Meklēt
  • Meklēt
  • Mani Scenāriji
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/lv/lesson-plans/pasaka-par-despereaux-kate-dicamillo/rakstzīmes
SĀC 14 DIENU BEZMAKSAS IZMĒĢINĀJUMU TAGAD!
SĀC 14 DIENU BEZMAKSAS IZMĒĢINĀJUMU TAGAD!

Patīk šis nodarbību plāns? nokopējiet to tagad!

kopēt šo darbību
Darbības Pārskats
Veidnes un Klases Instrukcijas
Rubrika

Aktivitātes Pārskats


Izveidojot rakstzīmju karti , studenti spēj vizualizēt rakstzīmes stāsts, pievēršot uzmanību fiziskajām īpašībām, rakstura iezīmēm, ienaidniekiem un draugiem gan lieliem burtiem. Tas ir īpaši noderīgi, lai izprastu, kā varoņi savienot ar vienu citu, un to, kā viņu attiecības ietekmē zemes gabalu.

Iekļautas rakstzīmju karte rakstzīmes:

  • Despereaux
  • princese Pea
  • Karalis
  • Karaliene
  • Miggery Sow
  • Gregory
  • Roscuro
  • Botičelli
  • Pavārs
  • atvaļinājums
  • Lester
  • Hovis

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Studentu Instrukcijas

Izveidot rakstzīmju karti galvenajiem varoņiem.


  1. Identificēt galvenās rakstzīmes Despereaux Pasaka un ierakstiet to nosaukumus dažādās nosaukuma kastes.
  2. Izvēlieties Storyboard That raksturs pārstāvēt katru no literatūras rakstzīmes.
    • Izvēlieties krāsas un poza lietderīgi stāstu un rakstura īpašības.
  3. Izvēlieties ainu vai fona, ka ir jēga raksturs.
  4. Aizpildiet Textables Fiziskās Izskats, Iezīmes, ienaidniekiem, un draugi.
  5. Saglabāt un iesniegt uzdevumu.

Nodarbība Plāns Atsauces


Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)


Rakstzīmju Karte Template
Izveidot rakstzīmju karti rakstzīmes stāsts. Put personāža vārdu virsrakstā kastes un izvēlēties rakstzīmi un skatuves pārstāvēt katru vienu. Kā jūs lasīt, veikt piezīmes par varoņiem, atbildot uz jautājumiem.
Lietpratējs
33 Points
Jaunas
25 Points
Sākums
17 Points
Rakstzīmju Picture & Scene
Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem.
Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes.
Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā.
Precizitāte Piezīmes
Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza.
Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav.
Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs.
Pūles
Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts.
Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls.
Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta.


Bieži uzdotie jautājumi par varoņu karti filmai The Tale of Despereaux

1

Kāpēc izveidot tēlu karti filmai "Stāsts par Despereaux"?

Rakstzīmju kartes izveide "Stāstam par Despereaux" kalpo kā vērtīgs rīks lasītājiem un studentiem, jo ​​palīdz padziļināt viņu izpratni par stāsta varoņiem. Vizuāli organizējot informāciju par katru varoni, tostarp viņa fiziskās iezīmes, personību, attiecības un lomas sižetā, lasītāji iegūst vienotu priekšstatu par stāsta aktieru sastāvu. Tas ne tikai uzlabo izpratni, bet arī ļauj lasītājiem izsekot rakstura attīstībai un transformācijām visā stāstījuma laikā. Rakstzīmju kartes arī veicina kritisku domāšanu un analīzi, jo skolēni iedziļinās katra varoņa motivācijas niansēs un ieguldījumā stāsta vispārējās tēmās.

2

Kuras rakstzīmes jāiekļauj rakstzīmju kartē?

Veidojot rakstzīmju karti filmai "The Tale of Despereaux", ir svarīgi iekļaut gan galvenos, gan nozīmīgus mazos varoņus. Galvenie varoņi, piemēram, Despereaux, Princess Pea un Roscuro, spēlē galvenās lomas stāstā un tiek būtiski attīstīti. Turklāt, iekļaujot nozīmīgus maznozīmīgus varoņus, piemēram, Miggery Sow vai Gregory, cietuma sargs, bagātina izpratni par dažādiem apakšsižetiem un varoņu mijiedarbību. Būtībā jebkurš varonis, kura klātbūtne nozīmīgā veidā ietekmē sižetu, tēmas vai citus varoņus, ir jāiekļauj tēlu kartē. Šī visaptverošā pieeja nodrošina, ka lasītāji uztver visu varoņu gobelēnu, kas veicina grāmatas stāstījuma dziļumu.

3

Kāda informācija par katru rakstzīmi jāiekļauj rakstzīmju kartē?

Katra rakstzīmes ierakstam rakstzīmju kartē jāietver vairākas detaļas. Šīs detaļas parasti ietver fiziskas iezīmes, piemēram, vecumu, izskatu un atšķirīgās iezīmes, palīdzot lasītājiem vizualizēt varoņus. Rakstura iezīmes un personības apraksti iedziļinās viņu motivācijā, stiprajās, vājajās pusēs un uzvedībā, sniedzot ieskatu viņu psiholoģiskajā veidolā. Attiecības starp varoņiem var attēlot, izmantojot savienojošas līnijas vai aprakstus, izskaidrojot ģimenes saites, draudzību, konfliktus vai alianses. Turklāt ir svarīgi iemūžināt katra varoņa lomu stāstā, detalizēti aprakstot viņu ieguldījumu sižeta attīstībā un vispārējās tēmās. Var pievienot arī varoņu citātus vai dialoga fragmentus, lai sniegtu tiešu ieskatu viņu personībās un vārdos. Šīs visaptverošās varoņu kartes sniedz lasītājiem daudzpusīgu izpratni par katra varoņa nozīmi grāmatā "Pasaka par Despereaux".

Kā analizēt varoņu motivāciju, izmantojot iekšējos monologus

Ievads

Sāciet nodarbību, paskaidrojot, cik svarīgi ir saprast rakstzīmju motivāciju literatūrā. Iepazīstiniet ar iekšējo monologu jēdzienu kā līdzekli varoņu domu, emociju un motivācijas izpētei. Kopīgojiet īpašo uzmanību uz "Pasaka par Despereaux" un tās varoņiem. Sniedziet pārskatu par nodarbības mērķi: analizēt varoņu motivāciju, veidojot iekšējos monologus.

Modeļa Iekšējā Monologa Analīze

Izvēlieties varoni no filmas "Pasaka par Despereaux" un modelējiet varoņu motivācijas analīzes procesu, izmantojot iekšējo monologu. Izmantojiet kādu fragmentu vai ainu no grāmatas, kas sniedz ieskatu varoņa domās un jūtās. Pārrunājiet, kā no teksta iegūt galveno informāciju, tostarp varoņu mērķus, konfliktus un emocionālos stāvokļus. Parādiet, kā izveidot iekšējo monologu, pamatojoties uz varoņa perspektīvu, izmantojot teksta pierādījumus, lai atbalstītu varoņa motivāciju.

Vadītā Prakse

Sadaliet klasi mazās grupās vai pāros. Piešķiriet katrai grupai atšķirīgu varoni no grāmatas un sniedziet viņiem konkrētus fragmentus vai ainas, kas atklāj varoņu motivāciju. Uzdodiet studentiem kopīgi analizēt varoņa motivāciju, izmantojot iekšējo monologu. Mudiniet viņus noteikt varoņa mērķus, vēlmes, bailes un konfliktus, pamatojoties uz sniegto tekstu. Ja nepieciešams, palīdziet grupām, sniedzot norādījumus par efektīvu iekšējo monologu veidošanu.

Grupas Koplietošana un Diskusijas

Lūdziet katrai grupai dalīties savos iekšējos monologos un atziņās ar klasi. Vadiet klases diskusiju, kurā galvenā uzmanība pievērsta rakstura motivācijai, izmantojot iekšējos monologus kā pierādījumus. Mudiniet skolēnus salīdzināt un pretstatīt dažādu varoņu motivācijas un izpētīt, kā šīs motivācijas virza stāsta sižetu un konfliktus. Noslēdziet nodarbību, uzsverot raksturu motivācijas izpratnes nozīmi literatūrā.




Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem

Ierobežots Laiks

Iepazans Skolas Piedvjums
Ietver:
  • 1 Skola
  • 5 skolotāji uz vienu gadu
  • 1 stunda virtuālās PD

30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam


*(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/lv/lesson-plans/pasaka-par-despereaux-kate-dicamillo/rakstzīmes
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.