Veiklos Apžvalga
Apšvietos amžius ir mokslinė revoliucija sukėlė stiprią piliečių ir institucijų reakciją. Labai svarbu suprasti šių reakcijų apimtį, nes jos yra aiškus įrodymas, kokios galingos ir revoliucingos buvo šios naujos politinės ir mokslinės idėjos.
Pakvieskite studentus sudaryti diagramą , paaiškinančią atskirų asmenų ir institucijų reakciją į Apšvietą ir naują mokslinę mintį . Siužetinė linija turėtų paaiškinti idėjas viename stulpelyje ir reakcijas antrame stulpelyje. Štai keletas pavyzdžių, į kuriuos reikia atsižvelgti:
- „Galileo“ sąveika su Bažnyčia
- Ruso idėjos religijos tema
- Volteras ir apsišvietę despotai
Išplėstinė veikla
Lengvas šios veiklos pratęsimas būtų studentų paklausimas: „Kokios pastarojo meto politinės, socialinės ar mokslinės idėjos sukėlė stiprią reakciją per pastaruosius dešimt metų?“ Tai gali paskatinti diskusiją, užduotį raštu ar kitą siužetinę liniją!
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite T diagramą, nurodydami, kokias reakcijas asmenys ir institucijos turėjo į naują mokslinę mintį ir Apšvietos epochą.
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Pirmajame stulpelyje nurodykite Apšvietos mąstytojus ir mokslininkus bei jų naujas teorijas ir mąstymo būdus.
- Antrame stulpelyje nurodykite reakciją į naujoves ir teorijas.
- Kurkite iliustracijas naudodami atitinkamas scenas, personažus ir elementus.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Veiklos Apžvalga
Apšvietos amžius ir mokslinė revoliucija sukėlė stiprią piliečių ir institucijų reakciją. Labai svarbu suprasti šių reakcijų apimtį, nes jos yra aiškus įrodymas, kokios galingos ir revoliucingos buvo šios naujos politinės ir mokslinės idėjos.
Pakvieskite studentus sudaryti diagramą , paaiškinančią atskirų asmenų ir institucijų reakciją į Apšvietą ir naują mokslinę mintį . Siužetinė linija turėtų paaiškinti idėjas viename stulpelyje ir reakcijas antrame stulpelyje. Štai keletas pavyzdžių, į kuriuos reikia atsižvelgti:
- „Galileo“ sąveika su Bažnyčia
- Ruso idėjos religijos tema
- Volteras ir apsišvietę despotai
Išplėstinė veikla
Lengvas šios veiklos pratęsimas būtų studentų paklausimas: „Kokios pastarojo meto politinės, socialinės ar mokslinės idėjos sukėlė stiprią reakciją per pastaruosius dešimt metų?“ Tai gali paskatinti diskusiją, užduotį raštu ar kitą siužetinę liniją!
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite T diagramą, nurodydami, kokias reakcijas asmenys ir institucijos turėjo į naują mokslinę mintį ir Apšvietos epochą.
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Pirmajame stulpelyje nurodykite Apšvietos mąstytojus ir mokslininkus bei jų naujas teorijas ir mąstymo būdus.
- Antrame stulpelyje nurodykite reakciją į naujoves ir teorijas.
- Kurkite iliustracijas naudodami atitinkamas scenas, personažus ir elementus.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Daugiau Storyboard That Veiklos
Apšvieta ir Mokslinė Revoliucija
- Neuschwanstein Castle • robef • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Kainos Mokykloms ir Rajonams
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
