Overzicht van Activiteiten
Romans en poëzie hebben vaak een verscheidenheid aan symbolen en motieven die studenten kunnen identificeren en analyseren. Symboliek is wanneer een object of situatie meer is dan het aan de oppervlakte lijkt. De auteur gebruikt het om iets diepers en zinvoller weer te geven. Motieven zijn een door de auteur gebruikte techniek waarbij ze een bepaald element meer dan eens herhalen in de loop van het verhaal. Dit element heeft een symbolische betekenis en is bedoeld om de aandacht van de lezer te trekken en een diepere betekenis van het verhaal te verlichten wanneer het wordt herhaald. Alle literaire elementen kunnen worden overgebracht via personages, setting, dialoog, plot of een combinatie. In deze activiteit zullen de leerlingen symbolen en motieven in Long Way Down identificeren en voorbeelden uit de tekst illustreren. Studenten kunnen verkennen door deze elementen zelf te identificeren of in een " envelopactiviteit ", waar ze een of meer krijgen om tijdens hun lezing te volgen. Vervolgens maken ze een spinnenkaart die illustreert wat ze hebben gevonden! Docenten kunnen leerlingen vragen om meerdere voorbeelden van een enkel thema, symbool of motief te illustreren, of voor elk één voorbeeld te illustreren.
Voorbeelden van symbolen en motieven in Long Way Down door Jason Reynolds
- De regels
- De L-knop
- De lift
- De middelste lade
- Shawn's Gun
- Sigaretten
- Rook
- De geesten
- Dani's bloemenjurk
- de nacht
- eczeem van mama
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Deadline:
Doel: Maak een storyboard dat terugkerende symbolen of motieven in het verhaal identificeert. Illustreer elk en schrijf een korte beschrijving onder elke cel.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten".
- Identificeer de thema's, symbolen of motieven uit het verhaal die u wilt opnemen en typ ze in het titelvak bovenaan.
- Maak een afbeelding voor voorbeelden die elk symbool vertegenwoordigen met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Schrijf een beschrijving van elk van de voorbeelden in het zwarte tekstvak.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Identificeer Symbool(en) | Alle symbolen zijn correct geïdentificeerd als objecten die iets anders vertegenwoordigen op een hoger niveau in het verhaal. | De meeste symbolen zijn correct geïdentificeerd, maar sommige objecten ontbreken of zijn onjuist geïdentificeerd als significante symbolen. | Er zijn geen symbolen correct geïdentificeerd. |
| Voorbeelden | Alle voorbeelden ondersteunen de geïdentificeerde symbolen. Beschrijvingen geven duidelijk aan waarom voorbeelden belangrijk zijn. | De meeste voorbeelden passen bij de geïdentificeerde symbolen. Beschrijvingen geven aan waarom voorbeelden belangrijk zijn. | De meeste voorbeelden passen niet bij de geïdentificeerde symbolen. Beschrijvingen zijn onduidelijk. |
| Afbeelding | Storyboard-cellen tonen duidelijk de verbinding met de symbolen en helpen bij het begrijpen. | De meeste storyboardcellen helpen om de symbolen weer te geven, maar sommige storyboardcellen zijn moeilijk te begrijpen. | Storyboard-cellen helpen niet bij het begrijpen van de symbolen. |
Hoe de symbolen en motieven in ‘Long Way Down’ te analyseren
Motieven en Symbolen Uitleggen
Begin met het definiëren van symbolen, dit zijn dingen, mensen of aspecten die een grotere betekenis hebben. Op dezelfde manier zijn motieven terugkerende thema's of concepten die bijdragen aan de algemene betekenis van het verhaal. Leraren kunnen leerlingen helpen deze abstracte concepten beter te begrijpen door bekende en eenvoudige voorbeelden te gebruiken. Geef leerlingen wat tijd om deze concepten zelfstandig te oefenen, zodat het sollicitatieproces eenvoudiger wordt.
Bepaal Belangrijke Symbolen en Motieven
Help de leerlingen specifieke symbolen en motieven te identificeren die in het verhaal aanwezig zijn. Studenten kunnen bijvoorbeeld de symboliek van de lift onderzoeken, die als centraal punt fungeert. Bespreek hoe het de emotionele gevangenis en het proces van zelfontdekking symboliseert. Op dezelfde manier kunnen leerlingen andere symbolen en motieven in het verhaal identificeren en een korte analyse van elk idee presenteren.
Analyseer Visuele Representaties
Geef symbolen uit het boek visuele representaties, zoals afbeeldingen van een lift of een reeks richtlijnen. Studenten moeten de visuele componenten evalueren en hun interpretaties met de klas delen. Als activiteit kunnen leerlingen deze beelden ook zelf maken en hun analyse van de symbolen en de motieven opnemen.
Onderzoek de Historische Achtergrond
Onderzoek de culturele of historische achtergrond van bepaalde thema’s of symbolen. Vraag de leerlingen na te denken over vragen als “Welke ervaringen of gebruiken uit de werkelijke wereld zou de auteur kunnen bedoelen?” Studenten kunnen ook de achtergrond van de auteur onderzoeken om zijn inspiratie te ontdekken voor het schrijven van het verhaal en het opnemen van bepaalde symbolen en motieven in het verhaal.
Neem Deel aan Discussies
Moedig leerlingen aan om deel te nemen aan interactieve discussies door hen te vragen symbolen en motieven te interpreteren. Spoor hen aan om de grenzen van hun eigen begrip te verleggen en op elkaars ideeën voort te bouwen.
Veelgestelde vragen over symbolen en motieven in “Long Way Down”
Welke rol speelt de lift in "Long Way Down"?
In het boek is de lift een krachtig symbool dat staat voor het beperkte gebied van gevoelens, zelfontdekking en de reis van Will terwijl hij worstelt met verlies, vergelding en de cyclus van geweld. Het kan ook worden gezien als een symbool van naderend onheil dat Will kan tegenkomen als hij zijn plan probeert te verwezenlijken.
Is de nachtelijke hemel een symbolisch element in het verhaal?
Ja, de nachtelijke hemel is een terugkerend motief dat zowel het potentieel voor verandering als de grootsheid van de wereld vertegenwoordigt. Het staat voor het bredere gezichtspunt dat personages kunnen verwerven door dingen in een bredere context te bekijken.
Meer Storyboard That Activities
Lange weg Naar Beneden
Prijzen Voor Scholen en Districten
Beperkte Tijd
Introductie School Aanbod
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
