Overzicht van Activiteiten
Een deel van het nemen van beslissingen is nadenken over de gevolgen van elke keuze. In deze activiteit krijgen studenten verschillende scenario's te zien. Ze moeten de gevolgen van een negatieve beslissing illustreren en een positieve beslissing nemen. Deze scenario's zijn er hopelijk niet voor, maar zullen nu worden voorbereid. Het sjabloonvoorbeeld heeft drie verschillende soorten druk waardoor ze snel een beslissing kunnen nemen.
De drie initiële scenario's kunnen worden aangepast of aangepast aan de educatieve doelen in uw klaslokaal. De geboden zijn verschillende groepsdruk. Als u uw studenten vraagt om hun eigen scenario's te ontwikkelen, kan dit het leerdoel personaliseren en hen aan het denken zetten over scenario's die ze in de toekomst tegenkomen.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Ga door met het storyboard om negatieve gevolgen en positieve besluitvorming te tonen.
- Klik op "Start opdracht".
- Analyseer beslissingen over groepsdruk en geef aan wat de negatieve gevolgen zouden kunnen zijn als de hoofdpersoon de verkeerde beslissing zou nemen.
- Creëer hoe het eruit zou zien en klinkt als een betere keuze maken in de positieve beslissingscellen.
- Geef in elk vak een korte uitleg over wat er in elke cel gebeurt.
- Sla de opdracht op en verzend deze.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Proficient 25 Points | Emerging 19 Points | Beginning 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Negative Consequences | All three cells used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to depict three examples of negative consequences when making poor decisions. | 1-2 cells used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to depict examples of negative consequences when making poor decisions. | At least one cell used an inappropriate scene, characters, and text to depict an example of a negative consequence when making a poor decision. |
| Positive Choice | All three cells used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to depict three examples of positive decision making. | 1-2 cells used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to depict examples of positive decision making. | At least one cell used an inappropriate scene, characters, and text to depict an example of a positive decision. |
| Descriptions | All six descriptions effectively reinforced the message from each cell. | 3-5 descriptions effectively reinforced the message from each cell. | Fewer than three descriptions effectively reinforced the message from each cell. |
| Use of Conventions | There are few to no grammar or spelling mistakes. | There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear. | There are too many grammar or spelling mistakes, creating an unclear understanding of content. |
Meer Storyboard That Activities
Besluitvormende Vaardigheden
Deze Activiteit is Onderdeel van Veel Docentenhandleidingen
Prijzen Voor Scholen en Districten
Beperkte Tijd
Introductie School Aanbod
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
