Aktivitātes Pārskats
Pakāpes 2-4, studenti sāk pāreju no lasīšanas līmeņa atstāstījums grāmata mutiski, apkopojot ilgstošāku tekstus mutiski, gan rakstiski. Šī prasme var būt grūti ar nodaļu grāmatām, jo studenti ir sintezēt daudz detaļas, un domāt kritiski par to, cik svarīgi ir notikumiem. Gabals diagramma storyboard nodrošina studentus ar veidu, kā organizēt savu domāšanu un uzlabot savas apkopošanai prasmes.
Apsvērt, kam studenti plāno savu montāžas izmantojot tukšu veidni pirms radītu pilnu montāžas tiešsaistē. Studentiem ir jāsākas ar stāstījuma katrā kastē pirms pievienošanas rakstzīmju dialogu. Tas ļaus koncentrēties uz mērķi apkopojot, un nosakot, cik svarīgi, pirms kļūst apjucis ar informāciju par montāžas skalā. Studenti var būt arī dota noteiktu skaitu kadru izmantot montāžas skalai, lai palīdzētu viņiem kodolīgi. Pēc tam, kad plāno veidni, studenti var salīdzināt svarīgus notikumus viņi izvēlējās ar partneri, un klase var apspriest, kāpēc dažādi notikumi stāstā tika iekļauti montāžas skalā pār citiem.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot vizuālo kopsavilkumu peli un motociklu.
- Pick divus svarīgus notikumus no sākuma, vidus un beigu stāsts.
- Izveidot attēlu uz katru notikumu.
- Aprakstiet katram notikumam.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Notikumi | Katrs no šūnām veido dažādu daļu no stāsta. Šīs šūnas ir, lai no sākuma līdz beigām. | Viena šūna ir bojātas vai montāžas trūkst svarīgu informāciju. | Svarīga informācija trūkst, un / vai divi vai vairāki elementi, ir bojātas. |
| Attēli | Šūnas ietver attēlus, kas precīzi parāda notikumus stāstu un nav iegūt ceļā izpratni. | Lielākā daļa attēlu rāda notikumus stāsta, bet daži ir nepareizi. | Attēli ir neskaidras vai nav jēgas ar stāstu. |
| Apraksti | Apraksti atbilstu attēliem un parādītu izmaiņas laika gaitā. | Apraksti ne vienmēr atbilst attēlus vai pieminēt nozīmi notikumu. | Apraksti trūkst vai neatbilst attēlus. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Pareizrakstība un gramatika lielākoties precīza. Kļūdas nesaņem ceļā izpratni. | Pareizrakstība ir ļoti neprecīzs un kavē pilnīgu izpratni. | Teksts ir ļoti grūti saprast. |
Aktivitātes Pārskats
Pakāpes 2-4, studenti sāk pāreju no lasīšanas līmeņa atstāstījums grāmata mutiski, apkopojot ilgstošāku tekstus mutiski, gan rakstiski. Šī prasme var būt grūti ar nodaļu grāmatām, jo studenti ir sintezēt daudz detaļas, un domāt kritiski par to, cik svarīgi ir notikumiem. Gabals diagramma storyboard nodrošina studentus ar veidu, kā organizēt savu domāšanu un uzlabot savas apkopošanai prasmes.
Apsvērt, kam studenti plāno savu montāžas izmantojot tukšu veidni pirms radītu pilnu montāžas tiešsaistē. Studentiem ir jāsākas ar stāstījuma katrā kastē pirms pievienošanas rakstzīmju dialogu. Tas ļaus koncentrēties uz mērķi apkopojot, un nosakot, cik svarīgi, pirms kļūst apjucis ar informāciju par montāžas skalā. Studenti var būt arī dota noteiktu skaitu kadru izmantot montāžas skalai, lai palīdzētu viņiem kodolīgi. Pēc tam, kad plāno veidni, studenti var salīdzināt svarīgus notikumus viņi izvēlējās ar partneri, un klase var apspriest, kāpēc dažādi notikumi stāstā tika iekļauti montāžas skalā pār citiem.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot vizuālo kopsavilkumu peli un motociklu.
- Pick divus svarīgus notikumus no sākuma, vidus un beigu stāsts.
- Izveidot attēlu uz katru notikumu.
- Aprakstiet katram notikumam.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Notikumi | Katrs no šūnām veido dažādu daļu no stāsta. Šīs šūnas ir, lai no sākuma līdz beigām. | Viena šūna ir bojātas vai montāžas trūkst svarīgu informāciju. | Svarīga informācija trūkst, un / vai divi vai vairāki elementi, ir bojātas. |
| Attēli | Šūnas ietver attēlus, kas precīzi parāda notikumus stāstu un nav iegūt ceļā izpratni. | Lielākā daļa attēlu rāda notikumus stāsta, bet daži ir nepareizi. | Attēli ir neskaidras vai nav jēgas ar stāstu. |
| Apraksti | Apraksti atbilstu attēliem un parādītu izmaiņas laika gaitā. | Apraksti ne vienmēr atbilst attēlus vai pieminēt nozīmi notikumu. | Apraksti trūkst vai neatbilst attēlus. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Pareizrakstība un gramatika lielākoties precīza. Kļūdas nesaņem ceļā izpratni. | Pareizrakstība ir ļoti neprecīzs un kavē pilnīgu izpratni. | Teksts ir ļoti grūti saprast. |
Vairāk Storyboard That Darbības
Pele un Motociklu
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
