Aktivitātes Pārskats
Salīdzinot Bruno un Šmuelu, skolēniem jāsaprot, ka Bruno ir ļoti ziņkārīgs zēns, tomēr viņš ir pilnīgi neziņš par situāciju ap viņu. Šmuels, kaut arī viņš neapzinās, ka simtiem ieslodzīto tiek izpildīti, apzinās, ka viņš tiek uzskatīts par trešās klases pilsoni - vai pat „bezpersonu” - un ir ļoti uzmanīgs, lai netiktu mudināts apsargu dusmas apkārt nometnē.
- Pirms lasīšanas ir labi iepazīstināt savus skolēnus ar rakstzīmju sarakstu.
- Lasot lasītājus, studentiem ir jāpārbauda to rakstzīmes un jāaizpilda informācija par tiem. Lielisks veids, kā to izdarīt, ir apstāties pēc katras nodaļas vai lūgt viņiem aizpildīt jauno informāciju, ko viņi uzzināja. Ja skolēni darbvietās paliek ārpus telpām, viņi var turpināt darboties piezīmjdatoros vai papīra aizmugurē.
- Pēc iepazīšanās ar studentiem ir jāsalīdzina aizpildītās darblapas ar klasesbiedru, ierakstot visu informāciju, ko viņi varētu palaist garām. Tas padara par izcilu mācību rokasgrāmatu vai ļauj studentiem pabeigt rakstisku uzdevumu, pamatojoties uz rakstzīmi.
Palūdziet studentiem pievienot savu rakstu zīmējumu pie papīra, kas prasa padziļinātu elementa izskaidrošanu visā romānā, vai pievienojiet šo uzdevumu ar prezentāciju.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu norādījumi
Izveidojiet storyboard, kas identificē līdzības un atšķirības starp divām rakstzīmēm zēnam svītrajā pidžama.
- Izmantojiet savu skolotāja piedāvāto veidni.
- Vienā kolonnā aprakstiet līdzības starp izvēlētajām rakstzīmēm.
- Otrajā slejā aprakstiet atšķirības.
- Ilustrējiet katru piemēru ar atbilstošām ainām, rakstzīmēm un vienumiem.
- Saglabājiet un iesniedziet savu rakstu skatu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Salīdzināšanas Analīze | Teksts un attēli ietver skaidru skaidrojumu par līdzībām un/vai atšķirībām starp kategorijām vai tēmām. Šie salīdzinājumi pārsniedz virspusējus elementus un liecina par spēcīgu izpratni. | Tekstā un attēlos ir ietverts skaidrojums par līdzībām un/vai atšķirībām starp kategorijām vai tēmām, taču skaidrojumā var trūkt skaidrības vai dažos laukumos var parādīties tikai virspusēja izpratne. | Tekstā un attēlos nedrīkst būt paskaidrojumu par līdzībām un/vai atšķirībām, vai arī tajos var būt tikai virspusēji vai neprecīzi salīdzinājumi. |
| Sižeta Attēls un Piepūle | Students skaidri parāda centienus nodot grāmatas vidi, varoņus un konkrēto ainu. Aina ir skaidri identificējama, pamatojoties uz grafisko attēlojumu. | Students mēģina nodot vidi, tēlus un konkrētu ainu, izmantojot grafiku, taču attēlojums var būt mulsinošs, nesakārtots vai trūkst detalizētas informācijas. | Students nepārprotami nenodod vidi, varoņus un ainu. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Skolēns izmanto priekšzīmīgu pareizrakstību un gramatiku. Kļūdu nav. | Students pieļauj vienu vai divas nelielas kļūdas pareizrakstībā un gramatikā. | Students pieļauj vairākas pareizrakstības un gramatikas kļūdas. |
Vairāk Storyboard That Darbības
Zēnam Svītraino Pidžamas
- 23072-Auschwitz • xiquinhosilva • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
Ierobežots Laiks
Iepazans Skolas Piedvjums
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
