Overzicht van Activiteiten
Thema's, symbolen en motieven tot leven komen wanneer u een storyboard gebruiken. In deze activiteit, zullen de studenten thema's en symbolen geven van het spel, en ondersteuning van hun keuzes met details uit de tekst. Voor de best practices, zie ons artikel met specifieke lesplan stappen over het opzetten van je klas en activiteiten voor thema's, symbolen en motieven.
The Crucible Thema's te zoeken en te bespreken
Angst / Paranoia / Hysteria
Angst en wantrouwen kunnen veroorzaken normaal en vreedzame mensen, buren en vrienden, aan te zetten elkaar. Gedurende het spel, het is angst dat de leugens en bedrog drijft en uiteindelijk leiden tot de ondergang van velen.
Heks-jacht / onverdraagzaamheid / Prejudice
Wanneer mensen oordelen, is het vaak onomkeerbaar. Dit is de reden waarom vooroordelen zijn zo dodelijk. In het spel, wordt elke veroordeelde alleen hun vrijheid aangeboden nadat ze iemand anders uit te verkopen. Voor sommigen is dit gemakkelijk en voor anderen, ze weten dat wat ze doen verkeerd is. Degenen die anders zijn geworden makkelijk doelwit. Het benoemen van mensen wordt een effectieve manier om wraak te nemen. Veel mensen werden gezien geven valse getuigenissen over hun buurman, alleen maar om het land van hun buren erven als ze werden opgehangen.
De reputatie van een persoon
Gedurende het spel, is de reputatie van elke persoon in de stad genoemd. Bij verschillende gelegenheden, de mensen handelen op een bepaalde manier enkel de schijn op te houden. Bijvoorbeeld, Parris is vaak bang dat Abigail zijn reputatie zal bezoedelen en met de capriolen in de bossen, begint hij te vrezen voor zijn baan. Hij probeert om zijn reputatie te beschermen door te kiezen om te geloven dat Abigail mensen omgang met de duivel heeft gezien. Door te helpen om met de vinger te wijzen, niemand wees hij op hem. Parris reputatie is precies het tegenovergestelde van John Proctor's. Proctor's reputatie in de stad is eerlijk. Maar hij is bereid om het te bezoedelen door het blootstellen van zijn overspel uiteindelijk allemaal in de stad, die worden beschuldigd op te slaan. Op het einde, hij weigert te bekennen hekserij; vraagt hij Rechter Danforth om zijn ziel te nemen, maar laat zijn naam. Rebecca Nurse's reputatie als een goed Christen maken wat de geldigheid van de beschuldigingen wanneer zij wordt genoemd.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Studenten Instructies
Maak een storyboard met terugkerende thema's in The Crucible . Illustreer voorbeelden van elk thema en schrijf een korte beschrijving onder elke cel.
- Klik op "Toewijzing starten".
- Identificeer het / de thema ('s) uit The Crucible die je wilt opnemen en vervang de "Theme 1" -tekst.
- Maak een afbeelding voor de voorbeelden die dit thema vertegenwoordigen.
- Schrijf een beschrijving van elk van de voorbeelden.
- Sla de opdracht op en verzend deze. Zorg ervoor dat u het vervolgkeuzemenu gebruikt om het onder de toewijzingstitel op te slaan.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | Moet Worden Verbeterd | |
|---|---|---|---|---|
| Identificatie van Theme (s), Symbol (s) en / of Motif (s) | Alle thema's worden correct geïdentificeerd als belangrijke terugkerende onderwerpen of berichten in het verhaal. Symbolen worden correct geïdentificeerd als voorwerpen die iets anders op een hoger niveau in het verhaal te vertegenwoordigen. Motieven worden correct geïdentificeerd als belangrijk terugkerend functies of ideeën in het verhaal. | De meeste thema's worden correct geïdentificeerd, maar anderen worden of incompleet. De meeste symbolen zijn correct geïdentificeerd, maar sommige objecten worden of incompleet. Sommige motieven zijn correct geïdentificeerd, maar anderen worden of incompleet. | De meeste thema's worden vermist, onvolledig of onjuist is. De meeste symbolen ontbreken, onvolledig of onjuist is. De meeste motieven ontbreken, onvolledig of onjuist is. | Geen thema's, symbolen, of motieven zijn correct geïdentificeerd. |
| Voorbeelden en Beschrijvingen | Citaten en voorbeelden zijn nauwkeurig tot op het thema ( 's), het symbool (s) en / of motief (s) die worden geïdentificeerd. Beschrijvingen nauwkeurig verklaren de thema ( 's), het symbool (s) en / of motief (s) en benadrukken hun betekenis aan het verhaal. | De meeste citaten en voorbeelden zijn nauwkeurig tot het thema (s), het symbool (s) en / of de motieven die worden geïdentificeerd. Beschrijvingen meestal nauwkeurig verklaren de thema ( 's), het symbool (s) en / of motief (s), en benadrukken hun betekenis aan het verhaal. | De meeste citaten en voorbeelden zijn minimaal, onjuist of niet gerelateerd aan het thema (s), het symbool (s) en / of motief (s) die worden geïdentificeerd. Beschrijvingen bevatten onjuistheden in hun verklaringen, of hun betekenis aan het verhaal niet te markeren. | Voorbeelden en beschrijvingen ontbreken of te weinig om te scoren. |
| Voorstelling | Afbeeldingen gekozen thema ( 's), het symbool (s) en / of motief (s) zijn nauwkeurig tot op het verhaal en de tijd, moeite, denken reflecteren, en zorg met betrekking tot de plaatsing en de creatie van de scènes. | Afbeeldingen gekozen thema ( 's), het symbool (s) en / of motief (s) zijn veelal goed aan het verhaal. Ze weerspiegelen tijd en moeite in de plaatsing en het creëren van de scènes te zetten. | Afbeeldingen gekozen thema ( 's), het symbool (s) en / of motief (s) zijn onjuist aan het verhaal. De afbeeldingen kunnen worden overhaast of tonen minimale inspanning, tijd, en in de plaatsing en het creëren van de scènes zorg samengesteld. | De meeste afbeeldingen ontbreken te veel elementen of zijn te weinig om te scoren. Weinig tijd en energie gestoken in de plaatsing en het creëren van de scènes te zetten. |
| Engels Conventies | Er zijn geen fouten in spelling, grammatica, of monteurs de hele storyboard. Alle schriftelijk gedeelten weerspiegelen zorgvuldig proeflezen en nauwkeurigheid aan het verhaal. | Er zijn een paar fouten in de spelling, grammatica en monteurs de hele storyboard. Alle schriftelijk porties tonen nauwkeurigheid om het verhaal en een aantal proeflezen. | Er zijn verschillende fouten in de spelling, grammatica en monteurs de hele storyboard. De meeste schrijven porties geven niet proeflezen of nauwkeurigheid aan het verhaal. | Fouten in de spelling, grammatica en mechaniek in het schrijven van delen van het storyboard ernstig verstoren communicatie. |
Hoe de Ontwikkeling van Thema's in The Crucible te Analyseren
Lees het Verhaal Grondig
Vraag de leerlingen om The Crucible meerdere keren te lezen om de plot te begrijpen. Het verhaal/toneelstuk moet één keer klassikaal worden voorgelezen met hulp van de leerkracht en één keer thuis als zelfstandige studie. Moedig de leerlingen aan om verwarrende punten te benadrukken of punten waarvan zij denken dat ze een gedetailleerde uitleg nodig hebben om later te bespreken.
Thema's Identificeren en Bespreken
Na het verhaal grondig te hebben gelezen, kunnen de leerlingen de centrale ideeën identificeren die in het verhaal worden besproken. Deze thema's zijn niet altijd zichtbaar, maar vormen de drijvende kracht achter elk conflict in het verhaal. Help de leerlingen deze drijvende kracht te herkennen en vraag ze op te schrijven wat er in hen opkomt.
Beoordeel de Karaktergroei
Vergelijk de karaktereigenschappen en motivaties aan het begin van het verhaal en aan het einde van het verhaal. Leid de leerlingen om te bespreken wat voor soort veranderingen er hebben plaatsgevonden en welke rol de thema's in deze verandering hebben gespeeld. Beoordeel hoe bepaalde dingen voor en na de climax door de hoofdpersonen werden waargenomen.
Vind Belangrijke Gebeurtenissen
Zoek belangrijke passages in het stuk wanneer de thema's heel duidelijk zijn of aanzienlijk veranderen. De leerlingen kunnen de ontwikkeling van de ideeën begrijpen door deze keerpunten te begrijpen. Deze wendingen in het verhaal zijn enigszins onverwacht en verrassen de lezers altijd.
Volg de Ontwikkeling van Thema's
Vraag de leerlingen te observeren hoe elk onderwerp verandert vanaf het begin tot het einde van het stuk. Let op eventuele veranderingen in de moeilijkheidsgraad, betekenis of ernst. Studenten kunnen ook een themagrafiek maken die de ontwikkeling van thema's visueel weergeeft.
Veelgestelde Vragen Over het Analyseren van Thema's De Smeltkroes
Wat zijn de belangrijkste thema’s in het verhaal?
Hysterie en wijdverbreide terreur, reputatie en moraliteit, autoriteit en controle, schuld en onschuld, vooroordelen en de spanning tussen persoonlijke overtuigingen en gemeenschapsnormen zijn allemaal veel voorkomende thema's in 'The Crucible'. Deze thema's vormen de ruggengraat van het verhaal en zijn verantwoordelijk voor alle belangrijke gebeurtenissen in het verhaal.
Welke functie heeft integriteit bij de ontwikkeling van het verhaal?
Integriteit is een belangrijk onderwerp, vooral in relatie tot de persoonlijkheid van John Proctor. Het onderzoek naar moraliteit in het stuk draait om zijn strijd om zijn morele normen hoog te houden ondanks de culturele druk. Daarentegen is dominee Parris degene die zich het meest zorgen maakt over zijn reputatie en die er alles aan zou doen om zijn gezicht en zijn baan te redden, zelfs als dat betekent dat hij met de vingers naar andere mensen moet wijzen, wat voor veel mensen in de stad een moeilijke situatie creëert.
Meer Storyboard That Activities
The Crucible
Prijzen Voor Scholen en Districten
Beperkte Tijd
Introductie School Aanbod
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
