Overzicht van Activiteiten
Een gemeenschappelijke activiteit voor studenten is het creëren van een plot schema van de gebeurtenissen uit een roman. Niet alleen is dit een geweldige manier om het delen van een perceel te leren, maar om grote evenementen te versterken en te helpen ontwikkelen studenten een beter begrip van de literaire structuren.
Studenten kunnen een storyboard dat het concept van het verhaal boog in een verhaal vangt door het creëren van een zes-cell storyboard waarin de belangrijkste onderdelen van het bevat te creëren plot schema. Voor elke cel, hebben leerlingen een scène die de roman in de juiste volgorde met behulp van Exposition, Conflict, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en Resolution volgt.
Don Quixote Plot Diagram Voorbeeld
Expositie
Aan het begin van de roman, wordt de lezer kennis met Alonso Quijano, een man van middelbare leeftijd die geniet van het lezen van boeken over ridders en hun daden. Nadat hij zo verdiept in deze fantasieën verandert hij zijn naam in Don Quichot en besluit om af te stellen op als een dolend ridder.
Major aanzetten tot Conflict
Don Quichot stelt, met Sancho Panza, op zijn quests. In een wereld die niet meer geregeerd door de waarden van de ridderorde, ridderlijke natuur Quixote's is in strijd met bijna iedereen, en hij lijkt waanvoorstellingen.
Rising Actie
Quixote ontmoet veel mensen. In eerste instantie zijn ridderlijke waarden leiden hem om anderen te helpen, maar hij heeft een toenemende neiging om betrokken te raken in het bedrijf van anderen te krijgen, en niet betaalt zijn schulden.
Climax
In een speling van het lot, Quixote herenigt ongeluk twee nabestaanden koppels: Cardenio met Lucinda, en Ferdinand met Dorothea, die uit elkaar werden verscheurd door misleidingen Ferdinand's. De vier liefhebbers herenigen in een herberg, waar Don Quichot slaapt, droomt dat hij vecht een reus.
vallende Actie
Twee vrienden van Quixote's vast te leggen en hem met geweld naar huis neem hem in een kooi. Quichot, gevangen, is van mening dat hij is betoverd.
Resolutie
Op weg naar huis Quixote's, de priester en de kapper worden geconfronteerd met Sancho, die wil dat ze te bevrijden Quixote. De kapper dreigt Sancho vergrendelen in de kooi ook en Sancho rug naar beneden. Op het einde, de canon en de priester te bespreken boeken over ridderlijkheid zeggen dat ze zijn belachelijk leugens, misschien om de begrippen die Quichot kreeg in zijn waanzin te verpletteren.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een visuele plot diagram van Don Quichot.
- Scheid het verhaal in de Exposition, Conflict, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en resolutie.
- Maak een beeld dat een belangrijk moment vertegenwoordigt of een reeks gebeurtenissen voor elk van het verhaal componenten.
- Beschrijf elke stap in de plot diagram.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
Bedreven 25 Points | Opkomende 21 Points | Begin 17 Points | Probeer het nog Eens 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Beschrijvende en Visuele Elementen | Cellen hebben veel beschrijvende elementen, en bieden de lezer met een levendige voorstelling. | Cellen hebben vele beschrijvende elementen, maar stroom van cellen kan moeilijk te begrijpen zijn. | Cellen hebben weinig beschrijvende elementen, of visuals die het werk verwarrend. | Cellen weinig of geen beschrijvende elementen. |
Grammar / Spelling | Textables hebben drie of minder spelling / grammatica fouten. | Textables hebben vier of minder spelling / grammatica fouten. | Textables hebben vijf of minder spelling / grammatica fouten. | Textables hebben zes of meer spelling / grammatica fouten. |
Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. Student heeft zowel peer-en docent bewerken gedaan. | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. Student heeft ofwel docent of peer-editing, maar niet allebei. | Student heeft geen edele, noch leraar editing gedaan. | Werk toont geen bewijs van enige inspanning. |
Plot | Alle delen van de plot in het diagram. | Alle delen van de plot in het diagram, maar één of meer verwarrend. | Delen van het perceel ontbreken in de tekening en / of sommige aspecten van het diagram maken perceel moeilijk te volgen. | Bijna alle onderdelen van het perceel ontbreken in de tekening en / of sommige aspecten van het diagram maken perceel zeer moeilijk te volgen. |
Meer Storyboard That Activities
Don Quixote
Prijzen Voor Scholen en Districten
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office