Aktivitātes Pārskats
Vērtīgi aspekti jebkuru literāru darbu, ir tās motīvus, simbolus un motīvi. Daļa Kopīgās Core ELA standartiem ir iepazīstināt un izskaidrot šos sarežģītos jēdzienus. Tomēr abstraktas idejas bieži vien ir grūti studentiem analizēt bez palīdzības. Izmantojot Maketa studenti var vizuāli parādīt savu izpratni par šiem jēdzieniem, un meistars analīzi literatūras elementiem. Par labāko praksi, skatiet mūsu rakstu ar konkrētiem nodarbību plāna soļus uz izveidot savu klasi un darbības mācīt tēmas, simbolus un motīvi.
Šajā klasē, skolēni var izsekot bagāto simboliku, ka Viljams Šekspīrs izmanto visā Sapnis vasaras naktī.
Sapnis vasaras naktī Motīvi meklēt un Apspriediet
mīlestība
Visā spēlē, rīcība trauksmains mīļotājiem izveidot pastāvīgu konfliktu. Par saslimšanām, kas ir pa kreisi no Hermia juceklis liecina, ka mīlestība bieži vien ir grūti un nelīdzsvarota. Kad tēma ir rūpīgi pārbaudīts, lasītājs var redzēt, ka ir vairāki veidi, mīlestības, kas strādā visā spēlē. Tomēr pamatā ziņa ir tā, ka mīlestība ne vienmēr ir perfekta vai atgriezeniskai.
burvju
Magic, vēlas, vai mēģina izvairīties liktenis bieži vien nespēj vai nepieciešama maiņu. Vai tas ir ir sarauca pieri, vai vienkārši velts, messing ar kaut ko, kas jau ir noteikta, ir reti laba ideja. Šajā spēlē, Puck izraisa haoss, ka neizbēgami nepieciešama nosaka, kad viņš izmanto burvju ziedu spēlēt Cupid.
Sapņi
Sapņi ir ziņkārīgs un savāda. Varbūt tāpēc Šekspīrs nodarbina tos tik bieži. Tos var izmantot, lai izskaidrotu vēlmes, bet tās var būt arī neskaidrs; sapņi var radīt jūtas un vēlmes, kas var būt vai nu brīnišķīgi, vai biedējošs. Turklāt, tie izrādās, cik mums nav kontroles un pievienot dimensiju ilūzijas jebkurai situācijai.
Sapnis vasaras naktī motīvi un attēli
Theseus un Hippolyta
Sub-gabala hercoga un viņa Amazon karaliene liecina racionalitāti un realitāti. Atšķirībā no sapņu valsts, kas daudz Sapnis vasaras naktī notiek, Theseus un Hippolyta ir vienīgie, kas, šķiet, būs kontrolēt visu šajā šarāde laikā.
mīlestība Potion
Šajā spēlē, mīlestība mikstūra izraisa lielāko daļu ļaunums un pārstāv nepastāvīgu raksturu mīlestības. Mēs varam izkrist un no mīlestības tikpat ātri kā dzērienu var padarīt mūs mīlēt un tad mīlestība prom.
Pyramus un Thisbe
Šajā spēlē laikā spēlē ir ļoti ironiski. Luga par Pyramus un Thisbe ir daudzi no tiem pašiem elementiem kā Sapnis vasaras naktī!
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot maketu, kas identificē atkārtojas tēmas Sapnis vasaras naktī. Ilustrē gadījumus, par katru tēmu un uzrakstīt īsu aprakstu zem katras šūnas.
- Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" no uzdevuma.
- Norādiet tēmu (s) no Sapnis vasaras naktī vēlaties iekļaut un aizstāt "Theme 1" tekstu.
- Izveidot attēlu piemēru, kas pārstāv šo tēmu.
- Aprakstiet katra piemēriem.
- Saglabāt un iesniedziet savu maketu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | Nepieciešami Uzlabojumi | |
|---|---|---|---|---|
| Identificēšana tēmu (-as), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i) | Visas tēmas ir pareizi identificētas kā svarīgas atkārtojas tēmām vai ziņojumiem stāsts. Simboli ir pareizi identificēti kā objekti, kas atspoguļo kaut kas cits pie augstāka līmeņa stāsts. Motīvi ir pareizi identificētas kā svarīgas vienreizējām funkcijas vai ideju stāsta. | Vairums tēmas ir pareizi identificētas, bet citi ir pazudis vai nepilnīga. Lielākā daļa simboli ir pareizi identificētas, bet daži objekti trūkst vai ir nepilnīga. Daži motīvi ir pareizi identificētas, bet citi ir pazudis vai nepilnīga. | Vairums tēmas trūkst, nepilnīga vai nepareiza. Lielākā daļa simboli trūkst, nepilnīga vai nepareiza. Lielākā daļa motīvi trūkst, nepilnīga vai nepareiza. | Nav tēmas, simboli vai motīvi ir pareizi identificēti. |
| Piemēri un Apraksti | Citāti un piemēri ir precīzi tēmai (-iem), simbols (-i), un / vai motīvu (-as), kas tiek identificēti. Apraksti precīzi izskaidrot tēmu (s), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i), un uzsvērt to nozīmi uz stāstu. | Lielākā daļa citātus un piemēri, ir precīzi tēmai (-iem), simbols (-i), un / vai motīvi, kas tiek identificēti. Apraksti pārsvarā precīzi izskaidrotu tēmu (s), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i), un uzsvērt to nozīmi uz stāstu. | Lielākā daļa citātus un piemēri ir minimāla, nepareiza vai nav saistīti ar tēmu (-iem), simbols (-i), un / vai motīvu (-as), kas tiek identificēti. Apraksti satur neprecizitātes savos paskaidrojumos, vai nav izcelt savu nozīmību uz stāstu. | Piemēri un apraksti trūkst vai pārāk minimāla vārtus. |
| Attēlojums | izvēlētie tēma (-iem), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i) attēlojumi ir precīzi stāsts un atspoguļo laiku, pūles, domas un rūpes saistībā ar izvietošanu un izveidi ainas. | izvēlētie tēma (-iem) atveide, simbols (-i), un / vai motīvu (s) ir gandrīz precīza stāsts. Tie atspoguļo laiku un pūles laist izvietošanu un izveidi ainas. | izvēlētie tēma (-iem) atveide, simbols (-i), un / vai motīvu (-iem), ir neprecīzi stāsts. Par attēlojumi var tikt sasteigts vai parādīt minimālas pūles, laiku un aprūpe nodot izvietošanu un izveidi ainas. | Lielākā daļa attēlojumi trūkst pārāk daudz elementu, vai ir pārāk minimāla vārtus. Maz laika vai pūles nodots izvietošanu un izveidi ainas. |
| Angļu Konvencijas | Nav kļūdas pareizrakstības, gramatikas vai mehānika visā montāžas skalā. Visi rakstīšanas daļas atspoguļo rūpīgu korektūru un precizitāti uz stāstu. | Ir dažas kļūdas pareizrakstības, gramatikas, un mehāniķi visā montāžas skalā. Visi rakstīšanas daļas parādīt precizitāti ar stāstu un daži korektūru. | Ir vairākas kļūdas pareizrakstības, gramatikas, un mehāniķi visā montāžas skalā. Lielākā daļa rakstīšanas daļas neatspoguļo korektūru un precizitāti uz stāstu. | Kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānika rakstot daļas maketa nopietni traucēt saziņas. |
Aktivitātes Pārskats
Vērtīgi aspekti jebkuru literāru darbu, ir tās motīvus, simbolus un motīvi. Daļa Kopīgās Core ELA standartiem ir iepazīstināt un izskaidrot šos sarežģītos jēdzienus. Tomēr abstraktas idejas bieži vien ir grūti studentiem analizēt bez palīdzības. Izmantojot Maketa studenti var vizuāli parādīt savu izpratni par šiem jēdzieniem, un meistars analīzi literatūras elementiem. Par labāko praksi, skatiet mūsu rakstu ar konkrētiem nodarbību plāna soļus uz izveidot savu klasi un darbības mācīt tēmas, simbolus un motīvi.
Šajā klasē, skolēni var izsekot bagāto simboliku, ka Viljams Šekspīrs izmanto visā Sapnis vasaras naktī.
Sapnis vasaras naktī Motīvi meklēt un Apspriediet
mīlestība
Visā spēlē, rīcība trauksmains mīļotājiem izveidot pastāvīgu konfliktu. Par saslimšanām, kas ir pa kreisi no Hermia juceklis liecina, ka mīlestība bieži vien ir grūti un nelīdzsvarota. Kad tēma ir rūpīgi pārbaudīts, lasītājs var redzēt, ka ir vairāki veidi, mīlestības, kas strādā visā spēlē. Tomēr pamatā ziņa ir tā, ka mīlestība ne vienmēr ir perfekta vai atgriezeniskai.
burvju
Magic, vēlas, vai mēģina izvairīties liktenis bieži vien nespēj vai nepieciešama maiņu. Vai tas ir ir sarauca pieri, vai vienkārši velts, messing ar kaut ko, kas jau ir noteikta, ir reti laba ideja. Šajā spēlē, Puck izraisa haoss, ka neizbēgami nepieciešama nosaka, kad viņš izmanto burvju ziedu spēlēt Cupid.
Sapņi
Sapņi ir ziņkārīgs un savāda. Varbūt tāpēc Šekspīrs nodarbina tos tik bieži. Tos var izmantot, lai izskaidrotu vēlmes, bet tās var būt arī neskaidrs; sapņi var radīt jūtas un vēlmes, kas var būt vai nu brīnišķīgi, vai biedējošs. Turklāt, tie izrādās, cik mums nav kontroles un pievienot dimensiju ilūzijas jebkurai situācijai.
Sapnis vasaras naktī motīvi un attēli
Theseus un Hippolyta
Sub-gabala hercoga un viņa Amazon karaliene liecina racionalitāti un realitāti. Atšķirībā no sapņu valsts, kas daudz Sapnis vasaras naktī notiek, Theseus un Hippolyta ir vienīgie, kas, šķiet, būs kontrolēt visu šajā šarāde laikā.
mīlestība Potion
Šajā spēlē, mīlestība mikstūra izraisa lielāko daļu ļaunums un pārstāv nepastāvīgu raksturu mīlestības. Mēs varam izkrist un no mīlestības tikpat ātri kā dzērienu var padarīt mūs mīlēt un tad mīlestība prom.
Pyramus un Thisbe
Šajā spēlē laikā spēlē ir ļoti ironiski. Luga par Pyramus un Thisbe ir daudzi no tiem pašiem elementiem kā Sapnis vasaras naktī!
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot maketu, kas identificē atkārtojas tēmas Sapnis vasaras naktī. Ilustrē gadījumus, par katru tēmu un uzrakstīt īsu aprakstu zem katras šūnas.
- Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" no uzdevuma.
- Norādiet tēmu (s) no Sapnis vasaras naktī vēlaties iekļaut un aizstāt "Theme 1" tekstu.
- Izveidot attēlu piemēru, kas pārstāv šo tēmu.
- Aprakstiet katra piemēriem.
- Saglabāt un iesniedziet savu maketu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | Nepieciešami Uzlabojumi | |
|---|---|---|---|---|
| Identificēšana tēmu (-as), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i) | Visas tēmas ir pareizi identificētas kā svarīgas atkārtojas tēmām vai ziņojumiem stāsts. Simboli ir pareizi identificēti kā objekti, kas atspoguļo kaut kas cits pie augstāka līmeņa stāsts. Motīvi ir pareizi identificētas kā svarīgas vienreizējām funkcijas vai ideju stāsta. | Vairums tēmas ir pareizi identificētas, bet citi ir pazudis vai nepilnīga. Lielākā daļa simboli ir pareizi identificētas, bet daži objekti trūkst vai ir nepilnīga. Daži motīvi ir pareizi identificētas, bet citi ir pazudis vai nepilnīga. | Vairums tēmas trūkst, nepilnīga vai nepareiza. Lielākā daļa simboli trūkst, nepilnīga vai nepareiza. Lielākā daļa motīvi trūkst, nepilnīga vai nepareiza. | Nav tēmas, simboli vai motīvi ir pareizi identificēti. |
| Piemēri un Apraksti | Citāti un piemēri ir precīzi tēmai (-iem), simbols (-i), un / vai motīvu (-as), kas tiek identificēti. Apraksti precīzi izskaidrot tēmu (s), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i), un uzsvērt to nozīmi uz stāstu. | Lielākā daļa citātus un piemēri, ir precīzi tēmai (-iem), simbols (-i), un / vai motīvi, kas tiek identificēti. Apraksti pārsvarā precīzi izskaidrotu tēmu (s), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i), un uzsvērt to nozīmi uz stāstu. | Lielākā daļa citātus un piemēri ir minimāla, nepareiza vai nav saistīti ar tēmu (-iem), simbols (-i), un / vai motīvu (-as), kas tiek identificēti. Apraksti satur neprecizitātes savos paskaidrojumos, vai nav izcelt savu nozīmību uz stāstu. | Piemēri un apraksti trūkst vai pārāk minimāla vārtus. |
| Attēlojums | izvēlētie tēma (-iem), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i) attēlojumi ir precīzi stāsts un atspoguļo laiku, pūles, domas un rūpes saistībā ar izvietošanu un izveidi ainas. | izvēlētie tēma (-iem) atveide, simbols (-i), un / vai motīvu (s) ir gandrīz precīza stāsts. Tie atspoguļo laiku un pūles laist izvietošanu un izveidi ainas. | izvēlētie tēma (-iem) atveide, simbols (-i), un / vai motīvu (-iem), ir neprecīzi stāsts. Par attēlojumi var tikt sasteigts vai parādīt minimālas pūles, laiku un aprūpe nodot izvietošanu un izveidi ainas. | Lielākā daļa attēlojumi trūkst pārāk daudz elementu, vai ir pārāk minimāla vārtus. Maz laika vai pūles nodots izvietošanu un izveidi ainas. |
| Angļu Konvencijas | Nav kļūdas pareizrakstības, gramatikas vai mehānika visā montāžas skalā. Visi rakstīšanas daļas atspoguļo rūpīgu korektūru un precizitāti uz stāstu. | Ir dažas kļūdas pareizrakstības, gramatikas, un mehāniķi visā montāžas skalā. Visi rakstīšanas daļas parādīt precizitāti ar stāstu un daži korektūru. | Ir vairākas kļūdas pareizrakstības, gramatikas, un mehāniķi visā montāžas skalā. Lielākā daļa rakstīšanas daļas neatspoguļo korektūru un precizitāti uz stāstu. | Kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānika rakstot daļas maketa nopietni traucēt saziņas. |
Kā Mācīt Motīvus
Apspriediet Simbolus kā Klasi
Tā kā motīvs ir simbols, kas saglabājas visā grāmatā, vispirms palīdziet skolēniem identificēt simbolus. Tie ir jebkas stāstā, kas pārstāv kaut ko ārpus sevis. Visas klases diskusijas laikā skolēni sāks saprast, cik svarīgi stāstam ir simboli.
Sniedziet Simbolu Piemērus, kas Saglabājas Līdz Grāmatai
Kad skolēni saprot, kas ir simbols, iedziļinieties simbolos, kas grāmatā parādās vairāk nekā vienu reizi. Šie motīvi ir svarīgi, jo skolēni atkal un atkal redz vienus un tos pašus simbolus un redz, ko autors ar tiem cenšas panākt.
Palīdziet studentiem izprast dziļāku nozīmi
Kad skolēni var identificēt motīvu, palīdziet viņiem izskaidrot motīva nozīmi. Autori izmanto motīvus, lai konkretizētu idejas un piedāvātu dziļākus skaidrojumus.
Bieži uzdotie jautājumi par tēmām, simboliem un motīviem Jāņu nakts sapnī
Kas ir motīvs?
Motīvs ir simbols stāstā, kas tiek atkārtots atkal un atkal, lai pievienotu stāstam dziļumu un nozīmi. Tas ir kaut kas, kas atspoguļo dziļāku nozīmi ārpus sevis un tiek izmantots visā stāstā.
Kas ir tēma?
Tēma ir stunda, ko lasītājs uzzina par dzīvi pēc stāsta izlasīšanas. Viens no svarīgākajiem iemesliem lasīt ir apgūt šīs mācības.
Kāda ir viena no galvenajām tēmām filmā “Sapnis vasaras naktī”?
Viena no svarīgākajām tēmām Jāņu nakts sapnī ir tāda, ka mīlestība var likt darīt dīvainas lietas. Šajā stāstā ir vairāki mīļotāji, kuri pieņem pārsteidzīgus un dīvainus lēmumus, jo viņi iemīlas.
Vairāk Storyboard That Darbības
Sapnis Vasaras Naktī
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
