Aktivitātes Pārskats
Pārdozēšanas pazīmju atpazīšana var būt dzīvības glābšanas prasme kādam, kam nepieciešama palīdzība. Alkohols ir viena no populārākajām narkotiku izvēles iespējām pusaudžiem, padarot pusaudžiem paaugstinātu alkohola pārmērīgas lietošanas risku. Pieejamāki citi narkotiku veidi, kurus nepilngadīgi dzērēji bieži slēpj, pusaudži var vilcināties pēc palīdzības un, iespējams, dzer pārāk daudz.
Pārmērīgas dzeršanas apvienošana ar nepieredzējušiem pusaudžiem bez uzraudzības ir katastrofas recepte. Mācīšanās, kā atpazīt saindēšanos ar alkoholu, ir noderīga prasme. Šajā nodarbībā studenti izveidos trīs šūnu scenāriju, kurā izskaidros pārdozēšanas pazīmes, kā palīdzēt un kā rīkoties, gaidot. Tas jānovērtē klasē pirms novērtēšanas, un skolēniem nevajadzētu attēlot narkotiku faktisko lietošanu.
Saindēšanās ar alkoholu pazīmes
- Dezorientācija
- Aukstas un mīļas rokas
- Vemšana
- Zema koordinācija
- Bezsamaņa
- Nevar skaidri izteikties
- Zila nokrāsa uz ādas
- Zems elpošanas un pulsa ātrums
Kā saņemt palīdzību
- Nekavējoties zvaniet 911
- Iegūstiet uzticamu pieaugušo
Ko darīt, gaidot palīdzību
- Palieciet kopā ar indivīdu
- Novērsiet aizrīšanos, noliekot cilvēku uz sāniem vai apsēdinot viņu
- Saglabājiet cilvēku nomodā
- Piedāvājiet viņiem ūdeni, ja viņi var dzert
- Informējiet viņus par notiekošo, lai viņi būtu mierīgi
Ko NAV jādara
- Nebarojiet cilvēku, viņi var aizrīties ar ēdienu
- Nedodiet personai vairāk alkohola, ir svarīgi pārtraukt alkohola lietošanu
- Nedodiet personai medikamentus, sajaucot narkotikas, tas var pasliktināties
- Nedodiet personai kafiju, kofeīns var viņu vēl vairāk dehidrēt
- Nelūdziet viņus to nostaigāt, turiet tos sēdus
- Nelieciet tos dušā, jo tas var palielināt hipotermijas risku
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Demonstrējiet savu izpratni par saindēšanos ar alkoholu un to, kā saņemt palīdzību, izveidojot scenāriju.
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Norādiet katras rūtiņas nosaukumus kā “Pārdozēšanas pazīmes”, “Palīdzības saņemšana” un “Ko darīt”.
- Apraksta lodziņos īsi paskaidrojiet, kas parasti notiek katra soļa laikā.
- Pārdozēšanas kamerā izveidojiet vizuālu attēlu ar trim alkohola saindēšanās piemēriem. Apraksta lodziņā uzskaitiet šīs trīs zīmes. Neattēlojiet faktisko narkotiku lietošanu.
- Šūnas apraksta lodziņā “Palīdzības iegūšana” izskaidrojiet, kā saņemt palīdzību, un ilustrējiet un parādiet piemēru šūnā.
- Apraksta lodziņā “Ko darīt” izskaidrojiet, kas kādam būtu jādara, gaidot palīdzību, un ilustrējiet piemēru šūnā.
- Saglabājiet un iesniedziet uzdevumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Structure and Grammar | Three cells were used in the storyboard including titles and descriptions. There are few to no grammar or spelling mistakes. | Three cells were used in the storyboard including titles and descriptions. There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear. | There are too many grammar or spelling mistakes, creating an unclear understanding of content. |
| Overdose Signs | The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to convey someone indicating three signs of alcohol poisoning. The description clearly explains the three signs. | The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to convey someone indicating three signs of alcohol poisoning. The descriptionlists the three signs. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text in the cells. The description does not list three different signs of alcohol poisoning. |
| Getting Help | The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to show the most effective way to get someone help. The description reinforces the image created. | The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to show a way to get someone help. The description reinforces the image created. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text to get someone help. The description does not reinforce the image created. |
| What to do | The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to convey three ways someone could help an overdose victim while help arrives. The description clearly explains the three methods. | The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to convey three ways someone could help an overdose victim while help arrives. The description lists the three methods. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text to get someone help. The description does not list three ways to assist someone while help arrives. |
Aktivitātes Pārskats
Pārdozēšanas pazīmju atpazīšana var būt dzīvības glābšanas prasme kādam, kam nepieciešama palīdzība. Alkohols ir viena no populārākajām narkotiku izvēles iespējām pusaudžiem, padarot pusaudžiem paaugstinātu alkohola pārmērīgas lietošanas risku. Pieejamāki citi narkotiku veidi, kurus nepilngadīgi dzērēji bieži slēpj, pusaudži var vilcināties pēc palīdzības un, iespējams, dzer pārāk daudz.
Pārmērīgas dzeršanas apvienošana ar nepieredzējušiem pusaudžiem bez uzraudzības ir katastrofas recepte. Mācīšanās, kā atpazīt saindēšanos ar alkoholu, ir noderīga prasme. Šajā nodarbībā studenti izveidos trīs šūnu scenāriju, kurā izskaidros pārdozēšanas pazīmes, kā palīdzēt un kā rīkoties, gaidot. Tas jānovērtē klasē pirms novērtēšanas, un skolēniem nevajadzētu attēlot narkotiku faktisko lietošanu.
Saindēšanās ar alkoholu pazīmes
- Dezorientācija
- Aukstas un mīļas rokas
- Vemšana
- Zema koordinācija
- Bezsamaņa
- Nevar skaidri izteikties
- Zila nokrāsa uz ādas
- Zems elpošanas un pulsa ātrums
Kā saņemt palīdzību
- Nekavējoties zvaniet 911
- Iegūstiet uzticamu pieaugušo
Ko darīt, gaidot palīdzību
- Palieciet kopā ar indivīdu
- Novērsiet aizrīšanos, noliekot cilvēku uz sāniem vai apsēdinot viņu
- Saglabājiet cilvēku nomodā
- Piedāvājiet viņiem ūdeni, ja viņi var dzert
- Informējiet viņus par notiekošo, lai viņi būtu mierīgi
Ko NAV jādara
- Nebarojiet cilvēku, viņi var aizrīties ar ēdienu
- Nedodiet personai vairāk alkohola, ir svarīgi pārtraukt alkohola lietošanu
- Nedodiet personai medikamentus, sajaucot narkotikas, tas var pasliktināties
- Nedodiet personai kafiju, kofeīns var viņu vēl vairāk dehidrēt
- Nelūdziet viņus to nostaigāt, turiet tos sēdus
- Nelieciet tos dušā, jo tas var palielināt hipotermijas risku
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Demonstrējiet savu izpratni par saindēšanos ar alkoholu un to, kā saņemt palīdzību, izveidojot scenāriju.
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Norādiet katras rūtiņas nosaukumus kā “Pārdozēšanas pazīmes”, “Palīdzības saņemšana” un “Ko darīt”.
- Apraksta lodziņos īsi paskaidrojiet, kas parasti notiek katra soļa laikā.
- Pārdozēšanas kamerā izveidojiet vizuālu attēlu ar trim alkohola saindēšanās piemēriem. Apraksta lodziņā uzskaitiet šīs trīs zīmes. Neattēlojiet faktisko narkotiku lietošanu.
- Šūnas apraksta lodziņā “Palīdzības iegūšana” izskaidrojiet, kā saņemt palīdzību, un ilustrējiet un parādiet piemēru šūnā.
- Apraksta lodziņā “Ko darīt” izskaidrojiet, kas kādam būtu jādara, gaidot palīdzību, un ilustrējiet piemēru šūnā.
- Saglabājiet un iesniedziet uzdevumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Structure and Grammar | Three cells were used in the storyboard including titles and descriptions. There are few to no grammar or spelling mistakes. | Three cells were used in the storyboard including titles and descriptions. There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear. | There are too many grammar or spelling mistakes, creating an unclear understanding of content. |
| Overdose Signs | The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to convey someone indicating three signs of alcohol poisoning. The description clearly explains the three signs. | The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to convey someone indicating three signs of alcohol poisoning. The descriptionlists the three signs. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text in the cells. The description does not list three different signs of alcohol poisoning. |
| Getting Help | The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to show the most effective way to get someone help. The description reinforces the image created. | The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to show a way to get someone help. The description reinforces the image created. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text to get someone help. The description does not reinforce the image created. |
| What to do | The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to convey three ways someone could help an overdose victim while help arrives. The description clearly explains the three methods. | The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to convey three ways someone could help an overdose victim while help arrives. The description lists the three methods. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text to get someone help. The description does not list three ways to assist someone while help arrives. |
Vairāk Storyboard That Darbības
Atkarība
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
