Overzicht van Activiteiten
Als ze geschiedenis studeren, moeten studenten parallellen kunnen trekken tussen historische gebeurtenissen en moderne omstandigheden. De geschiedenis kan mensen helpen patronen in gebeurtenissen in de loop van de tijd te zien - deze patronen kunnen ons helpen voorspellingen te doen over toekomstige gebeurtenissen op basis van de huidige omstandigheden. Het identificeren van parallellen is vooral interessant tijdens een unit over de Franse Revolutie, omdat studenten beoordelen of bepaalde omstandigheden in de wereld mogelijk een revolutie kunnen veroorzaken. De bedoeling van deze activiteit is om de studie van de openingssequenties van de Franse Revolutie af te ronden.
In deze activiteit gebruiken studenten een raster om een storyboard te maken dat de omstandigheden die de Franse revolutie veroorzaakten, koppelt aan moderne situaties . Hun storyboard moet drie kolommen bevatten:
- Kolom 1: Vier voorwaarden die hebben bijgedragen aan de Franse Revolutie
- Kolom 2: Een situatie die lijkt op de omstandigheden in het pre-revolutionaire Frankrijk
- Kolom 3: Een voorspelling over de situatie op basis van hun begrip van de Franse Revolutie
Voor deze activiteit moet de leraar zijn studenten helpen bij het onderzoeken van "hotspots" over de hele wereld om pre-revolutionaire omstandigheden te vinden, vergelijkbaar met die beschreven aan de linkerkant van de derde kolom in de onderstaande tabel. Een geweldige plek om te beginnen met onderzoek is de Council on Foreign Relations.
Voor een steigersuggestie kan de leraar een gedeeltelijk gevuld sjabloon aanleveren, met de vier voorwaarden die hebben bijgedragen aan de Franse Revolutie al in de meest linkse kolom. Hierdoor kunnen studenten zich concentreren op de link met de huidige voorwaarden.
Uitgebreide activiteit
Een vierde kolom zou aan dit storyboard kunnen worden toegevoegd met de titel " Beleidssuggesties ". Deze kolom zou beleidsmaatregelen identificeren die de situatie in kolom twee zouden verbeteren. Bijschriften voor deze kolom zouden het beleid identificeren en uitleggen hoe en waarom het zou werken. Studenten kunnen beleid onderzoeken dat in andere landen bestaat of hun eigen beleid voorstellen en de redenering achter hun beslissing uitleggen.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een storyboard dat parallellen identificeert tussen de Franse Revolutie en moderne gebeurtenissen en maak een voorspelling over wat er zou kunnen gebeuren.
- Klik op "Start opdracht".
- Identificeer en beschrijf in de eerste kolom de vier voorwaarden die tot de Franse revolutie hebben geleid.
- In de tweede kolom, onderzoek, identificeer en beschrijf verschillende situaties over de hele wereld die parallel lopen aan elk van de vier voorwaarden.
- Maak in de derde kolom een voorspelling van wat volgens jou zou kunnen gebeuren op basis van je kennis van de revolutie.
- Maak een illustratie voor elke cel met behulp van de juiste scènes, personages en items.
- Bewaar en verzend uw storyboard.
Lesplan Reference
Overzicht van Activiteiten
Als ze geschiedenis studeren, moeten studenten parallellen kunnen trekken tussen historische gebeurtenissen en moderne omstandigheden. De geschiedenis kan mensen helpen patronen in gebeurtenissen in de loop van de tijd te zien - deze patronen kunnen ons helpen voorspellingen te doen over toekomstige gebeurtenissen op basis van de huidige omstandigheden. Het identificeren van parallellen is vooral interessant tijdens een unit over de Franse Revolutie, omdat studenten beoordelen of bepaalde omstandigheden in de wereld mogelijk een revolutie kunnen veroorzaken. De bedoeling van deze activiteit is om de studie van de openingssequenties van de Franse Revolutie af te ronden.
In deze activiteit gebruiken studenten een raster om een storyboard te maken dat de omstandigheden die de Franse revolutie veroorzaakten, koppelt aan moderne situaties . Hun storyboard moet drie kolommen bevatten:
- Kolom 1: Vier voorwaarden die hebben bijgedragen aan de Franse Revolutie
- Kolom 2: Een situatie die lijkt op de omstandigheden in het pre-revolutionaire Frankrijk
- Kolom 3: Een voorspelling over de situatie op basis van hun begrip van de Franse Revolutie
Voor deze activiteit moet de leraar zijn studenten helpen bij het onderzoeken van "hotspots" over de hele wereld om pre-revolutionaire omstandigheden te vinden, vergelijkbaar met die beschreven aan de linkerkant van de derde kolom in de onderstaande tabel. Een geweldige plek om te beginnen met onderzoek is de Council on Foreign Relations.
Voor een steigersuggestie kan de leraar een gedeeltelijk gevuld sjabloon aanleveren, met de vier voorwaarden die hebben bijgedragen aan de Franse Revolutie al in de meest linkse kolom. Hierdoor kunnen studenten zich concentreren op de link met de huidige voorwaarden.
Uitgebreide activiteit
Een vierde kolom zou aan dit storyboard kunnen worden toegevoegd met de titel " Beleidssuggesties ". Deze kolom zou beleidsmaatregelen identificeren die de situatie in kolom twee zouden verbeteren. Bijschriften voor deze kolom zouden het beleid identificeren en uitleggen hoe en waarom het zou werken. Studenten kunnen beleid onderzoeken dat in andere landen bestaat of hun eigen beleid voorstellen en de redenering achter hun beslissing uitleggen.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een storyboard dat parallellen identificeert tussen de Franse Revolutie en moderne gebeurtenissen en maak een voorspelling over wat er zou kunnen gebeuren.
- Klik op "Start opdracht".
- Identificeer en beschrijf in de eerste kolom de vier voorwaarden die tot de Franse revolutie hebben geleid.
- In de tweede kolom, onderzoek, identificeer en beschrijf verschillende situaties over de hele wereld die parallel lopen aan elk van de vier voorwaarden.
- Maak in de derde kolom een voorspelling van wat volgens jou zou kunnen gebeuren op basis van je kennis van de revolutie.
- Maak een illustratie voor elke cel met behulp van de juiste scènes, personages en items.
- Bewaar en verzend uw storyboard.
Lesplan Reference
Meer Storyboard That Activities
De Franse Revolutie
- Hama. Before the war. • Ӎѧҧ@Ҷҿ • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Nepal - Evening lights at Bhaktapur • dhilung • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Old Cairo - Egypt • Emad Raúf • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
