Aktivitātes Pārskats
Studenti izlemj, ko viņi uzskata par svarīgākajām teksta daļām, un iedaliet tos stāsta sākumā, vidū un beigās. Ja skolēni izlems par sākumu, vidējo un beigu laiku, viņi palīdzēs izjaukt tekstu un atvieglos viena vai divu galveno notikumu izvēli. Studenti var plānot savas idejas ar partneri vai individuāli un izlemt, kādas galvenās daļas viņi vēlētos pievienot savai stāstam.
Iepriekš parādītais skeneris parāda vienu piemēru sākumam, vidum un galam, bet jūs varat iestatīt vairākus kadrus, lai studenti varētu izmantot atkarībā no studenta spējas vai teksta garuma.
Piemērs Tops un Bottoms Summary
Sākums
Harē ir jāatrod veids, kā barot savu ģimeni. Viņš nolemj triks slinks. Viņš piedāvā audzēt visas kultūras, un visiem Lāčiem ir jālemj, vai viņš vēlas augkopības augšējo pusi vai apakšējo daļu.
Vidū
Zaķu trikiem ir vairākas reizes. Lācis izvēlas augšējo pusi par savu peļņu, tāpēc Hare aug saknes dārzeņus. Lāčus atstāj visu sakņu dārzeņu galotnes, bezjēdzīga raža.
Beigas
Lācis ir apnicis, ka viņš kļūst triks, tāpēc viņš nolemj, ka viņš augs savus augus, lai viņš varētu saglabāt visas daļas. Hare ieguva pietiekami daudz naudas, lai nopirktu savu zemi atpakaļ un atvērtu dārzeņu stendu.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Maketa kopsavilkumu topi un dibeni.
- Padarīt attēlu, kas parāda sākumu stāsts.
- Padarīt attēlu, kas parāda vidu stāsts.
- Padarīt attēlu, kas parāda beigas stāsts.
- Uzrakstiet teikumu zem katras attēlam.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Notikumi | Katrs no šūnām veido dažādu daļu no stāsta. Šīs šūnas ir, lai no sākuma līdz beigām. | Viena šūna ir bojātas vai montāžas trūkst svarīgu informāciju. | Svarīga informācija trūkst, un / vai divi vai vairāki elementi, ir bojātas. |
| Attēli | Šūnas ietver attēlus, kas precīzi parāda notikumus stāstu un nav iegūt ceļā izpratni. | Lielākā daļa attēlu rāda notikumus stāsta, bet daži ir nepareizi. | Attēli ir neskaidras vai nav jēgas ar stāstu. |
| Apraksti | Apraksti atbilstu attēliem un parādītu izmaiņas laika gaitā. | Apraksti ne vienmēr atbilst attēlus vai pieminēt nozīmi notikumu. | Apraksti trūkst vai neatbilst attēlus. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Pareizrakstība un gramatika lielākoties precīza. Kļūdas nesaņem ceļā izpratni. | Pareizrakstība ir ļoti neprecīzs un kavē pilnīgu izpratni. | Teksts ir ļoti grūti saprast. |
Vairāk Storyboard That Darbības
Topi un Dibeni
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
Ierobežots Laiks
Iepazans Skolas Piedvjums
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
