Paieška
  • Paieška
  • Mano Siužetinės Lentos
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/lt/lesson-plans/tomo-rinaldi-raudonoji-bandana/mano-herojus
PRADĖKITE 14 DIENŲ NEMOKAMĄ BANDYMĄ DABAR!
PRADĖKITE 14 DIENŲ NEMOKAMĄ BANDYMĄ DABAR!

Patinka šis pamokos planas? nukopijuokite jį dabar!

nukopijuokite šią veiklą
Veiklos Apžvalga
Šablonas ir Klasės Instrukcijos
Rubrika

Veiklos Apžvalga


Mes dažnai galvojame apie herojus kaip apie magiškas galias arba žmogų, turintį antžmogiškų jėgų ir sugebėjimų. Tiesą sakant, herojai yra visur aplink mus kasdieniame gyvenime. Wellesas Crowtheris, kaip ir daugelis kitų rugsėjo 11 d., Parodė tikras herojiškas savybes, kurias gali turėti kiekvienas iš mūsų. Šiai veiklai mokiniai gyvenime pasirinks žmogų, kuris yra jų herojus, ir sukurs plakatą apie tą asmenį . Jie turėtų būtinai įtraukti, kodėl tas asmuo yra jų herojus.

Jei norite pridėti daugiau šablonų prie šios veiklos, peržiūrėkite mūsų biografijos plakatų šablonus arba visą plakatų šablonų galeriją !


Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



Terminas:

Tikslas: sukurkite plakatą, kuriame pabrėžtumėte žmogų, kurį laikote savo gyvenimo herojumi.

  1. Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
  2. Ant plakato užrašykite asmens vardą. Jei tai kažkas, ką pažįstate asmeniškai, naudokite tik to asmens vardą arba tai, kas jis yra tik jums. Pavyzdžiui: mano sesuo arba mano futbolo treneris.
  3. Ant plakato įtraukite SBT personažą, panašų į jūsų herojų.
  4. Įtraukite informaciją apie asmenį ir kodėl jis ar ji yra jūsų herojus.
  5. Kurkite iliustracijas ir dekoracijas naudodami atitinkamas scenas, personažus ir elementus.
  6. Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.

Pamokos Planas Nuorodos


Rubrika

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)


Rubrika
Įgudęs
5 Points
Atsiranda
3 Points
Pradžia
1 Points
Paaiškinimas
Aprašymai aiškūs ir bent du sakiniai.
Aprašymus galima suprasti, bet jie šiek tiek neaiškūs.
Aprašymai neaiškūs ir susideda ne iš dviejų sakinių.
Iliustracijos
Iliustracijose pateikiami aprašymai naudojant atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
Iliustracijos susijusios su aprašymais, tačiau jas sunku suprasti.
Iliustracijos nėra aiškiai susijusios su aprašymais.
Pastangų Įrodymas
Darbas gerai parašytas ir apgalvotas.
Darbas rodo tam tikrus pastangų įrodymus.
Darbas rodo mažai pastangų.
Konvencijos
Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai yra teisingi.
Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai yra šiek tiek teisingi.
Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai būna neteisingi.


Kaip Padėti Mokiniams Sukurti Savo Gyvenimo Herojaus Plakatą

1

Paaiškinkite Veiklą ir Tikslus

Pradėkite aiškiai paaiškindami veiklą ir jos tikslus. Pakalbėkite apie tai, kaip ši veikla padės mokiniams atpažinti savo gyvenime svarbesnius žmones, kurie neturi jokios magiškos galios, bet vis tiek gali būti laikomi herojais. Pasakykite mokiniams, kaip jie gali panaudoti šią veiklą, kad būtų dėkingesni už drąsius ir didvyriškus savo gyvenimo žmones.

2

Pasirinkite Herojų

Kai mokiniai išsiaiškins užduotį, paprašykite jų pasirinkti herojų arba bet kurį asmenį, kuris, jų nuomone, atitinka jų herojaus kriterijus. Pavyzdžiui, žmogus, kuris stebuklingai viską sutvarko, gali išspręsti bet kokią problemą, kuris nebijo ir į kurį nori tapti užaugęs.

3

Aptarkite Plakato Elementus

Nurodykite mokiniams, kokius elementus jie gali pridėti prie plakato. Pavyzdžiui, ar jie nori nupiešti savo herojų ar parašyti daugiau apie tai, kodėl jie laiko šį asmenį herojumi? Mokiniai gali pasirinkti keletą elementų, pvz., įdomių faktų, nedidelį piešinį, charakterio bruožus ir tai, kas jiems patinka šiame asmenyje, pridėti prie plakato, kad informacija atrodytų tvarkinga ir suprantama.

4

Sukurkite Plakatų Galeriją

Klasėje ar mokykloje sukurkite vietą, kurioje plakatai būtų rodomi, jei įmanoma. Tai leidžia kitiems studentams ir instruktoriams gerbti kiekvieno mokinio pasirinktus darbus ir herojus. Mokiniai gali toliau aptarti savo perspektyvas ir istorijas su savo klasės draugais ir gauti daugiau įžvalgų apie savo gyvenimą.

5

Apmąstykite ir Diskutuokite

Paprašykite mokinių pagalvoti, ką jie pasiėmė ir išmoko iš projekto, kai jis bus baigtas. Skatinkite juos išreikšti savo nuomonę ir pasiūlyti pasiūlymus dėl projekto.

Dažnai Užduodami Klausimai Apie Herojų

Kokiomis savybėmis dažnai dalijasi herojai?

Herojai dažnai pasižymi tokiomis savybėmis kaip drąsa, nesavanaudiškumas, empatija, sąžiningumas, atkaklumas ir noras prisiimti riziką dėl kitų. Herojai taip pat gerai žinomi dėl to, kad aukoja savo gyvenimą ir laimę dėl kitų žmonių ir apskritai visuomenės gerovės.

Kaip visuomenė veikia mūsų požiūrį į herojus?

Mūsų herojų sampratą smarkiai formuoja visuomenė. Mūsų herojiškumo sampratą ir žmones, kuriuos laikome herojais, įtakoja kultūros normos, istoriniai įvykiai ir žiniasklaidos vaizdavimas. Kiekviena kultūra ir visuomenė turi savo herojus pagal savo įsitikinimus ir moralinio sprendimo kompasą.

Kaip „Mano herojaus“ plakato kūrimas padės mokiniams?

Kurdami šį plakatą mokiniai daugiau sužinos, kodėl jie ką nors laiko herojumi, ir daug geriau supras savo herojaus suvokimą. Tai taip pat padės jiems daugiau sužinoti apie svarbius žmones savo draugų gyvenime ir apie stiprių bei drąsių žmonių įtaką kitų žmonių gyvenimui.




Kainos Mokykloms ir Rajonams

Ribotas Laikas

Įvadinis Mokyklos Pasiūlymas
Apima:
  • 1 mokykla
  • 5 mokytojai vieneriems metams
  • 1 valanda virtualaus PD

30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams


*(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/lt/lesson-plans/tomo-rinaldi-raudonoji-bandana/mano-herojus
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.