Overzicht van Activiteiten
Het maken van een plotdiagram helpt studenten niet alleen om de delen van het plot te leren, maar het versterkt ook belangrijke gebeurtenissen en helpt studenten een beter begrip van literaire structuren te ontwikkelen. Studenten kunnen een storyboard maken waarin de verhalende boog in een werk wordt vastgelegd met een storyboard met zes cellen dat de belangrijkste delen van het plotdiagram bevat. In deze activiteit maken leerlingen een visueel plotdiagram van belangrijke gebeurtenissen in Long Way Down . Studenten moeten belangrijke keerpunten in de roman identificeren, zoals de Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action en Resolution. Het voorbeeld in deze activiteit is bedoeld om de afbeelding na te bootsen van een lift die naar de lobby gaat, maar studenten kunnen hun plotdiagram ook invullen met behulp van de meegeleverde sjabloon!
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Deadline:
Doelstelling: Maak een visueel plotdiagram voor Long Way Down .
Instructies voor studenten:
- Scheid het verhaal in de titel, expositie, stijgende actie, climax, vallende actie en resolutie.
- Maak een afbeelding die een belangrijk moment of een reeks gebeurtenissen vertegenwoordigt voor elk van de verhaalcomponenten met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Schrijf een beschrijving van elk van de stappen in het plotdiagram.
- Opslaan en afsluiten als je klaar bent
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Ontwerp | Cellen bevatten afbeeldingen die helpen om het verhaal te vertellen en het begrip niet in de weg staan. Beschrijvingen komen overeen met de afbeeldingen. | Beschrijvingen komen niet altijd overeen met de afbeeldingen. | Beschrijvingen ontbreken of komen niet overeen met de afbeeldingen. |
| Verhaal | Elk van de zes cellen vertegenwoordigt een ander deel van het verhaal. De cellen staan van begin tot eind op volgorde. | Twee cellen of minder zijn buiten gebruik of het storyboard mist belangrijke informatie. | Er ontbreekt belangrijke informatie en/of drie of meer cellen zijn defect. |
| Spelling en Grammatica | Spelling en grammatica zijn grotendeels correct. Fouten staan begrip niet in de weg. | Spelling is erg onnauwkeurig en belemmert volledig begrip. | Tekst is moeilijk te begrijpen. |
Hoe u een alternatieve of uitgebreide resolutie schrijft voor 'Long Way Down'
Analyseer de Huidige Resolutie
Help de leerlingen het reeds bestaande einde van het verhaal te analyseren. Stel de leerlingen vragen zoals: lost deze oplossing alle conflicten op die in het verhaal aanwezig zijn? Of wat is de huidige reactie van het publiek op deze resolutie? Studenten kunnen ook het verband tussen alle gebeurtenissen in het verhaal onderzoeken om de oplossing verder te begrijpen.
Moedig Meningen en Interpretatie aan
Start een discussie over het huidige einde en hoe de leerlingen zelf over dat einde denken. Moedig de leerlingen aan om hun mening en interpretatie van de resolutie te uiten en hoe zij deze anders zouden willen maken. Begeleid de leerlingen om vanuit het perspectief van de auteur en de personages te denken en een middelpunt te vinden om hun visie uit te voeren.
Brainstorm Over Nieuwe Ideeën
Studenten kunnen met behulp van brainstormsessies op zoek gaan naar nieuwe ideeën voor het einde. Deze sessies kunnen individueel of in groepsvorm zijn, zodat de studenten op elkaars ideeën kunnen voortbouwen. Moedig de leerlingen aan om creatief te zijn, maar houd de centrale ideeën en thema's van het verhaal in gedachten terwijl ze aan een nieuw einde denken.
Storyboards Maken
Zodra de leerlingen een alternatief einde of een verlengd einde van het reeds bestaande verhaal hebben gekozen, kunnen leerlingen storyboards maken om hun creativiteit en interpretatie van de centrale ideeën te laten zien. Deze storyboards kunnen een verbinding van het einde met het algemene verhaal, interessante beelden en korte beschrijvingen van de belangrijkste gebeurtenissen bevatten.
Reflecteer en Bespreek
Vraag de leerlingen om de beslissingen die ze hebben genomen te overwegen bij het ontwikkelen van hun alternatieve optie. Welke effecten hadden deze beslissingen op het verhaal en de thema’s ervan? Dit soort introspectie kan hen helpen verhalende en creatieve probleemoplossingen op een meer alomvattende manier te begrijpen.
Veelgestelde vragen over het plotdiagram en de samenvatting van 'Long Way Down'
Hoe voegt het onverwachte einde van het verhaal meer complexiteit toe aan het verhaal?
De onverwachte conclusie van de roman roept vragen op over de vooroordelen van de lezers en dwingt hen om te heroverwegen wat er in de lift is gebeurd, zonder al te veel weg te geven. Het geeft het verhaal een extra niveau van complexiteit en zet aan tot nadenken over de grotere kwesties van rouw, vergelding en de beslissingen die we nemen.
Wat betekent de titel ‘Long Way Down’?
"Long Way Down" heeft verschillende connotaties. Op één niveau verwijst het naar de daadwerkelijke reis door de lift die als raamwerk voor de roman dient. In diepere zin vertegenwoordigt het het ruige en veeleisende pad dat de personages, vooral Will, moeten bewandelen in het licht van hun omstandigheden.
Meer Storyboard That Activities
Lange weg Naar Beneden
- 923681 • kat wilcox • Licentie Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
Prijzen Voor Scholen en Districten
Beperkte Tijd
Introductie School Aanbod
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
