Overzicht van Activiteiten
Auteurs gebruiken flashbacks in teksten om informatie te onthullen over het karakter van een karakter. Flashbacks kunnen inzicht geven in de motivatie van een karakter of details over het conflict. In deze activiteit zullen studenten voorbeelden van flashback identificeren en het doel van de auteur identificeren om ze te omvatten.
-
Marty gaat over het eten van zijn zuschocolade. Hij wordt helemaal rood en stelt: "Het was een van de slechtste dagen van mijn leven."
-
Marty herinnert zich twee keer aan David Howard bij zijn volledige naam: toen David op een bloempot zat, maakte Marty voor zijn moeder, en toen hij Marty met zijn broek in de badkamer viel.
-
Marty denkt terug tot de tijd dat hij een dode hond met een kogel gevonden heeft door zijn hoofd in de buurt van het huis van Judd Traver.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Studenten Instructies
Maak een storyboard dat verschillende flashbacks illustreert en wat ze onthullen over het verhaal.
- Gebruik de sjabloon die door je docent is verstrekt.
- Beschrijf de verschillende flashbacks in de beschrijvingen.
- Specificeer in het titelvak waarom de auteur ze heeft opgenomen.
- Illustreer elke flashback met passende scènes, personages en items.
- Sla uw storyboard op en verzend het.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig 5 Points | Opkomend 3 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Uitleg | De beschrijvingen zijn duidelijk en minimaal twee zinnen. | De beschrijvingen kunnen worden begrepen, maar zijn enigszins onduidelijk. | De beschrijvingen zijn onduidelijk en zijn niet minstens twee zinnen. |
| Illustraties | De illustraties vertegenwoordigen de beschrijvingen met behulp van de juiste scènes, personages en items. | De afbeeldingen hebben betrekking op de beschrijvingen, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De afbeeldingen komen niet duidelijk overeen met de beschrijvingen. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig blijk van enige inspanning. |
| Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn grotendeels correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |
Overzicht van Activiteiten
Auteurs gebruiken flashbacks in teksten om informatie te onthullen over het karakter van een karakter. Flashbacks kunnen inzicht geven in de motivatie van een karakter of details over het conflict. In deze activiteit zullen studenten voorbeelden van flashback identificeren en het doel van de auteur identificeren om ze te omvatten.
-
Marty gaat over het eten van zijn zuschocolade. Hij wordt helemaal rood en stelt: "Het was een van de slechtste dagen van mijn leven."
-
Marty herinnert zich twee keer aan David Howard bij zijn volledige naam: toen David op een bloempot zat, maakte Marty voor zijn moeder, en toen hij Marty met zijn broek in de badkamer viel.
-
Marty denkt terug tot de tijd dat hij een dode hond met een kogel gevonden heeft door zijn hoofd in de buurt van het huis van Judd Traver.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Studenten Instructies
Maak een storyboard dat verschillende flashbacks illustreert en wat ze onthullen over het verhaal.
- Gebruik de sjabloon die door je docent is verstrekt.
- Beschrijf de verschillende flashbacks in de beschrijvingen.
- Specificeer in het titelvak waarom de auteur ze heeft opgenomen.
- Illustreer elke flashback met passende scènes, personages en items.
- Sla uw storyboard op en verzend het.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig 5 Points | Opkomend 3 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Uitleg | De beschrijvingen zijn duidelijk en minimaal twee zinnen. | De beschrijvingen kunnen worden begrepen, maar zijn enigszins onduidelijk. | De beschrijvingen zijn onduidelijk en zijn niet minstens twee zinnen. |
| Illustraties | De illustraties vertegenwoordigen de beschrijvingen met behulp van de juiste scènes, personages en items. | De afbeeldingen hebben betrekking op de beschrijvingen, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De afbeeldingen komen niet duidelijk overeen met de beschrijvingen. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig blijk van enige inspanning. |
| Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn grotendeels correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |
Meer Storyboard That Activities
Shiloh
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
