Meklēt
  • Meklēt
  • Mani Scenāriji
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/lv/lesson-plans/my-side-of-the-mountain-by-jean-craighead-george/kopsavilkums
Darbības Pārskats
Veidnes un Klases Instrukcijas
Rubrika
Darbības Pārskats Accordion Arrow

Aktivitātes Pārskats


Viens jautrs veids, kā novārīt stāstu, ir sākuma, vidus un beigu noteikšana. Šajā nodarbībā studenti izveidos grafiku, kas apkopo Manu kalna pusi trīs daļās: sākumā, vidū un beigās. Viņi apkopos katru daļu un izveidos katras galvenās ainas ilustrāciju. Šī ir lieliska alternatīva aktivitāte parastajai diagrammas diagrammai!

Mana kalna puse Kopsavilkuma piemērs

Sākums: Kad Sems Glikijs aizbrauc uz Katskilas kalniem netālu no savas ģimenes pārpildītā dzīvokļa pilsētā, viņam līdzi ir tikai cirvis, auklas bumba, 40,00 ASV dolāri un rakstāmgalds. Pēc brauciena pa kalniem viņš nakšņo pie vīrieša, vārdā Bils, kurš māca viņam veidot uguni un uzzina, kā bibliotēkā kartē atrast ģimenes zemi. Viņš ir pētījis un sagatavojis, un ir gatavs vienatnē uzņemties tuksnesi.

Vidusdaļa: Kad Sems atrod fermu, viņš patvērumam izdedzina lielu caurumu vecā kokā. Pēc iepazīšanās ar vecu sievieti, kurai vajadzīga palīdzība zemeņu novākšanā, Sems staigā pa savām mājām uz pilsētu un atkal apmeklē bibliotēku. Mis Tērnere palīdz viņam izpētīt piekūnus, jo Sems cerēja apmācīt piekūnu, kas viņam palīdzētu atrast ēdienu. Drīz pēc tam Sems atrod piekūna ligzdu un aizved vienu no mazuļiem audzināt, kuru viņš nosauc par Baisu. Kad Sems kļūst prasmīgāks dzīvot kalnos, viņš satiek zebieksti vārdā Barons un jenotu Jessie C. James. Kādu dienu Sems, atgriežoties pie sava koka, atrod vīrieti, kurš guļ savā vietā. Vīrietis, kuru Sems mīļi dēvē par Bando, ir angļu valodas koledžas profesors, kurš mīl Sema tik ļoti paveikto, ka nolemj uz laiku pievienoties. Pēc rudens, kurā bija pilns ar medniekiem, kuri nevar atrast savus mērķus, Sems auglīgi dzīvo no gaļas un paliek silts ar segu un paša izgatavoto apģērbu. Kad pienāk Ziemassvētku laiks, Bando atgriežas ciemos, un atnāk arī Sema tēvs!

Beigas: Pienākot pavasarim, ap zēnu vārdā Mets, kurš raksta rakstus rakstam, apvaicājas par “savvaļas zēnu”. Sems apgalvo, ka viņš nav šis zēns, bet gan, ka ir viņu saticis, un stāsta Matem par viņu visu. Mets zina, ka Sems ir zēns, kuru viņš meklē, un sola nepateikt savu noslēpumu, ja Sems ļaus viņam palikt pie sevis pavasara brīvdienās. Mets atgriežas un pavada laiku kopā ar Semu, un, kad Bando viņiem pievienojas, viņi nolemj izveidot blakus viesu kokā Sema apmeklētājiem “viesu namu”. Ziņas par zēnu, kurš dzīvo mežā, ir izplatījušās pa visu pilsētu, un fotogrāfi nāk pie Sema. Kādu dienu viņam par pārsteigumu visa Sema ģimene nāk pie viņa. Viņa māte, kurai ļoti pietrūcis dēla, saka viņam, ka, ja viņš nevēlas būt pilsētā, tad viņi atvedīs pilsētu pie viņa. Ar to Sema ģimene pievienojas viņam tuksnesī.


Veidnes un Klases Instrukcijas Accordion Arrow

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Termiņš:

Mērķis: izveidot vizuālu sižeta diagrammu Mana kalna puse .

Studentu instrukcijas:

  1. Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
  2. Sadaliet stāstu sākumā, vidū un beigās.
  3. Izveidojiet attēlu, kas attēlo svarīgu brīdi vai notikumu kopu katram stāsta komponentam, izmantojot atbilstošas ainas, varoņus un vienumus.
  4. Uzrakstiet īsu aprakstu par katru piemēru diagrammā.
  5. Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.

Nodarbība Plāns Atsauces


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)


Sākuma, Vidus un Beigu Kopsavilkums
Izveidojiet stāstu shēmu, kurā apkopots stāsts. Stāvoklī jābūt trim šūnām — vienai katrai daļai. Zem katras šūnas ierakstiet 1–2 teikumus, kas apraksta šo stāsta daļu.
Prasmīgs Parādās Sākums
Sižets
Katra no trim šūnām atspoguļo atšķirīgu stāsta daļu. Šūnas ir sakārtotas no sākuma līdz beigām. Teikumi precīzi apkopo katru daļu.
Viena šūna nav kārtībā, vai scenārijā trūkst svarīgas informācijas.
Trūkst svarīgas informācijas un/vai divas vai trīs šūnas nav kārtībā.
Attēli
Šūnās ir attēli, kas palīdz izstāstīt stāstu un netraucē izpratni.
Daži attēli palīdz pastāstīt stāstu. Apraksti ne vienmēr sakrīt ar attēliem.
Attēliem stāstam nav jēgas.
Pareizrakstība un Gramatika
Pareizrakstība un gramatika lielākoties ir precīza. Kļūdas netraucē izpratnei.
Pareizrakstība ir ļoti neprecīza un traucē pilnīgu izpratni.
Teksts ir grūti saprotams.


Aktivitātes Pārskats


Viens jautrs veids, kā novārīt stāstu, ir sākuma, vidus un beigu noteikšana. Šajā nodarbībā studenti izveidos grafiku, kas apkopo Manu kalna pusi trīs daļās: sākumā, vidū un beigās. Viņi apkopos katru daļu un izveidos katras galvenās ainas ilustrāciju. Šī ir lieliska alternatīva aktivitāte parastajai diagrammas diagrammai!

Mana kalna puse Kopsavilkuma piemērs

Sākums: Kad Sems Glikijs aizbrauc uz Katskilas kalniem netālu no savas ģimenes pārpildītā dzīvokļa pilsētā, viņam līdzi ir tikai cirvis, auklas bumba, 40,00 ASV dolāri un rakstāmgalds. Pēc brauciena pa kalniem viņš nakšņo pie vīrieša, vārdā Bils, kurš māca viņam veidot uguni un uzzina, kā bibliotēkā kartē atrast ģimenes zemi. Viņš ir pētījis un sagatavojis, un ir gatavs vienatnē uzņemties tuksnesi.

Vidusdaļa: Kad Sems atrod fermu, viņš patvērumam izdedzina lielu caurumu vecā kokā. Pēc iepazīšanās ar vecu sievieti, kurai vajadzīga palīdzība zemeņu novākšanā, Sems staigā pa savām mājām uz pilsētu un atkal apmeklē bibliotēku. Mis Tērnere palīdz viņam izpētīt piekūnus, jo Sems cerēja apmācīt piekūnu, kas viņam palīdzētu atrast ēdienu. Drīz pēc tam Sems atrod piekūna ligzdu un aizved vienu no mazuļiem audzināt, kuru viņš nosauc par Baisu. Kad Sems kļūst prasmīgāks dzīvot kalnos, viņš satiek zebieksti vārdā Barons un jenotu Jessie C. James. Kādu dienu Sems, atgriežoties pie sava koka, atrod vīrieti, kurš guļ savā vietā. Vīrietis, kuru Sems mīļi dēvē par Bando, ir angļu valodas koledžas profesors, kurš mīl Sema tik ļoti paveikto, ka nolemj uz laiku pievienoties. Pēc rudens, kurā bija pilns ar medniekiem, kuri nevar atrast savus mērķus, Sems auglīgi dzīvo no gaļas un paliek silts ar segu un paša izgatavoto apģērbu. Kad pienāk Ziemassvētku laiks, Bando atgriežas ciemos, un atnāk arī Sema tēvs!

Beigas: Pienākot pavasarim, ap zēnu vārdā Mets, kurš raksta rakstus rakstam, apvaicājas par “savvaļas zēnu”. Sems apgalvo, ka viņš nav šis zēns, bet gan, ka ir viņu saticis, un stāsta Matem par viņu visu. Mets zina, ka Sems ir zēns, kuru viņš meklē, un sola nepateikt savu noslēpumu, ja Sems ļaus viņam palikt pie sevis pavasara brīvdienās. Mets atgriežas un pavada laiku kopā ar Semu, un, kad Bando viņiem pievienojas, viņi nolemj izveidot blakus viesu kokā Sema apmeklētājiem “viesu namu”. Ziņas par zēnu, kurš dzīvo mežā, ir izplatījušās pa visu pilsētu, un fotogrāfi nāk pie Sema. Kādu dienu viņam par pārsteigumu visa Sema ģimene nāk pie viņa. Viņa māte, kurai ļoti pietrūcis dēla, saka viņam, ka, ja viņš nevēlas būt pilsētā, tad viņi atvedīs pilsētu pie viņa. Ar to Sema ģimene pievienojas viņam tuksnesī.


Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Termiņš:

Mērķis: izveidot vizuālu sižeta diagrammu Mana kalna puse .

Studentu instrukcijas:

  1. Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
  2. Sadaliet stāstu sākumā, vidū un beigās.
  3. Izveidojiet attēlu, kas attēlo svarīgu brīdi vai notikumu kopu katram stāsta komponentam, izmantojot atbilstošas ainas, varoņus un vienumus.
  4. Uzrakstiet īsu aprakstu par katru piemēru diagrammā.
  5. Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.

Nodarbība Plāns Atsauces


Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)


Sākuma, Vidus un Beigu Kopsavilkums
Izveidojiet stāstu shēmu, kurā apkopots stāsts. Stāvoklī jābūt trim šūnām — vienai katrai daļai. Zem katras šūnas ierakstiet 1–2 teikumus, kas apraksta šo stāsta daļu.
Prasmīgs Parādās Sākums
Sižets
Katra no trim šūnām atspoguļo atšķirīgu stāsta daļu. Šūnas ir sakārtotas no sākuma līdz beigām. Teikumi precīzi apkopo katru daļu.
Viena šūna nav kārtībā, vai scenārijā trūkst svarīgas informācijas.
Trūkst svarīgas informācijas un/vai divas vai trīs šūnas nav kārtībā.
Attēli
Šūnās ir attēli, kas palīdz izstāstīt stāstu un netraucē izpratni.
Daži attēli palīdz pastāstīt stāstu. Apraksti ne vienmēr sakrīt ar attēliem.
Attēliem stāstam nav jēgas.
Pareizrakstība un Gramatika
Pareizrakstība un gramatika lielākoties ir precīza. Kļūdas netraucē izpratnei.
Pareizrakstība ir ļoti neprecīza un traucē pilnīgu izpratni.
Teksts ir grūti saprotams.





Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem

Iepazans Skolas Piedvjums
Ietver:
  • 1 Skola
  • 5 skolotāji uz vienu gadu
  • 1 stunda virtuālās PD

30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam


*(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/lv/lesson-plans/my-side-of-the-mountain-by-jean-craighead-george/kopsavilkums
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.