Veiklos Apžvalga
Paprastas „ Storyboard That naudojimas yra padėti studentams sukurti romano įvykių diagramą. Tai ne tik puikus būdas mokyti sklypo dalis, bet sustiprina svarbiausius įvykius ir padeda mokiniams geriau suprasti literatūros struktūras.
Studentai gali sukurti storyboard užfiksuoti pasakojimo lanko davėjas su šešių ląstelių siužetinės linijos, kurių sudėtyje yra pagrindinės dalys sklypo schemoje. Kiekvienai ląstelei sukurti mokinius sukurti sceną, kuri seka seką naudojant istoriją; Ekspozicija, konfliktas, kylantis veiksmas, „Climax“, kritimas ir rezoliucija.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti vizualiai sklypas diagrama davėjas.
- Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
- Atskirti pasakojimą į ekspoziciją, konfliktų, Rising Veiksmo, Climax, kurių veiksmų, ir skiriamąją gebą.
- Sukurti vaizdą, kad yra svarbus momentas arba nustatyti įvykių kiekvieno iš aukštų komponentų.
- Parašyti kiekvieną iš sklypo schemoje žingsnių aprašymas.
- Išsaugoti ir pateikti užduotį. Įsitikinkite, kad naudojate išskleidžiamąjį meniu išsaugokite jį pagal užduoties pavadinimą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 25 Points | Kylančios 21 Points | Pradedant 17 Points | Bandyk iš Naujo 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Aprašomasis ir Vizualiniai Elementai | Ląstelės turi daug aprašomosios elementus ir suteikti skaitytojui ryškus atstovavimo. | Ląstelės turi daug aprašomosios elementus, bet srautas ląstelių galėjo sunku suprasti. | Ląstelės turi keletą aprašančių elementų, arba vizualizacijomis, kad padaryti darbą paini. | Ląstelės turi keletą ar neturi aprašomuosius elementus. |
| Gramatika / Rašyba | Textables turi tris ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi keturis ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi penkis ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi šešis ar daugiau rašybos / gramatikos klaidas. |
| Įrodymai Pastangų | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. Studentas padarė tiek kolegų ir mokytojų redagavimą. | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. Studentas turi arba mokytojas ar bendraamžių redagavimą, bet ne tiek. | Studentas padarė nei kolegų, nei mokytojų redagavimą. | Darbas nesimato jokių pastangų įrodymus. |
| Sklypas | Visi sklypo dalys yra įtrauktos į schemą. | Visi sklypo dalys yra įtrauktos į schemą, tačiau vienas ar daugiau yra paini. | Dalys sklypo trūksta diagramoje, ir / arba kai diagramoje aspektai padaryti sklypas sunku laikytis. | Beveik visi iš sklypo dalių trūksta diagramoje, ir / arba kai diagramoje aspektai padaryti sklypas labai sunku laikytis. |
Veiklos Apžvalga
Paprastas „ Storyboard That naudojimas yra padėti studentams sukurti romano įvykių diagramą. Tai ne tik puikus būdas mokyti sklypo dalis, bet sustiprina svarbiausius įvykius ir padeda mokiniams geriau suprasti literatūros struktūras.
Studentai gali sukurti storyboard užfiksuoti pasakojimo lanko davėjas su šešių ląstelių siužetinės linijos, kurių sudėtyje yra pagrindinės dalys sklypo schemoje. Kiekvienai ląstelei sukurti mokinius sukurti sceną, kuri seka seką naudojant istoriją; Ekspozicija, konfliktas, kylantis veiksmas, „Climax“, kritimas ir rezoliucija.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti vizualiai sklypas diagrama davėjas.
- Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
- Atskirti pasakojimą į ekspoziciją, konfliktų, Rising Veiksmo, Climax, kurių veiksmų, ir skiriamąją gebą.
- Sukurti vaizdą, kad yra svarbus momentas arba nustatyti įvykių kiekvieno iš aukštų komponentų.
- Parašyti kiekvieną iš sklypo schemoje žingsnių aprašymas.
- Išsaugoti ir pateikti užduotį. Įsitikinkite, kad naudojate išskleidžiamąjį meniu išsaugokite jį pagal užduoties pavadinimą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 25 Points | Kylančios 21 Points | Pradedant 17 Points | Bandyk iš Naujo 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Aprašomasis ir Vizualiniai Elementai | Ląstelės turi daug aprašomosios elementus ir suteikti skaitytojui ryškus atstovavimo. | Ląstelės turi daug aprašomosios elementus, bet srautas ląstelių galėjo sunku suprasti. | Ląstelės turi keletą aprašančių elementų, arba vizualizacijomis, kad padaryti darbą paini. | Ląstelės turi keletą ar neturi aprašomuosius elementus. |
| Gramatika / Rašyba | Textables turi tris ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi keturis ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi penkis ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi šešis ar daugiau rašybos / gramatikos klaidas. |
| Įrodymai Pastangų | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. Studentas padarė tiek kolegų ir mokytojų redagavimą. | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. Studentas turi arba mokytojas ar bendraamžių redagavimą, bet ne tiek. | Studentas padarė nei kolegų, nei mokytojų redagavimą. | Darbas nesimato jokių pastangų įrodymus. |
| Sklypas | Visi sklypo dalys yra įtrauktos į schemą. | Visi sklypo dalys yra įtrauktos į schemą, tačiau vienas ar daugiau yra paini. | Dalys sklypo trūksta diagramoje, ir / arba kai diagramoje aspektai padaryti sklypas sunku laikytis. | Beveik visi iš sklypo dalių trūksta diagramoje, ir / arba kai diagramoje aspektai padaryti sklypas labai sunku laikytis. |
Kaip Išmokyti Naratyvo Lanką Naudojant Siužetinę Lentelę
Vadovaukitės Klasės Užsiėmimu, kad Surastumėte Pagrindinius Davėjo Veikimo Taškus
Tikėtina, kad mokiniams knyga bus malonu skaityti, bet vis tiek galėtų padėti suprasti pagrindinius istorijos veiksnius. Pastoliai mokiniams, kai padedate jiems tai padaryti.
Padėkite Mokiniams Išdėstyti Pagrindinius Dalykus Siužete
Kai mokiniai supranta, kokie yra pagrindiniai istorijos veiksmo taškai, jie gali juos įdėti į siužetinę lentą, kad pavaizduotų pasakojimo lanką. Su sunkumais susiduriantiems studentams įvykius galite pažymėti kaip jiems skirtą etiketę ir jiems tiesiog reikia manipuliuoti jais ten, kur jie priklauso.
Apibūdinkite ir Iliustruokite
Mokiniai turėtų apibūdinti ir iliustruoti kiekvieną pasakojimo lanko momentą, kad užbaigtų savo siužetinę lentelę. Pagal poreikį padėkite mokiniams.
Dažnai užduodami klausimai apie dovanojimo plano diagramą
Kas yra pasakojimo lankas?
Pasakojimo lankas yra istorijos siužeto linijos tėkmė. Tiesiog taip, kaip skamba, jis prasideda apačioje ir kyla į kalną, kai veiksmas įkaista. Istorija pasiekia viršūnę su kulminacija, o paskui vėl leidžiasi žemyn nuo kalno, kai veiksmas nurimsta ir visi konfliktai išsisprendžia.
Kaip mokinys gali pavaizduoti pasakojimo lanką?
Naudodami siužeto schemą arba siužetinę lentą, mokiniai gali tyrinėti ekspoziciją ir kylantį veiksmą į kalną, nustatyti kulminaciją viršuje, o tada kritimo veiksmas ir raiška leidžiasi žemyn į kitą pusę.
Koks yra svarbiausias pasakojimo lanko elementas?
Nors visi pasakojimo lanko elementai yra svarbūs, svarbiausia yra kulminacija, nes po šios akimirkos veikėjams niekas nėra taip pat.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Davėjas
Kainos Mokykloms ir Rajonams
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
