Aktivitātes Pārskats
Ja skolēni izvēlas iecienītāko citātu vai ainu no grāmatas, viņi var personīgi izteikt, kuras stāsta daļas viņos sasaucās. Tādā veidā studenti veido teksta savienojumu ar sevi, kas parāda viņu izpratni par varoņiem un viņu attīstību vai romāna tēmām. Studenti pēc tam var dalīties savos sižetos un īsā diskusijā par citātu nozīmi viņiem.
Daži studenti var izvēlēties vienu un to pašu citātu, taču viņiem ir atšķirīgas perspektīvas. Skolēniem tas vienmēr ir interesanti redzēt un var atvērt diskusiju par to, kā ne visi var lasīt vienādas rindas vienādi, pamatojoties uz savu viedokli un personīgo pieredzi.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet scenāriju, kas identificē jūsu iecienītāko ainu filmā The Wild Robot . Ilustrējiet ainu un uzrakstiet, kāpēc to izvēlējāties.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Izvēlieties iecienītāko ainu no The Wild Robot .
- Izveidojiet attēlu, kas attēlo šo ainu, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Apraksta lodziņā ierakstiet, kas notiek šīs grāmatas daļas laikā un kāpēc izvēlējāties šo daļu.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 7 Points | Parādās 4 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paskaidrojums | Notikuma vietas skaidrojums un kāpēc tā izvēlēta ir skaidrs un vismaz divi teikumi. | Ainas skaidrojumu un kāpēc tā izvēlēta var saprast, taču tas ir nedaudz neskaidrs. | Notikuma vietas skaidrojums un kāpēc tā izvēlēta ir neskaidrs un nav vismaz divi teikumi. |
| Ilustrācijas | Ilustrācijā ir attēlota aina vai skaidrojums, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus. | Ilustrācija attiecas uz ainu vai skaidrojumu, taču to ir grūti saprast. | Ilustrācija nav skaidri saistīta ar ainu vai skaidrojumu. |
| Pierādījumi par Piepūli | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darbs parāda dažus pūles pierādījumus. | Darbs rāda maz pierādījumu par jebkādām pūlēm. |
Kā Palīdzēt Skolēniem Veidot Viedokļus par Stāstiem
Apspriediet Atzīmes Patīk un Nepatīk
Iesaistiet skolēnus visas klases diskusijā par to, kas patīk un kas nepatīk. Pirms sākat tajā iekļaut literatūru, varat runāt par restorāniem, sportu vai uzkodām, lai diskusija iekustinātu.
Tas, ko jūs Ienesat Stāstā, ir Svarīgi
Studentiem ir jāsaprot, ka viņu dzīves pieredzei ir nozīme un ka katrs lasītājs stāstam ienes atšķirīgus apstākļus. Tāpēc divi dažādi lasītāji var tik atšķirīgi justies par vienu un to pašu ainu grāmatā.
Stāviet
Visbeidzot, kad skolēni saprot, ka viņuprāt ir nozīme, viņiem ir jābūt gataviem ieņemt nostāju un attīstīt savu viedokli par stāstu. Tas palīdz viņiem attīstīt pašizpausmes prasmes un ērtāk dalīties savos viedokļos.
Bieži uzdotie jautājumi par iecienītāko ainu filmā The Wild Robot
Kāpēc teksta-pašsavienojumi ir svarīgi?
Kad skolēni veido teksta un sevis savienojumus, viņi ciešāk iesaistās lasīšanā. Lasīšana palīdz skolēniem veidot empātiju un izpratni pret citiem cilvēkiem, tāpēc teksta savstarpējās saiknes veidošana palīdz viņiem augt kā emocionāliem izglītojamiem.
Kā skolotāji var palīdzēt skolēniem paust savu personīgo viedokli?
Skolotājiem ir jārada silta vide klasē, kurā skolēni var justies brīvi būt paši un izteikt savu viedokli. Tādā veidā viņi turpinās attīstīt savas pašizpausmes prasmes.
Vairāk Storyboard That Darbības
Savvaļas Robots
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
Ierobežots Laiks
Iepazans Skolas Piedvjums
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
