.
Incoraggiare la Lettura
Consiglia agli studenti alcuni libri che rientrano in queste categorie. Gli studenti possono leggere i libri uno per uno e analizzare quale concetto si applica meglio e come riassumeranno le storie per inserirle nelle fasi del Viaggio dell'Eroe o nella struttura in tre atti.
Rievoca le Storie
Gli studenti possono scegliere un libro di loro scelta e provare a rievocare gli eventi di quel libro secondo i concetti sopra menzionati. Il resto della classe dovrà indovinare gli eventi e il concetto applicato. Questa attività affinerà le loro capacità di pensiero critico.
Discutere e Riflettere
Incoraggia gli studenti a esaminare e discutere i vantaggi e gli svantaggi di ogni struttura e come le varie storie possono trarre vantaggio da ogni metodo. Gli studenti possono anche riflettere su alcune delle somiglianze e differenze di ogni concetto e su quale pensano funzioni meglio.
Domande Frequenti sul Viaggio Dell'eroe in Il Buio Oltre la Siepe
Quale fase del Viaggio dell'Eroe assomiglia di più al viaggio dell'Esploratore?
Lo sviluppo di Scout da un giovane innocente ad un adulto più saggio può essere paragonato alla parte "Road of Trials" del Viaggio dell'Eroe. Le esperienze che ha con il razzismo, l'empatia e la complessità morale le fanno dubitare di come vede il mondo.
Chi nel Viaggio dell'Eroe può essere considerato il mentore dello Scout?
Possiamo considerare il mentore di Scout come Atticus Finch. La aiuta a svilupparsi moralmente, impartisce importanti lezioni di vita e la ispira a considerare i punti di vista degli altri. Atticus è anche colui che ha raccontato a Scout di Mockingbirds indifesi e impotenti che vengono uccisi solo perché non possono reagire. Questa rivelazione ha aperto gli occhi di Scout sulle ingiustizie del mondo.
In che modo la struttura della trama del Viaggio dell'Eroe in "Il buio oltre la siepe" differisce dalla struttura tipica?
Concentrandosi più sullo sviluppo sociale e morale che sull'avventura di un eroe convenzionale, il libro sovverte la struttura. Comprendere l'empatia, il fanatismo e le sfide sociali sono i temi principali del viaggio di Scout.
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Buio Oltre la Siepe
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