Aktivitātes Pārskats
Vai jūsu skolēni izveidot zemes gabala diagrammu par notikumiem no stāsta par Storyboard That. Ne tikai tas ir lielisks veids, kā mācīt daļas no zemes gabala, bet tas pastiprina būtiskus notikumus un palīdzēt studentiem veidot labāku izpratni par literatūras struktūru.
Ar piecu šūnu montāžas skalā ir skolēni pārstāv galvenās gabala punktus šajā stāstā secīgi izmantojot ekspozīciju, pieaug darbības, kulmināciju, krītot darbību, un izšķirtspēju. Tām jāizmanto apraksts kastes, lai izskaidrotu, kas notiek katru daļu laikā. Sejas izteiksmes un dažādi krāsošana tiešām var izcelt drāma šajos brīžos!
Piemērs Uzzīmē diagramma ar "Nepareizais stunda Story"
Ekspozīcija / Konfliktu
Mrs Mallard ir slimīgs un cieš no vājas sirds. Viņas māsa, Jozefīne mierina viņu, bažas, ka ziņa viņa ir par to dzirdēt būs nogalināt viņu.
Rising darbība
Jozefīne un Richards, draugs Mr Brently meža pīle, maigi atklāj, ka Mr Mallard ir nogalināti ar dzelzceļa katastrofa.
kulminācijas punkts
Mrs Mallord, gan grieving, saprot, ka viņa tagad ir brīva no laulības, kurā viņa nebija patiesi laimīgs. Tātad, lai gan viņa sēro nāves viņas vīrs, slepeni viņa pacilāts.
Falling Action
Pēc tam, kad kundze Mallard nāk pie secinājuma, ka viņa tagad ir brīvi dzīvot laimīgu dzīvi, viņa un Jozefīne iet uz leju, tāpat kā Mr Mallard nesalūzis pēc traģiskā negadījuma, nāk caur durvīm.
rezolūcija
Mrs Mallard sabrūk, miris. Ārsts teica, ka "viņa nomira no sirds slimībām -. Prieka, kas nogalina" Viņš domāja, viņa bija tik sajūsmināts viņu redzēt, ka viņa nomira. Patiesībā, viņa saprata viņas "brīvība" nekad nebija jābūt, un ka viņu nogalināja.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot vizuālo zemes gabala diagrammu "Stāsts par vienu stundu."
- Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" no uzdevuma.
- Atdaliet stāstu uz Exposition, konfliktu Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.
- Izveidot attēlu, kas ir svarīgs brīdis, vai noteikt notikumu katram stāsts sastāvdaļām.
- Aprakstiet katra soļiem parauglaukuma diagrammā.
- Saglabāt un iesniegt uzdevumu. Pārliecinieties, lai izmantotu nolaižamo izvēlni, lai saglabātu to ar uzdevuma nosaukumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Uzzīmē Attēli | Šūnas ietvert attēlus, kas sniegtu notikumus atbilstošajā posmā gabala. Attēlus pārstāv nozīmīgu mirkli un derēt zem tām aprakstus. | Šūnas ietvert vienu vai divus attēlus, kas sniegtu notikumus no nepareizas posma zemes gabalu. Lielākā daļa attēlu ir nozīmīgs brīdis, un derēt zem tām aprakstus. | Šūnas ietver trīs vai vairākus attēlus, kas sniegtu notikumus no nepareizas posma zemes gabalu. Attēli attēlot nelielas un inimportant momentus vai neatspoguļo zem tām aprakstus. |
| Plot Teksta | Montāžas pareizi identificē visus sešus posmus zemes gabalu. Par katru no sešām šūnām teksta pareizi noārda gabala notikumiem uz atbilstošiem posmos. Tekstā sniedz loģisku pārskatu par zemes gabala un ietver būtiskākos notikumus grāmatu. | Montāžas kļūdaini identificē vienu vai divus posmus zemes gabalu. Par katru no sešām šūnām teksta sabojājas lielākā daļa no zemes gabala notikumu vērā atbilstošos posmos. Tekstā sniedz loģisku pārskatu par zemes gabala, bet var izlaist dažus nozīmīgus notikumus grāmatu. | Montāžas kļūdaini identificē trīs vai vairāk posmus zemes gabalu. Par katru no sešām šūnām teksts neatbilst notikumiem šī posma. Kopumā gabals apraksts nav loģiski. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Pareizrakstība un gramatika ir paraugs. Teksts ir maz vai nav kļūdas. | Teksts ir dažas būtiskas kļūdas pareizrakstību vai gramatiku. | Teksta ir daudz kļūdas pareizrakstību vai gramatiku. |
Aktivitātes Pārskats
Vai jūsu skolēni izveidot zemes gabala diagrammu par notikumiem no stāsta par Storyboard That. Ne tikai tas ir lielisks veids, kā mācīt daļas no zemes gabala, bet tas pastiprina būtiskus notikumus un palīdzēt studentiem veidot labāku izpratni par literatūras struktūru.
Ar piecu šūnu montāžas skalā ir skolēni pārstāv galvenās gabala punktus šajā stāstā secīgi izmantojot ekspozīciju, pieaug darbības, kulmināciju, krītot darbību, un izšķirtspēju. Tām jāizmanto apraksts kastes, lai izskaidrotu, kas notiek katru daļu laikā. Sejas izteiksmes un dažādi krāsošana tiešām var izcelt drāma šajos brīžos!
Piemērs Uzzīmē diagramma ar "Nepareizais stunda Story"
Ekspozīcija / Konfliktu
Mrs Mallard ir slimīgs un cieš no vājas sirds. Viņas māsa, Jozefīne mierina viņu, bažas, ka ziņa viņa ir par to dzirdēt būs nogalināt viņu.
Rising darbība
Jozefīne un Richards, draugs Mr Brently meža pīle, maigi atklāj, ka Mr Mallard ir nogalināti ar dzelzceļa katastrofa.
kulminācijas punkts
Mrs Mallord, gan grieving, saprot, ka viņa tagad ir brīva no laulības, kurā viņa nebija patiesi laimīgs. Tātad, lai gan viņa sēro nāves viņas vīrs, slepeni viņa pacilāts.
Falling Action
Pēc tam, kad kundze Mallard nāk pie secinājuma, ka viņa tagad ir brīvi dzīvot laimīgu dzīvi, viņa un Jozefīne iet uz leju, tāpat kā Mr Mallard nesalūzis pēc traģiskā negadījuma, nāk caur durvīm.
rezolūcija
Mrs Mallard sabrūk, miris. Ārsts teica, ka "viņa nomira no sirds slimībām -. Prieka, kas nogalina" Viņš domāja, viņa bija tik sajūsmināts viņu redzēt, ka viņa nomira. Patiesībā, viņa saprata viņas "brīvība" nekad nebija jābūt, un ka viņu nogalināja.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot vizuālo zemes gabala diagrammu "Stāsts par vienu stundu."
- Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" no uzdevuma.
- Atdaliet stāstu uz Exposition, konfliktu Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.
- Izveidot attēlu, kas ir svarīgs brīdis, vai noteikt notikumu katram stāsts sastāvdaļām.
- Aprakstiet katra soļiem parauglaukuma diagrammā.
- Saglabāt un iesniegt uzdevumu. Pārliecinieties, lai izmantotu nolaižamo izvēlni, lai saglabātu to ar uzdevuma nosaukumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Uzzīmē Attēli | Šūnas ietvert attēlus, kas sniegtu notikumus atbilstošajā posmā gabala. Attēlus pārstāv nozīmīgu mirkli un derēt zem tām aprakstus. | Šūnas ietvert vienu vai divus attēlus, kas sniegtu notikumus no nepareizas posma zemes gabalu. Lielākā daļa attēlu ir nozīmīgs brīdis, un derēt zem tām aprakstus. | Šūnas ietver trīs vai vairākus attēlus, kas sniegtu notikumus no nepareizas posma zemes gabalu. Attēli attēlot nelielas un inimportant momentus vai neatspoguļo zem tām aprakstus. |
| Plot Teksta | Montāžas pareizi identificē visus sešus posmus zemes gabalu. Par katru no sešām šūnām teksta pareizi noārda gabala notikumiem uz atbilstošiem posmos. Tekstā sniedz loģisku pārskatu par zemes gabala un ietver būtiskākos notikumus grāmatu. | Montāžas kļūdaini identificē vienu vai divus posmus zemes gabalu. Par katru no sešām šūnām teksta sabojājas lielākā daļa no zemes gabala notikumu vērā atbilstošos posmos. Tekstā sniedz loģisku pārskatu par zemes gabala, bet var izlaist dažus nozīmīgus notikumus grāmatu. | Montāžas kļūdaini identificē trīs vai vairāk posmus zemes gabalu. Par katru no sešām šūnām teksts neatbilst notikumiem šī posma. Kopumā gabals apraksts nav loģiski. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Pareizrakstība un gramatika ir paraugs. Teksts ir maz vai nav kļūdas. | Teksts ir dažas būtiskas kļūdas pareizrakstību vai gramatiku. | Teksta ir daudz kļūdas pareizrakstību vai gramatiku. |
Kā analizēt iestatījuma lomu filmā "Stundas stāsts"
Pētījuma Vēsturiskā Precizitāte
Studenti var analizēt stāsta uzstādījumu un veikt kādu pētījumu, lai analizētu, vai tas ir balstīts uz fikciju vai realitāti. Var būt nedaudz sarežģīti izpētīt šīs specifiskās detaļas, lai studenti varētu runāt ar ekspertiem, piemēram, cilvēkiem, kuri ir pētījuši dzimumu lomas vai kuriem kopumā ir vairāk zināšanu par tā laika kultūru un sabiedrību.
Analizējiet Stāstījuma Attīstību
Lūdziet studentus analizēt, kā stāstījums attīstās stāsta gaitā. Studenti var pārdomāt vides lomu šajā attīstībā un to, kā bez šī sižeta stāstījums būtu varējis uzņemties citu virzienu. Mudiniet studentus apspriest alternatīvus iestatījumus un to, kā tie var ietekmēt izšķirtspēju un citus stāstījuma elementus.
Analizējiet Vidi
Meža pīles mājas ir vieta lielai stāsta daļai. Pārbaudiet, kā mājsaimniecības vide atspoguļo pirmsfeminisma dzimumu normas un cerības. Studenti var arī apskatīt šo māju attēlu paraugus, lai saprastu varoņu skatījumu.
Sazinieties ar motīviem
Apsveriet, kā vide veicina brīvības un represiju tēmas. Mudiniet studentus koncentrēties uz salīdzinājumu starp slēgtām mājas sienām un atvērtu logu un to attēlojumu stāstā. Studenti var analizēt visas šīs stāstā esošās tēmas, simbolus un motīvus un saistīt šos jēdzienus ar tēmu, lai iegūtu dziļāku izpratni.
Pārdomāt un Apkopot
Mudiniet studentus pārdomāt visu līdz šim savākto informāciju un klases priekšā izklāstīt savu analīzi ziņojuma vai prezentācijas veidā. Studenti pat var strādāt pie šīs analīzes grupās, un dažādas grupas var analizēt dažādus sadarbības mācību vides aspektus.
Bieži uzdotie jautājumi par "Stundas stāstu" sižeta diagrammu
Kāda ir viena no svarīgākajām stāstījuma daļām?
Stāsta vissvarīgākā daļa ir vērsta uz Mallard kundzes reakciju, uzzinot par vīra aiziešanu, viņas apzināšanās sajūtām un atbrīvošanās brīdi pēc jūtu sakārtošanas.
Kāda ir stāsta kulminācija?
Pagrieziena punkts ir tad, kad Mallard kundze atklāj, ka viņa spēj dzīvot neatkarīgi un autonomi, atrodoties vienatnē savā istabā. Viņa ir ļoti priecīga par šo atziņu un jau sāk sapņot par brīvu dzīvi, neskatoties uz vīra nāvi.
Kura daļa atspoguļo stāsta ironiju?
Krītošā darbība ataino situācijas ironiju, kad Mallardas kundze ir sakārtojusi savas jūtas un tiek mierināta, bet, kad vēlāk atklāj, ka viņas vīrs ir dzīvs un vesels, viņa nokrīt zemē un visi pārējie nezina, kāpēc šī reakcija ir aizrautīga.
Vairāk Storyboard That Darbības
Stāsts par Vienu Stundu
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
