Veiklos Apžvalga
Romanuose ir poezijoje dažnai yra įvairių temų, kurias studentai gali atpažinti ir analizuoti. Bet kokie literatūros elementai gali būti perteikti personažais, aplinka, dialogu, siužetu ar deriniu. Šioje veikloje mokiniai nustatys „Poeto X“ temas ir iliustruos teksto pavyzdžius. Mokiniai gali tyrinėti šiuos elementus atpažindami patys arba atlikdami „ voko veiklą “, kurioje jiems suteikiama vieną ar daugiau sekti per visą skaitymo laiką. Tada jie sukurs vorų žemėlapį, iliustruojantį tai, ką jie rado! Mokytojai gali paprašyti mokinių iliustruoti kelis vienos temos, simbolio ar motyvo pavyzdžius arba iliustruoti po vieną kiekvienos temos, simbolio ar motyvo pavyzdį.
„Poeto X“ temų pavyzdžiai
- Branda
- Religija
- Seksualumas
- Netinkamas šeimos gyvenimas ir prievarta
- Poezija ir žodžių galia
- Seksistiniai lyčių vaidmenys
- Atotrūkis tarp kartų
- Seksualinis priekabiavimas
- Kūno gėdinimas
- Homofobija
- Dvyniai
- Imigrantų tėvų vaikai
- Mentorystė
- Pirmoji meilė
- Moterų įgalinimas
- Drąsa ir savo balso radimas
- Atleidimas ir susitaikymas
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite siužetinę lentelę, kuri identifikuotų pasakojime esančias temas. Iliustruokite kiekvieną ir po kiekvienu langeliu parašykite trumpą aprašymą.
Mokinio instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Nustatykite istorijos temas, kurias norite įtraukti, ir įveskite jas pavadinimo laukelyje viršuje.
- Sukurkite paveikslėlį pavyzdžiams, vaizduojantiems kiekvieną simbolį, naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Juodame teksto laukelyje parašykite kiekvieno pavyzdžio aprašymą.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Identifikuoti Simbolį (-ius) | Visi simboliai teisingai identifikuojami kaip objektai, vaizduojantys ką nors kita aukštesniame istorijos lygmenyje. | Dauguma simbolių yra teisingai identifikuoti, tačiau kai kurių objektų trūksta arba jie neteisingai identifikuojami kaip reikšmingi simboliai. | Jokie simboliai nėra tinkamai identifikuoti. |
| Pavyzdžiai | Visi pavyzdžiai patvirtina identifikuotus simbolius. Aprašymai aiškiai nurodo, kodėl pavyzdžiai yra svarbūs. | Dauguma pavyzdžių atitinka identifikuotus simbolius. Aprašymai sako, kodėl pavyzdžiai yra svarbūs. | Dauguma pavyzdžių neatitinka nustatytų simbolių. Aprašymai neaiškūs. |
| Vaizdavimas | Siužetinės lentelės langeliai aiškiai parodo ryšį su simboliais ir padeda suprasti. | Dauguma siužetinės linijos langelių padeda parodyti simbolius, tačiau kai kurias siužetinės linijos langelius sunku suprasti. | Siužetinės lentelės langeliai nepadeda suprasti simbolių. |
Veiklos Apžvalga
Romanuose ir poezijoje dažnai yra įvairių temų, kurias studentai gali atpažinti ir analizuoti. Bet kokie literatūros elementai gali būti perteikti personažais, aplinka, dialogu, siužetu ar deriniu. Šioje veikloje mokiniai nustatys „Poeto X“ temas ir iliustruos teksto pavyzdžius. Mokiniai gali tyrinėti šiuos elementus atpažindami patys arba atlikdami „ voko veiklą “, kurioje jiems suteikiama vieną ar daugiau sekti per visą skaitymo laiką. Tada jie sukurs vorų žemėlapį, iliustruojantį tai, ką jie rado! Mokytojai gali paprašyti mokinių iliustruoti kelis vienos temos, simbolio ar motyvo pavyzdžius arba iliustruoti po vieną kiekvienos temos, simbolio ar motyvo pavyzdį.
„Poeto X“ temų pavyzdžiai
- Branda
- Religija
- Seksualumas
- Netinkamas šeimos gyvenimas ir prievarta
- Poezija ir žodžių galia
- Seksistiniai lyčių vaidmenys
- Atotrūkis tarp kartų
- Seksualinis priekabiavimas
- Kūno gėdinimas
- Homofobija
- Dvyniai
- Imigrantų tėvų vaikai
- Mentorystė
- Pirmoji meilė
- Moterų įgalinimas
- Drąsa ir savo balso radimas
- Atleidimas ir susitaikymas
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite siužetinę lentelę, kuri identifikuotų pasakojime esančias temas. Iliustruokite kiekvieną ir po kiekvienu langeliu parašykite trumpą aprašymą.
Mokinio instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Nustatykite istorijos temas, kurias norite įtraukti, ir įveskite jas pavadinimo laukelyje viršuje.
- Sukurkite paveikslėlį pavyzdžiams, vaizduojantiems kiekvieną simbolį, naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Juodame teksto laukelyje parašykite kiekvieno pavyzdžio aprašymą.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Identifikuoti Simbolį (-ius) | Visi simboliai teisingai identifikuojami kaip objektai, vaizduojantys ką nors kita aukštesniame istorijos lygmenyje. | Dauguma simbolių yra teisingai identifikuoti, tačiau kai kurių objektų trūksta arba jie neteisingai identifikuojami kaip reikšmingi simboliai. | Jokie simboliai nėra tinkamai identifikuoti. |
| Pavyzdžiai | Visi pavyzdžiai patvirtina identifikuotus simbolius. Aprašymai aiškiai nurodo, kodėl pavyzdžiai yra svarbūs. | Dauguma pavyzdžių atitinka identifikuotus simbolius. Aprašymai sako, kodėl pavyzdžiai yra svarbūs. | Dauguma pavyzdžių neatitinka nustatytų simbolių. Aprašymai neaiškūs. |
| Vaizdavimas | Siužetinės lentelės langeliai aiškiai parodo ryšį su simboliais ir padeda suprasti. | Dauguma siužetinės linijos langelių padeda parodyti simbolius, tačiau kai kurias siužetinės linijos langelius sunku suprasti. | Siužetinės lentelės langeliai nepadeda suprasti simbolių. |
Kaip Išmokyti Temą Naudojant Siužetinę Lentelę
Aptarkite Vyraujančią Temą
Vadovaukitės mokiniams diskusijoje apie vyraujančią „Poeto X“ temą. Mokiniai turi rasti pamoką, kurią jie moko istorijoje ir kurią jie mato per visą knygą.
Padėkite Mokiniams Rasti Pavyzdžių
Mokiniams reikės įvairios pagalbos ieškant temos pavyzdžių, o jūs galite jiems padėti nurodydami veikėjus, aplinką, siužetą ir dialogo elementus, kurie padėtų jiems suvokti temą.
Sukurkite Siužetinę Lentą
Dažnai užduodami klausimai apie poeto X temas
Kodėl svarbu suprasti temą?
Pasakojimo tema yra tai, ką sužinosite apie gyvenimą perskaitę istoriją. Todėl svarbu suprasti temą, nes ji sukuria ryšį tarp istorijos ir tikrojo gyvenimo pamokų mokiniams.
Koks yra temos ir motyvo santykis?
Tema yra gyvenimo pamoka, išmokta skaitant istoriją, o motyvas yra simbolis, naudojamas visoje istorijoje, kuris dažnai nušviečia temą. Autoriai naudoja motyvus, kad parodytų, ką nori pasakyti.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Poetas X
Kainos Mokykloms ir Rajonams
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
