Davėjas studentų veikla
Pagrindiniai klausimai davėjui
- Kokie yra atitikties pranašumai ir trūkumai?
- Kas yra tikroji laisvė ir ar mes ją turime?
- Kas sudaro tobulą visuomenę ir ar tai realu?
- Kodėl turėtume priimti įvairovę ir individualumą?
Dovanotojo santrauka
Jonas yra tipiškas 11 metų vaikas, gyvenantis iš pažiūros tobuloje bendruomenėje. Skausmo mažai, nusikaltimo nėra. Žmonės mandagūs, visi priklauso palaikančiai šeimai. Tačiau ši utopija turi savo kainą; pasirinkimų nėra, emocijos draudžiamos, o bendruomenėje gyvenimą diktuoja griežtos taisyklės. Šioje visuomenėje vyresnieji sutinka sutuoktinius ir prieš gimimą paskiria jiems vaikus. Visų odos spalva ir suknelė atrodo panašiai. Visiems bendruomenės nariams taip pat skiriamas darbas.
Atėjus laikui Jonui mokytis darbo, jis išrenkamas naujuoju Imtuvu. Tai žmogus, kuris savo visuomenei saugo visus pasaulio prisiminimus. Laikui bėgant Jonas sužino apie spalvas, gamtą, grožį, malonumą, meilę ir šeimą. Taip pat skaudūs prisiminimai apie netektį, vienatvę, skurdą, sužeidimus, karą ir mirtį. Buvęs Gavėjas (to paties pavadinimo Dovanotojas) aiškina, kad bendruomenė yra pagrįsta panašumo principu, o tam, kad išgyventų, reikalingas pasaulio be emocijų ir atminties nuoseklumas. Jis priduria, kad šie prisiminimai suteikia gavėjui tikros išminties, reikalingos vadovauti komitetui priimant visus savo sprendimus.
Prieš priimdamas romaną, Jonas sužino, kaip miršta bendruomenės žmonės, ir planuoja pabėgti, kad Gabe (jo šeimos globojama mažylė) nebūtų „paleista“ (nužudyta). Jonas nori visiems padovanoti visus turimus prisiminimus, nepaisydamas Davėtojo įspėjimų, kad tai gali turėti pražūtingų pasekmių. Jonas susinervina ir pajunta, kad be prisiminimų jo šeima ir draugai gyvena nežinioje.
Šis pabėgimo planas nukelia Joną ir Gabę į kelionę. Jonas kovoja su mintimis, jausmais ir emocijomis, kuriomis su juo dalijosi Dovanotojas, kol jos pasiekia vietą, kurią Jonas prisiminė pirmą kartą. Sniege Jonas ir Gabė rogutėmis nusileido nuo kalno, akimirką laimingi.
Daugiau veiklos idėjų davėjui
- Dovanotojas yra klasikinis Bildungsroman romano pavyzdys. Leiskite mokiniams sekti skirtingus Bildungsroman literatūros elementus naudodami siužetus! Mokiniai gali sukurti siužetinę lentelę su kiekvieno Bildungsroman etapo iliustracijomis ir aprašymais.
- Siužetinė schema, ką jums asmeniškai reiškė romano pabaiga. Kadangi pabaiga yra šiek tiek dviprasmiška ir gali reikšti tiek daug dalykų skirtingiems žmonėms, pagalvokite, ką ji reiškia jums.
- Sukurkite alternatyvią romano pabaigą naudodami siužetinę liniją, kuri parodo ir pasakoja istoriją iš kitos perspektyvos.
- Užpildykite siužetinę lentelę, kurioje parodytos taisyklės, kurias Jonas turi kaip gavėjas.
- Pavaizduokite savo mėgstamą romano dalį naudodami siužetus ir pasidalykite su savo klasės draugais.
- Sukurkite siužetinę liniją, vaizduojančią, kaip Jono pasaulis atrodo tobulas ir ko jam trūksta.
- Pridėkite pristatymą prie bet kurio siužetinės linijos projekto.
Pirkite „The Giver “ iš „Amazon“.
Kaip įtraukti distopiją į mokymo programą
Pristatykite Bildungsroman Koncepciją
„Bildungsroman“ yra pilnametystės romanas, kuriame jaunas personažas užauga ir pradeda asmeninius sprendimus dėl savo veiksmų ir gyvenimo. Filme „Davėjas“ Jonas suvokia, kad visuomenė, kurioje jis gyvena, nėra viskas, kokia ji yra, ir jis turi žengti drąsų žingsnį siekdamas teisingumo.
Skaitykite „Davėjas su Mokiniais“.
Dovanotojas yra mokiniams prieinama distopija, kurią lengva suprasti, tačiau ji taip pat privers susimąstyti. Padėkite mokiniams sekti Joną ir jo šeimą besivystant siužetui, ir jis vis labiau nesijaus visuomenėje, kurioje gyvena.
Aptarkite Laisvę, Įvairovę, Atitiktį
„Giver“ yra subrendęs didelių idėjų jauniems studentams, o jūs galite vesti diskusiją apie laisvės, įvairovės ir atitikties svarbą, kad mokiniai geriau suprastų, kodėl Jonas daro tai, ką daro romane.
Naudokite Siužetinę Lentą, kad Paaiškintumėte Literatūros Elementus
Padėkite mokiniams analizuoti temą, siužetą, konfliktą ir kitus istorijų elementus, naudodami siužetinę lentelę. Kai mokiniai aktyviai užsiima piešimu ir rašymu, jie geriau suvoks sudėtingas distopijos sąvokas.
Lois Lowry dažnai užduodami klausimai apie „The Giver“.
Kas yra distopija?
Distopija yra sukurta visuomenė, kuri bando siekti lygybės visiems, bet kuria netobulą pasaulį, kuriame individualumas yra užgniaužtas ir pasaulis griūva. Bandydama sukurti tobulumą, valdžia turi per daug galios.
Kaip apibrėžiate tikrąją laisvę?
Tikroji laisvė yra galimybė asmeniškai priimti sprendimus be valdžios atpildo ar nerimo dėl ateities. Tikra laisvė reiškia būti savimi.
Kiek svarbus individualumas?
Individualumas yra tai, kas daro visuomenę puikią, kad kiekvienas turi laisvę mąstyti, dirbti ir veikti pats ir vadovaudamasis savo idėjomis. Be individualumo nėra ir asmeninės laisvės.
Kainos Mokykloms ir Rajonams
Ribotas Laikas
Įvadinis Mokyklos Pasiūlymas
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.