Aktivitātes Pārskats
Tāpat kā angļu valodā, arī sarežģītos teikumos franču valodā bieži vien ir nepieciešami dažādi darbības vārdu savienojumi. Lai apgūtu franču valodu, studentiem jāapgūst īpašie modeļi, kas tiek gaidīti dažādās teikumu kombinācijās. Šajā nodarbībā studenti izveidos montāžas tabulu, kas praktizē sarežģītu teikumu konstruēšanu, kas sākas ar “si”.
Iekļautā veidne jau norāda, kādi laiki studentiem jāizmanto. Jūs varat palielināt uzdevuma veikšanas grūtības, noņemot saspringtās etiķetes labajā kolonnā, liekot studentiem pats noteikt otro laiku. Šo uzdevumu var arī pabeigt, aizstājot “si” ar “quand” vai “lorsque”.
Si ... présent ... | ... futūr |
---|---|
Si les oiseaux mangent les miettes ... | Hansels un Grietiņa neatgriezās atpakaļ. |
Si ... nepieklājīgs ... | ... kondicionieris |
Si j'avais un miljons dolāru ... | j'achèterais un château. |
Si ... plus-que-parfait ... | ... kondicioniera pase |
Si j'avais étudié cette semaine ... | J'aurais réussi à mon examen ce matin. |
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet montāžas tabulu, kas ilustrē teikumu uzbūvi, kas sākas ar “si”. Atcerieties, ka tad, kad “si” franču valodā nozīmē “ja”, tas automātiski izveido sarežģītu teikumu, kas sastāv gan no atkarīgā, gan no neatkarīga teikuma. Kad mainās atkarīgā “si” klauzula, mainās arī neatkarīgās klauzulas teksts.
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Kreisajā kolonnā norādītajā izteiksmē ierakstiet teikumu, kas sākas ar “si”.
- Labajā kolonnā aizpildiet teikumu ar teikumu atbilstošajā tekstā.
- Katram teikumam izveidojiet attēlu, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Saglabājiet un iesniedziet savu scenāriju.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Teicami 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insufisants 1 Points | |
---|---|---|---|
Laika Izmantošana | Izklāsts satur pienācīgus darbības vārdu laikus, pārvietojoties starp visām ar "si" pievienotajām klauzulām. Students pareizi konjugē sešos dažādos laikos. | Izklājlapā ir ietverti pareizi darbības vārdi, pārvietojoties starp lielāko daļu klauzulu, ko pievienojusi "si". Students pareizi konjugē vismaz četros dažādos laikos. | Stūrmanis izmanto vairākus nepareizus darbības vārdu laikus, pārvietojoties starp punktiem, ko pievienojis "si". Students konjugējas pareizi trijos laikos vai mazāk. |
Izklāsta Ainavas | Statuardu attēlojumi rāda lielas pūles un skaidri norāda uz teksta nozīmi. Katrā scenārijā otrā skala ir pirmās pirmās sekas. | Statuardu attēlojumi rāda spēcīgas pūles un nedaudz izprot teksta nozīmi. Katrā scenārijā otrā skala ir skaidri saistīta ar pirmo. | Statuardu attēli parāda nepietiekamu piepūli un nespēj nodot teksta nozīmi. Divas ainas nav loģiski savienotas. |
Pareizrakstība / Gramatika | Visi teikumi satur pareizu gramatiku un pareizrakstību (ieskaitot akcentu zīmes). | Lielākā daļa teikumu satur pareizu gramatiku un pareizrakstību (ieskaitot akcentu zīmes). | Šajos teikumos ir daudz gramatisku vai pareizrakstības kļūdu (ieskaitot akcentu zīmes). |
Vairāk Storyboard That Darbības
Franču Valodas Vārdi Kontekstā
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.