Overzicht van Activiteiten
In deze activiteit zullen de leerlingen het standpunt van de auteur onderzoeken en identificeren hoe deze weergave uniek is in het begrijpen van elementen van het verhaal.
Eerste persoon oogpunt - we zien alles door Marty's ogen
-
"Ik legde mijn gezicht weer dicht bij Shiloh's, mijn mond naast zijn oor. 'Live, Shiloh, Live!' Ik fluister. '
-
David ziet de pen en merk het bloed op de grond, dus Marty vertelt David over Shiloh en hoe hij werd aangevallen.
-
Marty chantage Judd; Hij gaat ermee akkoord om stil te blijven over de herten en zal twintig uur werken in ruil voor Shiloh doen.
De verteller vertelt de lezer zijn innerlijke gedachten en gevoelens.
-
'Een leugen lijkt geen leugen meer als het bedoeld is om een hond te redden, en juist en fout is alles in mijn hoofd gemengd.'
-
Marty denkt over het vasthouden van een teken dat zegt, "FREE: BESTE HOND VAN DE WORLD".
-
'Ik buig over, mijn voorhoofd tegen hem, mijn hand op zijn hoofd. Hij is dood, ik weet het! Ik schreeuw naar binnen. '
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard analyzing the differing points of view in Shiloh.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment".
- Add titles for the rows and columns.
- In each cell, add appropriate characters, scenes, and items to show your thinking.
- Explain each illustration in the description boxes.
- Click "Save and Exit" when you are done.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
Vaardig 25 Points | Opkomend 19 Points | Begin 13 Points | |
---|---|---|---|
Identificeer de Standpunten | De student identificeerde alle standpunten die de auteur in de roman gebruikte correct. | De student identificeerde de meeste standpunten. | De student identificeerde niet het juiste standpunt, |
Schriftelijke Uitleg | Tekstbeschrijvingen leggen duidelijk de standpunten uit die in de roman worden gebruikt en beschrijven de verschillen in hun perspectieven. | Tekstbeschrijvingen leggen de standpunten uit, maar kunnen onduidelijkheid missen. | Tekstbeschrijvingen beschrijven de standpunten niet nauwkeurig. |
Storyboard-afbeeldingen | Illustraties tonen scènes die duidelijk verband houden met het beschreven gezichtspunt en perspectief en gebruiken visuele elementen om een verschil tussen perspectieven te laten zien. | Illustraties tonen scènes die verband houden met het beschreven gezichtspunt en perspectief, maar kunnen simplistisch zijn of details missen. | Scènes beschrijven niet duidelijk de standpunten die in de roman worden gebruikt. |
Inspanning en Bewerking | Het werk is compleet, grondig en netjes. Spelling en grammatica zijn correct. | De meeste secties van het storyboard zijn op zijn minst geprobeerd en het werk is toonbaar. De tekst bevat enkele fouten in spelling en/of grammatica. | Storyboard is onvoltooid en/of ongeorganiseerd. De tekst bevat veel fouten in spelling en/of grammatica. |
Meer Storyboard That Activities
Shiloh
Prijzen Voor Scholen en Districten
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office