Aktivitātes Pārskats
Lasot "The General prologs", var pamanīt, ka naivs stāstītājs koncentrējas uz konkrētām īpašībām, un skats citus. Pirms sākat, pārliecinieties, ka skolēni zina: karikatūras literatūrā ir apraksts, personai, kas izmanto pārspīlējumu dažām īpašībām un pārmērīga citu.
Kāds ir mērķis karikatūru literatūrā?
- kritizēt
- Izklaidēt
- Lai komplimentu
- politizēt
Sāciet ar kuru studenti izveidot sarakstu ar katra studenta klasē. Vai viņiem pierakstīt Viena lieta, ka viņi zina par katru personu, piemēram, to, ko pilsēta ir students no, kāda ir viņu mīļākie ir hobijs. Vai skolēni sadarboties un izveidot sarakstu katram skolēnam. Piemēram, visi zina, ka Johnny no Boston, viņš mīl beisbola, un viņa mīļākais ēdiens ir lazanja. Daži citi skolēni var pievienot, ka viņi zina, viņš ir pūce, viņš mīl krāsu zila, un viņa māte ir no Itālijas. Johnny veiks šo sarakstu un aplis lietas, kas parādās vairāk nekā vienu reizi. Tās ir lietas, kas veido Johnny karikatūra.
Vai studenti veikt kopīgas lietas no viņu karikatūru sarakstiem, un izveidot maketu par sevi. Bez tam, ir tos uzrakstīt 8-12 līnija dzejoli no karikatūru iezīmju viņu klasesbiedri ir jānāk klajā ar to ir svarīgi, lai viņiem (jo Chaucerian vai mūsdienu angļu valodā, pēc jūsu izvēles!). Tās var veikt montāžas starp 4-6 šūnām, atkarībā no tā, cik ilgi viņu dzejoļi ir, cik daudz skolēni klasē, un cik daudz kopīgas iezīmes redzamas viņu sarakstos! Zemāk ir paraugs četru šūnu karikatūrās kuģa.
Cell 1: Basketball
Mans vārds ir Haley, un es esmu tik garš
Protams, jūs zināt, es spēlēju basketbolu
Cell 2: Cooking un Reading
Kad man mājās, man patīk gatavot!
Un tad es sēdēt uz leju, lai lasītu grāmatu!
Šūnu 3: franču
Mana ģimene nāk no Francijas, un visi mani draugi zina
"Bonjour!" Nozīmē sveiki!
Cell 4: Dogs
Man ir divi suņi, tie atdzīvoties mana diena
Mans vārds ir Haley, un šis ir mans caricature- Yay!
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet 3–6 šūnu sižetu par sevi, pamatojoties uz jūsu klasesbiedru karikatūru sarakstu.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu" un piešķiriet savam scenārijam nosaukumu.
- Nosaukumos ierakstiet dažus vārdus, kas identificē katru raksturlielumu.
- Apraksta lodziņās ierakstiet dažas rindiņas dzejas formā, kas raksturo katru raksturlielumu.
- Ilustrējiet katru raksturlielumu, izmantojot ainas, varoņus, vienumus un dialogu, ja tas ir piemērots.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
---|---|---|---|
Ilustrācijas | Ilustrācijās izmantotas atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumi. | Ilustrācijas ir grūti saprotamas. | Ilustrācijas nav skaidri saistītas ar uzdevumu. |
Pierādījumi par Piepūli | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darbs parāda dažus pūles pierādījumus. | Darbs rāda maz pierādījumu par jebkādām pūlēm. |
Konvencijas | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes ir zināmā mērā pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir nepareizas. |
Vairāk Storyboard That Darbības
The Canterbury Tales
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.