Overzicht van Activiteiten
In deze activiteit zullen studenten een spinnenkaart gebruiken om vier of meer fragmenten te detailleren en uit te leggen, rechtstreeks uit de Onafhankelijkheidsverklaring . Via het uitgebreide, gedetailleerde celtype in het storyboard organiseren studenten de fragmenten en creëren ze een visuele interpretatie. Studenten kunnen elk fragment uit het document uitleggen en analyseren. Dit zal studenten dwingen het document letterlijk te lezen en de documenten in hun eigen taal te plaatsen.
| Uittreksel | Analyse |
|---|---|
| "Wij beschouwen deze waarheden als vanzelfsprekend, dat alle mensen gelijk geschapen zijn ... met bepaalde onvervreemdbare rechten, waaronder het leven, vrijheid en het nastreven van geluk." | Dit fragment is een van de meest herkenbare in de Engelse taal. Het verklaart dat alle mensen worden geboren met natuurlijke rechten, waaronder leven, vrijheid en het nastreven van geluk. De verklaring zal hier verder op ingaan en aangeven hoe deze rechten door Groot-Brittannië zijn geschonden. | "De geschiedenis van de huidige koning van Groot-Brittannië is een geschiedenis van herhaalde verwondingen en usurpaties, met als rechtstreeks doel de oprichting van een absolute tirannie over deze staten." | Dit fragment vermeldt de negatieve connotaties en gevoelens ten opzichte van koning George III door de kolonisten. Zijn herhaalde "verwondingen en usurpaties" tegen hen hebben hen er rechtstreeks van weerhouden de levens te leiden die zij hadden gewenst. Daarom is hij een tirannieke, onrechtvaardige heerser. |
| "Dat wanneer een regeringsvorm deze doelen vernietigt, het het recht van het volk is om het te wijzigen of af te schaffen en een nieuwe regering in te stellen ..." | Dit fragment verklaart dat als een overheid niet werkt, het het recht van het volk is om het te veranderen of ervan af te komen. Dit betekent dat omdat de monarchale regering van Groot-Brittannië onderdrukking veroorzaakt, de kolonisten het recht hebben deze omver te werpen en een nieuwe, betere regering te creëren. |
| "Wij, daarom, de vertegenwoordigers van de Verenigde Staten van Amerika ... Dat deze verenigde koloniën, en van recht, vrije en onafhankelijke staten zouden moeten zijn ..." | Dit fragment is een letterlijk voorbeeld in de Verklaring waarin vrijheid en onafhankelijkheid worden verklaard. Vanwege de herhaalde verwondingen en de onderdrukkende aard tegen de koloniën, zouden de Verenigde Staten vrij moeten zijn. Dit is om ervoor te zorgen dat ze hun leven dicteren, niet Groot-Brittannië. |
Uitgebreide activiteit
Laat de cursisten vier of meer fragmenten uit de Franse Verklaring van de Rechten van de Mens selecteren met behulp van een vergelijkbaar spinnenkaart-storyboard. Studenten moeten opnieuw proberen vergelijkingen te maken vanuit een contextueel perspectief, waarbij ze soortgelijke taal of ideeën identificeren. Studenten moeten deze ideeën verbinden met die van de Verklaring en de Amerikaanse Revolutie.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een storyboard waarin je vier fragmenten uit de Onafhankelijkheidsverklaring analyseert.
- Klik op "Opdracht starten".
- Voer in de titelvakken een kort citaat uit de Verklaring in.
- Schrijf in de beschrijvingsvakken een korte parafrase waarin je in je eigen woorden uitlegt wat het fragment betekent.
- Maak een illustratie voor elk citaat, met behulp van de juiste scènes, personages en items.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Overzicht van Activiteiten
In deze activiteit zullen studenten een spinnenkaart gebruiken om vier of meer fragmenten te detailleren en uit te leggen, rechtstreeks uit de Onafhankelijkheidsverklaring . Via het uitgebreide, gedetailleerde celtype in het storyboard organiseren studenten de fragmenten en creëren ze een visuele interpretatie. Studenten kunnen elk fragment uit het document uitleggen en analyseren. Dit zal studenten dwingen het document letterlijk te lezen en de documenten in hun eigen taal te plaatsen.
| Uittreksel | Analyse |
|---|---|
| "Wij beschouwen deze waarheden als vanzelfsprekend, dat alle mensen gelijk geschapen zijn ... met bepaalde onvervreemdbare rechten, waaronder het leven, vrijheid en het nastreven van geluk." | Dit fragment is een van de meest herkenbare in de Engelse taal. Het verklaart dat alle mensen worden geboren met natuurlijke rechten, waaronder leven, vrijheid en het nastreven van geluk. De verklaring zal hier verder op ingaan en aangeven hoe deze rechten door Groot-Brittannië zijn geschonden. | "De geschiedenis van de huidige koning van Groot-Brittannië is een geschiedenis van herhaalde verwondingen en usurpaties, met als rechtstreeks doel de oprichting van een absolute tirannie over deze staten." | Dit fragment vermeldt de negatieve connotaties en gevoelens ten opzichte van koning George III door de kolonisten. Zijn herhaalde "verwondingen en usurpaties" tegen hen hebben hen er rechtstreeks van weerhouden de levens te leiden die zij hadden gewenst. Daarom is hij een tirannieke, onrechtvaardige heerser. |
| "Dat wanneer een regeringsvorm deze doelen vernietigt, het het recht van het volk is om het te wijzigen of af te schaffen en een nieuwe regering in te stellen ..." | Dit fragment verklaart dat als een overheid niet werkt, het het recht van het volk is om het te veranderen of ervan af te komen. Dit betekent dat omdat de monarchale regering van Groot-Brittannië onderdrukking veroorzaakt, de kolonisten het recht hebben deze omver te werpen en een nieuwe, betere regering te creëren. |
| "Wij, daarom, de vertegenwoordigers van de Verenigde Staten van Amerika ... Dat deze verenigde koloniën, en van recht, vrije en onafhankelijke staten zouden moeten zijn ..." | Dit fragment is een letterlijk voorbeeld in de Verklaring waarin vrijheid en onafhankelijkheid worden verklaard. Vanwege de herhaalde verwondingen en de onderdrukkende aard tegen de koloniën, zouden de Verenigde Staten vrij moeten zijn. Dit is om ervoor te zorgen dat ze hun leven dicteren, niet Groot-Brittannië. |
Uitgebreide activiteit
Laat de cursisten vier of meer fragmenten uit de Franse Verklaring van de Rechten van de Mens selecteren met behulp van een vergelijkbaar spinnenkaart-storyboard. Studenten moeten opnieuw proberen vergelijkingen te maken vanuit een contextueel perspectief, waarbij ze soortgelijke taal of ideeën identificeren. Studenten moeten deze ideeën verbinden met die van de Verklaring en de Amerikaanse Revolutie.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een storyboard waarin je vier fragmenten uit de Onafhankelijkheidsverklaring analyseert.
- Klik op "Opdracht starten".
- Voer in de titelvakken een kort citaat uit de Verklaring in.
- Schrijf in de beschrijvingsvakken een korte parafrase waarin je in je eigen woorden uitlegt wat het fragment betekent.
- Maak een illustratie voor elk citaat, met behulp van de juiste scènes, personages en items.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Meer Storyboard That Activities
De Onafhankelijkheidsverklaring
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
