Overzicht van Activiteiten
Een gemeenschappelijk gebruik voor het Storyboard That is om studenten te helpen creëren van een plot schema van de gebeurtenissen van een verhaal. Niet alleen is dit een geweldige manier om de delen van het perceel te leren, maar het versterkt belangrijke gebeurtenissen en studenten te helpen ontwikkelen van een beter begrip van de literaire structuren.
Studenten kunnen een storyboard vastleggen van het verhaal boog in een werk met een zes-cell storyboard met de grote delen van het perceel diagram te maken. Voor elke cel, hebben leerlingen een scène die het verhaal volgt in de juiste volgorde gebruikt: Expositie, Conflict, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en resolutie.
Voorbeeld "De val van het Huis van Usher" Plot Diagram
Expositie
De verteller komt te paard bij het Huis van Usher. Roderick Usher schreef een brief aan de verteller te komen en bezoek hem voor een korte tijd om hem te helpen een agitatie van zijn ziel die hij heeft ondervonden te overwinnen. De verteller merkt op dat huis lijkt ziekelijk, en Usher zelf is bleek en ziekelijk. De staat van het huis lijkt te zijn samenvalt met de stand van Roderick Usher.
Conflict
Usher onthult dat zijn tweelingzus Madeline is stervende. Ze passeert een paar weken later, en Usher besluit om haar lichaam in een kluis in een van de muren te houden, terwijl hij plannen voor haar begrafenis maakt. Hij wil ook om haar te beschermen tegen bestudeerd door de artsen. De verteller merkt dat Madeline's wangen en borst zijn nog steeds gespoeld. Usher het uiterlijk en gedrag verergeren na de dood van Madeline's.
Rising Actie
Kort na Madeline in de kluis werd geplaatst, de verteller begint vreemde geluiden in het huis te horen. Op een avond, in het midden van een verschrikkelijke storm, Usher komt tot de verteller bed kamer en ze het raam te openen om een angstaanjagende sfeer met laaghangende bewolking en mist rondom het huis. De verteller begint te lezen om Usher hem te kalmeren.
Climax
Als verteller leest door het verhaal, de geluiden die hij beschrijft in het verhaal beginnen te echo in het huis. Toen hij het punt waar Ethelred, de held, doodt de draak bereikt, is er een schreeuw in het huis. Usher tips over zijn stoel en begint te schommelen heen en weer. Usher fluistert dat hij gehoord geluiden van doodskist van zijn zus en hij vreest dat hij zou haar levend hebben begraven. De deur vliegt open en Madeline staat daar, onder het bloed.
vallende Actie
Madeline springt bij Roderick en matrijzen. Roderick sterft ook, waarschijnlijk tegen schokken en angst. De verteller vlucht het huis.
Resolutie
Als verteller kijkt, ziet hij het huis instorten en verdwijnen in de etherische mist en wateren. Uiteindelijk wordt het huis volledig verdwenen.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een visuele plot schema van "De val van het Huis van Usher".
- Scheid het verhaal in de Exposition, Conflict, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en resolutie.
- Maak een beeld dat een belangrijk moment vertegenwoordigt of een reeks gebeurtenissen voor elk van het verhaal componenten.
- Beschrijf elke stap in de plot diagram.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
Bedreven 25 Points | Opkomende 21 Points | Begin 17 Points | Probeer het nog Eens 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Beschrijvende en Visuele Elementen | Cellen hebben veel beschrijvende elementen, en bieden de lezer met een levendige voorstelling. | Cellen hebben vele beschrijvende elementen, maar stroom van cellen kan moeilijk te begrijpen zijn. | Cellen hebben weinig beschrijvende elementen, of visuals die het werk verwarrend. | Cellen weinig of geen beschrijvende elementen. |
Grammar / Spelling | Textables hebben drie of minder spelling / grammatica fouten. | Textables hebben vier of minder spelling / grammatica fouten. | Textables hebben vijf of minder spelling / grammatica fouten. | Textables hebben zes of meer spelling / grammatica fouten. |
Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. Student heeft zowel peer-en docent bewerken gedaan. | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. Student heeft ofwel docent of peer-editing, maar niet allebei. | Student heeft geen edele, noch leraar editing gedaan. | Werk toont geen bewijs van enige inspanning. |
Plot | Alle delen van de plot in het diagram. | Alle delen van de plot in het diagram, maar één of meer verwarrend. | Delen van het perceel ontbreken in de tekening en / of sommige aspecten van het diagram maken perceel moeilijk te volgen. | Bijna alle onderdelen van het perceel ontbreken in de tekening en / of sommige aspecten van het diagram maken perceel zeer moeilijk te volgen. |
Meer Storyboard That Activities
De val van het Huis van Usher
Prijzen Voor Scholen en Districten
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office