Overzicht van Activiteiten
Het maken van een nep-poster voor sociale media voor een personage of personages in een roman of toneelstuk is een geweldige manier om de liefde van leerlingen voor technologie aan te spreken terwijl ze hun begrip van de thema's, personages en het algehele plot van het verhaal meten. Leerlingen kunnen zich voorstellen, waarover zouden de personages hebben getweet of gepost? Wie zou er verschijnen op de Instagram van hun personage? Dit voorbeeld gebruikt de Griekse mythologie met de driekoppige hond van Hades, de zogenaamde Instagram-pagina van Cerberus, maar elk verhaal of personage kan worden gebruikt!
De profielen en wat erop staat, moeten worden ontleend aan wat leerlingen hebben geleerd over de personages in het verhaal of aan de gevolgtrekkingen die leerlingen kunnen maken. Ze kunnen gesprekken en interacties bevatten in de vorm van privéberichten, tijdlijnberichten en meer. Om deze activiteit uit te breiden tot een groepsproject, wijst u elke student een personage toe en laat u ze met een kleine groep werken om interacties tussen personages te creëren.
Een alternatief voor deze opdracht is om werkbladen voor sociale media-pagina's te maken en uit te printen zodat leerlingen deze offline kunnen voltooien, of ze de keuze te geven of ze digitaal of met pen en papier willen maken.
Bekijk onze paginasjablonen voor sociale media om aanvullende sjablonen voor deze activiteit te vinden.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Opleveringsdatum:
Doelstelling: maak een profiel op sociale media voor een personage naar keuze uit je boek met behulp van een storyboard op posterformaat!
- Klik op "Start Assignment" om het sjabloon in de opdracht te gebruiken.
- Identificeer belangrijke karaktereigenschappen, interacties met andere personages en gebeurtenissen uit je verhaal.
- Maak afbeeldingen, berichten en biografische informatie voor je personage naar keuze met behulp van geschikte scènes, items en personages.
- Sla op en sluit af wanneer u klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Moet Worden Verbeterd | |
|---|---|---|---|
| Karakter Vertegenwoordiging | De socialemediapagina geeft het personage nauwkeurig weer door middel van foto's en woorden. | Sommige afbeeldingen en woorden op de social media-pagina geven het personage nauwkeurig weer. | De afbeeldingen en woorden op de social media-pagina geven het personage niet nauwkeurig weer. |
| Artistieke Afbeeldingen | De kunst die is gekozen om de scènes weer te geven, komt overeen met het literaire werk. Er wordt tijd en zorg besteed om ervoor te zorgen dat de scènes netjes, opvallend en creatief zijn. | De kunst die is gekozen om de scènes weer te geven, moet nauwkeurig zijn, maar er kunnen enkele vrijheden worden genomen die de aandacht afleiden van de opdracht. Scèneconstructies zijn netjes en voldoen aan de basisverwachtingen. | De kunst die is gekozen om de scènes weer te geven, is te beperkt of onvolledig. |
| Engelse Conventies | Ideeën zijn georganiseerd. Er zijn weinig of geen grammaticale, mechanische of spelfouten. | Ideeën zijn meestal georganiseerd. Er zijn enkele grammaticale, mechanische of spelfouten. | Storyboardtekst is moeilijk te begrijpen. |
Overzicht van Activiteiten
Het maken van een nep-poster voor sociale media voor een personage of personages in een roman of toneelstuk is een geweldige manier om de liefde van leerlingen voor technologie aan te spreken terwijl ze hun begrip van de thema's, personages en het algehele plot van het verhaal meten. Leerlingen kunnen zich voorstellen, waarover zouden de personages hebben getweet of gepost? Wie zou er verschijnen op de Instagram van hun personage? Dit voorbeeld gebruikt de Griekse mythologie met de driekoppige hond van Hades, de zogenaamde Instagram-pagina van Cerberus, maar elk verhaal of personage kan worden gebruikt!
De profielen en wat erop staat, moeten worden ontleend aan wat leerlingen hebben geleerd over de personages in het verhaal of aan de gevolgtrekkingen die leerlingen kunnen maken. Ze kunnen gesprekken en interacties bevatten in de vorm van privéberichten, tijdlijnberichten en meer. Om deze activiteit uit te breiden tot een groepsproject, wijst u elke student een personage toe en laat u ze met een kleine groep werken om interacties tussen personages te creëren.
Een alternatief voor deze opdracht is om werkbladen voor sociale media-pagina's te maken en uit te printen zodat leerlingen deze offline kunnen voltooien, of ze de keuze te geven of ze digitaal of met pen en papier willen maken.
Bekijk onze paginasjablonen voor sociale media om aanvullende sjablonen voor deze activiteit te vinden.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Opleveringsdatum:
Doelstelling: maak een profiel op sociale media voor een personage naar keuze uit je boek met behulp van een storyboard op posterformaat!
- Klik op "Start Assignment" om het sjabloon in de opdracht te gebruiken.
- Identificeer belangrijke karaktereigenschappen, interacties met andere personages en gebeurtenissen uit je verhaal.
- Maak afbeeldingen, berichten en biografische informatie voor je personage naar keuze met behulp van geschikte scènes, items en personages.
- Sla op en sluit af wanneer u klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Moet Worden Verbeterd | |
|---|---|---|---|
| Karakter Vertegenwoordiging | De socialemediapagina geeft het personage nauwkeurig weer door middel van foto's en woorden. | Sommige afbeeldingen en woorden op de social media-pagina geven het personage nauwkeurig weer. | De afbeeldingen en woorden op de social media-pagina geven het personage niet nauwkeurig weer. |
| Artistieke Afbeeldingen | De kunst die is gekozen om de scènes weer te geven, komt overeen met het literaire werk. Er wordt tijd en zorg besteed om ervoor te zorgen dat de scènes netjes, opvallend en creatief zijn. | De kunst die is gekozen om de scènes weer te geven, moet nauwkeurig zijn, maar er kunnen enkele vrijheden worden genomen die de aandacht afleiden van de opdracht. Scèneconstructies zijn netjes en voldoen aan de basisverwachtingen. | De kunst die is gekozen om de scènes weer te geven, is te beperkt of onvolledig. |
| Engelse Conventies | Ideeën zijn georganiseerd. Er zijn weinig of geen grammaticale, mechanische of spelfouten. | Ideeën zijn meestal georganiseerd. Er zijn enkele grammaticale, mechanische of spelfouten. | Storyboardtekst is moeilijk te begrijpen. |
Meer Storyboard That Activities
Middelbare School Projecten
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
