![Viršūnių ir Dugnų - Palyginti / Kontrastas Bear "ir" Hare](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/lt-examples/virs-ni--ir-dugn----palyginti---kontrastas-bear--ir--hare.png "Viršūnių ir Dugnų - Palyginti / Kontrastas Bear "ir" Hare")
Veiklos Apžvalga
Įdomus būdas gauti savo studentus prisijungti su ir suprasti du pagrindiniai personažai yra turėti juos palyginti ir sugretinti jų savybes. Janet Stevens daro gerą darbą apibūdina daug skirtumų ir kai kurių panašumų tarp simbolių, Hare and Bear.
Studentai gali naudotis tekstą rasti charakterio bruožus ir fizinius bruožus Bear "ir" Hare. Studentai gali dirbti individualiai arba poromis į mokslinius tyrimus ir sudaryti įrodymų sąrašą. Kai studentai turi bruožų kiekvieno charakterio, jie gali palyginti / kontrastą. Studentai bus aprašyti bruožus jie, parengtus apie Hare vienoje pusėje ir bruožus jie atrado Bear kita. Bruožų, kad jie abu dalis eis per vidurį. Naudojant T pav išdėstymą, studentai gali sukurti Veno diagrama versija!
Turėkite: turtingi
Harer: prasta
Turėkite: tingus
Harer: sunkiai dirbti
Turėkite: Gyvūnai
Harer: gyvename toje pačioje srityje
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Studentų instrukcijos
Sukurkite storyboard'ą, lyginant ir kontrastuojant du simbolius iš viršaus ir apačios .
- Naudokite savo mokytojo pateiktą šabloną.
- Nurodykite bruožus, kurie yra panašūs tarp jūsų pasirinktų simbolių vidurinėje ląstelėje.
- Dešinėje pusėje aprašykite bruožus, dėl kurių vienas simbolis yra unikalus.
- Kairėje pusėje aprašykite bruožus, dėl kurių kitas simbolis yra unikalus.
- Parodykite kiekvieną langelį su atitinkamais simboliais ir scenomis!
- Išsaugokite ir pateikite „storyboard“.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Panašumai | Mokinys nustato ir paaiškina daugelį šių dviejų panašumų. | Mokinys nustato ir paaiškina kai kuriuos šių dviejų panašumų. | Studentas nustato ir paaiškina keletą panašumų tarp šių dviejų. |
| Skirtumai | Mokinys nustato ir paaiškina daugelį šių dviejų skirtumų. | Mokinys nustato ir paaiškina kai kuriuos skirtumus tarp šių dviejų. | Mokinys nustato ir paaiškina keletą skirtumų tarp šių dviejų. |
| Vaizdai | Vaizdai yra aiškūs ir kūrybingi. | Daugumą vaizdų lengva suprasti, tačiau mažiausiai du vaizdai netelpa. | Vaizdus suprasti nėra lengva. |
| Rašyba ir Gramatika | Mokinys daro nedaug klaidų. | Mokinys padaro dvi ar tris rašybos ir gramatikos klaidas. | Mokinys daro daug rašybos ir gramatikos klaidų. |
Veiklos Apžvalga
Įdomus būdas gauti savo studentus prisijungti su ir suprasti du pagrindiniai personažai yra turėti juos palyginti ir sugretinti jų savybes. Janet Stevens daro gerą darbą apibūdina daug skirtumų ir kai kurių panašumų tarp simbolių, Hare and Bear.
Studentai gali naudotis tekstą rasti charakterio bruožus ir fizinius bruožus Bear "ir" Hare. Studentai gali dirbti individualiai arba poromis į mokslinius tyrimus ir sudaryti įrodymų sąrašą. Kai studentai turi bruožų kiekvieno charakterio, jie gali palyginti / kontrastą. Studentai bus aprašyti bruožus jie, parengtus apie Hare vienoje pusėje ir bruožus jie atrado Bear kita. Bruožų, kad jie abu dalis eis per vidurį. Naudojant T pav išdėstymą, studentai gali sukurti Veno diagrama versija!
Turėkite: turtingi
Harer: prasta
Turėkite: tingus
Harer: sunkiai dirbti
Turėkite: Gyvūnai
Harer: gyvename toje pačioje srityje
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Studentų instrukcijos
Sukurkite storyboard'ą, lyginant ir kontrastuojant du simbolius iš viršaus ir apačios .
- Naudokite savo mokytojo pateiktą šabloną.
- Nurodykite bruožus, kurie yra panašūs tarp jūsų pasirinktų simbolių vidurinėje ląstelėje.
- Dešinėje pusėje aprašykite bruožus, dėl kurių vienas simbolis yra unikalus.
- Kairėje pusėje aprašykite bruožus, dėl kurių kitas simbolis yra unikalus.
- Parodykite kiekvieną langelį su atitinkamais simboliais ir scenomis!
- Išsaugokite ir pateikite „storyboard“.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Panašumai | Mokinys nustato ir paaiškina daugelį šių dviejų panašumų. | Mokinys nustato ir paaiškina kai kuriuos šių dviejų panašumų. | Studentas nustato ir paaiškina keletą panašumų tarp šių dviejų. |
| Skirtumai | Mokinys nustato ir paaiškina daugelį šių dviejų skirtumų. | Mokinys nustato ir paaiškina kai kuriuos skirtumus tarp šių dviejų. | Mokinys nustato ir paaiškina keletą skirtumų tarp šių dviejų. |
| Vaizdai | Vaizdai yra aiškūs ir kūrybingi. | Daugumą vaizdų lengva suprasti, tačiau mažiausiai du vaizdai netelpa. | Vaizdus suprasti nėra lengva. |
| Rašyba ir Gramatika | Mokinys daro nedaug klaidų. | Mokinys padaro dvi ar tris rašybos ir gramatikos klaidas. | Mokinys daro daug rašybos ir gramatikos klaidų. |
Daugiau Storyboard That Veiklos
Viršūnių ir Dugnų
Kainos Mokykloms ir Rajonams
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
