Veiklos Apžvalga
Buitono Elijaus aliuzijų pavyzdžiai
- Frederickas Douglassas
- Johnas Brownas
- Buxtonas, Kanada
- Flintas, MI
- Detroitas, MI
- Vergų gaudytojai
- Keliaujantys karnavalai
- Požeminis geležinkelis
- Vergija
- Gerbiamasis Williamas Kingas
- Laisvės varpas
- Chatham, Kanada
- Pieno ir medaus šalis
- Detroito upė
- Susipažinimas kelia panieką
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurti siužetinę lentelę, kuri identifikuotų Elijah of Buxton aliuzijas (nuorodos į tikrus žmones, vietas, įvykius arba meno ar literatūros kūrinius). Iliustruokite kiekvienos aliuzijos atvejus ir po kiekvienu langeliu parašykite trumpą aprašymą.
Mokinio instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Nustatykite Elijah of Buxton aliuzijas, kurias norite įtraukti, ir parašykite jas pavadinime.
- Sukurkite paveikslėlį pavyzdžiui, vaizduojančiam šią aliuziją, naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Parašykite kiekvieno iš pavyzdžių aprašymą.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs 33 Points | Atsiranda 25 Points | Pradžia 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Aliuzija | Aliuzija ir jos vaizdavimas yra istoriškai arba faktiškai tikslūs. Istorijos kontekstas pateikiamas trumpoje santraukoje. | Aliuzija ir jos vaizdavimas gali būti šiek tiek netikslus istoriškai arba faktiškai. Gali trūkti istorijos konteksto. | Užuomina ir jos vaizdavimas turi rimtų tikslumo klaidų. Trūksta istorijos konteksto arba jo nėra aprašymo. |
| Meniniai Vaizdiniai | Scenoms vaizduoti pasirinktas menas istoriškai tinka ir aliuzijai, ir literatūros kūrybai. Skiriamas laikas ir rūpestis, kad scenos būtų tvarkingos, traukiančios akį ir kūrybiškos. | Scenoms pavaizduoti pasirinktas menas turėtų būti istoriškai tinkamas, tačiau gali būti tam tikrų laisvių, kurios atitraukia dėmesį nuo užduoties. Scenos konstrukcijos tvarkingos ir atitinka pagrindinius lūkesčius. | Scenoms vaizduoti pasirinktas menas istoriškai netinkamas. Scenos konstrukcijos yra netvarkingos ir gali sukelti painiavą arba gali būti pernelyg ribotos. |
| Anglų Konvencijos | Idėjos organizuojamos. Yra nedaug gramatinių, mechaninių ar rašybos klaidų arba jų nėra. | Idėjos dažniausiai organizuojamos. Yra gramatinių, mechaninių ar rašybos klaidų. | Idėjos gali būti netvarkingos arba netinkamos. Gramatikos, mechanikos ir rašybos nekontroliavimas rodo korektūros trūkumą. |
Kaip atlikti istorinių nuorodų, pateiktų knygoje „Elijah of Buxton“, tyrimą
Išanalizuokite Istoriją
Norint suprasti ir išanalizuoti pasakojime esančias aliuzijas, mokiniai turi atidžiai perskaityti ir išnagrinėti istoriją. Paprašykite mokinių pabrėžti bet kokius svarbius istorijos įvykius, esančius istorijoje, kuriuos jie gali atpažinti, arba apskritai užsirašyti įvykius, kurie, jų nuomone, vaidina svarbų vaidmenį vaidmenyje, ir vėliau atlikti jų tyrimą.
Naudokite Skirtingus Išteklius
Paprašykite mokinių, naudojantis bibliotekos ištekliais, ieškoti knygų, straipsnių ir filmų apie istorines nuorodas. Be to, studentai gali naudoti kitą naudingą medžiagą, pvz., skaitmeninę medžiagą iš vietinės bibliotekos arba internete. Mokytojai taip pat gali organizuoti filmavimo sesijas klasėje, kur mokiniai gali analizuoti dokumentinį ar filmą, pagrįstą bet kokiu istorijos įvykiu.
Išnagrinėkite ir Paaiškinkite Kontekstą
Išnagrinėkite socialinius, politinius ir ekonominius eros aspektus, kad suprastumėte aliuzijų istorinį kontekstą. Tai, kaip romane pateikiami istoriniai įvykiai, turi būti suprantama šio istorinio laikotarpio kontekste. Kiekvienas studentas gali pasirinkti vieną ar dvi knygoje esančias istorines nuorodas ir pabandyti atlikti tyrimą bei suprasti šių nuorodų kontekstą.
Suteikite Užduotis ir Užduotis
Sukurkite rašymo užduotis, kuriose studentai galėtų apibendrinti ir analizuoti savo tyrimų rezultatus. Į šią kategoriją gali patekti raštai apie esė, savistabą ar sugalvotas istorijas su istorine aplinka. Šie kūrybinio rašymo projektai gali padėti jiems tobulinti savo įgūdžius.
Apmąstykite ir Diskutuokite
Skatinkite mokinius apmąstyti įžvalgas ir žinias, kurias jie iki šiol įgijo atlikdami tyrimą, ir diskutuoti apie įvairias istorijoje esančias istorines nuorodas. Paprašykite mokinių pagarbiai vertinti jautrias temas ir pabandyti įsijausti į įvairių istorijos metu kentėjusių žmonių istorijas.
Dažnai užduodami klausimai apie aliuzijų atpažinimą filme „Elijah of Buxton“
Kaip istorinės nuorodos padeda skaitytojams giliau suprasti romano veikėjus?
Aliuzijos suteikia žmonėms daugiau gylio, įtraukdamos juos į didesnę literatūrinę, istorinę ar kultūrinę aplinką. Pavyzdžiui, mokiniai gali palyginti Elijo charakterį su istorinėmis asmenybėmis, kurios šiuo laikotarpiu vaidino reikšmingą vaidmenį ir turi šiek tiek panašių savybių.
Kokį vaidmenį istorijos istorinėje aplinkoje atlieka nuorodos?
„Elijas iš Bukstono“ turi aliuzijų, kurios sustiprina skaitytojo įsigilinimą, susiejant istoriją su tikrais istoriniais įvykiais. Jie pagerina aplinką ir laikotarpį, kai vyksta pasaka, veikdami kaip langai į praeitį. Mokiniai gali apmąstyti kitas Curtiso knygas ir istorijas, kad suprastų daugiau apie jo tekstuose naudojamas aliuzijas ir istorinius kontekstus.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Elijas iš Buxtono
Kainos Mokykloms ir Rajonams
Ribotas Laikas
Įvadinis Mokyklos Pasiūlymas
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
