Veiklos Apžvalga
ELA vienetuose dažnai mokomi literatūriniai konfliktai. Svarbu remtis išankstinėmis žiniomis norint pasiekti meistriškumo lygį su mūsų moksleiviais. Puikus būdas sutelkti dėmesį į įvairius literatūrinius konfliktus yra pasakojimas apie pasakojimus. Kadangi studentai pasirenka kiekvieno literatūrinio konflikto pavyzdį ir vaizduojame jį pasitelkdami siužetų kūrėją, tai puikus būdas sustiprinti pamoką!
"Odisėjoje" konfliktas yra nuolatinis. Daugelis konflikto kyla dėl kliūčių, su kuriomis susiduria Odisėjas, grįždamas namo. Nenuostabus keliautojas ir jo įgula kovoja prieš jūros keliamus pavojus ir pagundų iššūkius. Odisėjas nuolat kovoja su pasauliu, todėl jis gali grįžti namo.
Kadangi studentai kuria "storyboards", parodantys skirtingų konfliktų priežastis ir padarinius, jie sugebės analizuoti literatūrą.
Literatūros konflikto iš Odisėjos pavyzdžiai
MAN vs. SELF
Odisėjas kovoja su savimi. Jis įtikina savo vyrus susieti jį su laivo stiebu, norėdamas išgirsti Sirenos dainą.
MAN vs. NATURE
Odisėjas kovoja su gamta. Sūkurys (Charybdis) praryja savo valtį, nužudo savo vyrus ir palieka jį į jūrą.
MAN VS SOCIETY
Odisėjas kovoja su visuomene. Po to, kai grįžta namo, jis nustato, kad jo namas yra užpulta su svetimais.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite siužetinę liniją, kurioje būtų parodytos bent trys literatūrinio konflikto formos „Odisėjoje“ .
- Atraskite „Odisėjos“ konfliktus.
- Kiekvieną konfliktą suskirstykite į kategorijas „Personažas prieš charakterį“, „Personažas prieš save“, „Personažas prieš visuomenę“, „Personažas prieš gamtą“ arba „Personažas prieš technologiją“ .
- Iliustruokite konfliktus ląstelėse naudodami istorijos veikėjus.
- Po langeliu parašykite trumpą konflikto aprašymą.
Peržiūrėkite mūsų grafinio romano straipsnio dalis, kad gautumėte daugiau puikių idėjų!
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | Bandyk iš Naujo | |
|---|---|---|---|---|
| Konfliktas Identifikavimas | Studentų identifikuoja teisingus pagrindinius konfliktus ir naudoja stiprią, aiškią tekstinę įrodymų pasirinkimas. | Studentų identifikuoja teisingą svarbų konfliktą ir naudoja kelis ar neaiškios informacijos remti savo pasirinkimą. | Studentų identifikuoja neteisingą didelį konfliktą, ir naudoja kai kurias detales nuo teksto remti savo pasirinkimą. | Studentų nebando nustatyti didžiausią konfliktą arba nustato neteisingą svarbų konfliktą be paaiškinimo. |
| Supratimas Rezultatai | Studentų aiškiai parodo konflikto ir jo poveikį veikėjas su įrodymais iš teksto rezultatus. | Studentas parodo konflikto ir jo poveikis veikėjas rezultatus, bet kai įrodymai yra neaiškūs. | Studentas parodo konflikto baigtį, tačiau nenagrinėja jo poveikį veikėjas ir naudoja šiek tiek miglota tekstinę įrodymus. | Studentų nėra aiškiai parodyti konflikto baigtį arba naudoti tekstinę įrodymus. |
| Charakteris | Siužetinės linijos apima visus reikalingus simbolius ir aiškiai vardus jų. Eina virš ir už pridedant papildomos informacijos. | Siužetinės linijos apima visus reikalingus simbolius ir aiškiai vardus jų. | Siužetinės linijos apima veikėjas ir antagonistas, bet palieka kitus reikalingus simbolius. | Siužetinės linijos neapima reikalingų ženklų pavadinimus. |
| Siužetinės Linijos | Studentų aiškiai rodo pastangas perteikti nustatymas knygos sceną | Studentas bando perteikti nustatymą ir scena knygos, tačiau trūksta šiek tiek aiškumo. | Studentų nėra aiškiai perteikti nustatymą ir sceną. | Studentas daro mažai arba nesistengia perteikti nustatymas ar sceną. |
| Rašyba ir Gramatika | Studentas naudoja pavyzdinį rašybą ir gramatiką. Nėra klaidų. | Studentas daro nedidelę klaidą rašybos ir gramatikos. | Studentas pateikia keletą nedidelių klaidų rašybos ir gramatikos. | Studentas daro daug klaidų rašybos ir gramatikos; mažai bandymas tikrinimą. |
Veiklos Apžvalga
ELA vienetuose dažnai mokomi literatūriniai konfliktai. Svarbu remtis išankstinėmis žiniomis norint pasiekti meistriškumo lygį su mūsų moksleiviais. Puikus būdas sutelkti dėmesį į įvairius literatūrinius konfliktus yra pasakojimas apie pasakojimus. Kadangi studentai pasirenka kiekvieno literatūrinio konflikto pavyzdį ir vaizduojame jį pasitelkdami siužetų kūrėją, tai puikus būdas sustiprinti pamoką!
"Odisėjoje" konfliktas yra nuolatinis. Daugelis konflikto kyla dėl kliūčių, su kuriomis susiduria Odisėjas, grįždamas namo. Nenuostabus keliautojas ir jo įgula kovoja prieš jūros keliamus pavojus ir pagundų iššūkius. Odisėjas nuolat kovoja su pasauliu, todėl jis gali grįžti namo.
Kadangi studentai kuria "storyboards", parodantys skirtingų konfliktų priežastis ir padarinius, jie sugebės analizuoti literatūrą.
Literatūros konflikto iš Odisėjos pavyzdžiai
MAN vs. SELF
Odisėjas kovoja su savimi. Jis įtikina savo vyrus susieti jį su laivo stiebu, norėdamas išgirsti Sirenos dainą.
MAN vs. NATURE
Odisėjas kovoja su gamta. Sūkurys (Charybdis) praryja savo valtį, nužudo savo vyrus ir palieka jį į jūrą.
MAN VS SOCIETY
Odisėjas kovoja su visuomene. Po to, kai grįžta namo, jis nustato, kad jo namas yra užpulta su svetimais.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite siužetinę liniją, kurioje būtų parodytos bent trys literatūrinio konflikto formos „Odisėjoje“ .
- Atraskite „Odisėjos“ konfliktus.
- Kiekvieną konfliktą suskirstykite į kategorijas „Personažas prieš charakterį“, „Personažas prieš save“, „Personažas prieš visuomenę“, „Personažas prieš gamtą“ arba „Personažas prieš technologiją“ .
- Iliustruokite konfliktus ląstelėse naudodami istorijos veikėjus.
- Po langeliu parašykite trumpą konflikto aprašymą.
Peržiūrėkite mūsų grafinio romano straipsnio dalis, kad gautumėte daugiau puikių idėjų!
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | Bandyk iš Naujo | |
|---|---|---|---|---|
| Konfliktas Identifikavimas | Studentų identifikuoja teisingus pagrindinius konfliktus ir naudoja stiprią, aiškią tekstinę įrodymų pasirinkimas. | Studentų identifikuoja teisingą svarbų konfliktą ir naudoja kelis ar neaiškios informacijos remti savo pasirinkimą. | Studentų identifikuoja neteisingą didelį konfliktą, ir naudoja kai kurias detales nuo teksto remti savo pasirinkimą. | Studentų nebando nustatyti didžiausią konfliktą arba nustato neteisingą svarbų konfliktą be paaiškinimo. |
| Supratimas Rezultatai | Studentų aiškiai parodo konflikto ir jo poveikį veikėjas su įrodymais iš teksto rezultatus. | Studentas parodo konflikto ir jo poveikis veikėjas rezultatus, bet kai įrodymai yra neaiškūs. | Studentas parodo konflikto baigtį, tačiau nenagrinėja jo poveikį veikėjas ir naudoja šiek tiek miglota tekstinę įrodymus. | Studentų nėra aiškiai parodyti konflikto baigtį arba naudoti tekstinę įrodymus. |
| Charakteris | Siužetinės linijos apima visus reikalingus simbolius ir aiškiai vardus jų. Eina virš ir už pridedant papildomos informacijos. | Siužetinės linijos apima visus reikalingus simbolius ir aiškiai vardus jų. | Siužetinės linijos apima veikėjas ir antagonistas, bet palieka kitus reikalingus simbolius. | Siužetinės linijos neapima reikalingų ženklų pavadinimus. |
| Siužetinės Linijos | Studentų aiškiai rodo pastangas perteikti nustatymas knygos sceną | Studentas bando perteikti nustatymą ir scena knygos, tačiau trūksta šiek tiek aiškumo. | Studentų nėra aiškiai perteikti nustatymą ir sceną. | Studentas daro mažai arba nesistengia perteikti nustatymas ar sceną. |
| Rašyba ir Gramatika | Studentas naudoja pavyzdinį rašybą ir gramatiką. Nėra klaidų. | Studentas daro nedidelę klaidą rašybos ir gramatikos. | Studentas pateikia keletą nedidelių klaidų rašybos ir gramatikos. | Studentas daro daug klaidų rašybos ir gramatikos; mažai bandymas tikrinimą. |
Kaip Išmokyti Anglų Kalbos Besimokančiųjų Literatūrinių Konfliktų
Pradėkite nuo Tikslių Apibrėžimų
Pradėkite trumpai apibūdindami literatūrinio konflikto idėją. Pateikite įvairių literatūroje dažnai matomų konfliktų pavyzdžių, įskaitant vidinį konfliktą (personažas prieš save), išorinį konfliktą (personažas prieš charakterį, charakteris prieš gamtą, charakteris prieš visuomenę) ir visa apimanti kova (personažas prieš save). . likimas).
Naudokite Vaizdines Priemones
Grafiniai rengėjai ir diagramos gali padėti besimokantiems anglų kalbos suvokti įvairius konfliktus. Norėdami iliustruoti kiekvieną konflikto rūšį ir kaip jis susijęs su veikėjais ir siužetu, naudokite paprastus vaizdus.
Pateikite Konkrečių Pavyzdžių
Pateikite besimokantiems panašių ginčų iš jūsų kasdienio gyvenimo pavyzdžių, kad padėtumėte jiems suprasti idėją. Kalbėkite apie bet kokias problemas, su kuriomis jūsų mokiniai gali kilti namuose, mokykloje ar savo kaimynystėje. Tada mokytojai gali palyginti literatūrinius ir realaus gyvenimo konfliktus.
Sukurkite Įtraukią Aplinką
Mokytojai turėtų skatinti įtraukią aplinką, kurioje mokiniams būtų patogu dalytis savo painiavomis ir klausimais. Šioje įtraukioje aplinkoje gali būti pateikiami įvairių kultūrų pavyzdžiai, kad kiekvienas mokinys pasijustų matomas.
Vykdyti Veiklą
Mokytojai gali naudoti šį dalyką norėdami išmokyti mokinius daugiau žodyno, vykdydami tokias veiklas kaip vaidmenų žaidimai arba nustatydami konfliktų tipus iš skirtingų tekstų.
Dažnai Užduodami Klausimai Apie Literatūrinį Konfliktą „Odisėjoje“.
Su kokiu vidiniu konfliktu keliaudamas susiduria Odisėjas?
Odisėjas kovoja su vidine įtampa, ypač tarp noro grįžti namo ir nuotykių bei žinomumo troškimo. Kartu su abejonėmis ir baime jis dažnai kovoja su savo jausmais ir pasirinkimais.
Kokį konfliktą tarp charakterio ir gamtos geriausiai iliustruoja susidūrimas su Kiklopu Polifemu?
Kai Odisėjas ir jo bendražygiai susiduria su siaubingais Kiklopais ir sausu, priešišku jo salos klimatu, kova su Polifemu yra vienas iš charakterio ir gamtos konflikto pavyzdžių.
Kaip Penelopę paveikė kova su piršliais?
Nagrinėdama visuomenės spaudimą ir nepageidaujamą piršlių dėmesį, Penelopė susiduria su charakterio ir visuomenės dilema. Istorijos intensyvumą sustiprina jos atsidavimas Odisėjui ir tai, kad ji sumaniai panaudojo delsimo taktiką.
Kokią vidinę sumaištį rodo Odisėjo susitikimas su lotoso valgytojais?
Kai kai kurie jo įgulos nariai susivilioja lotoso valgytojų augalu ir praranda norą grįžti namo, Odisėjas patiria vidinę kovą. Jis turi pasirinkti, ar priversti juos užbaigti žygį, arba leisti jiems toliau patirti lotoso poveikį.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Odisėja
Ši Veikla yra Daugelio Mokytojų Vadovų Dalis
Kainos Mokykloms ir Rajonams
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
