Overzicht van Activiteiten
Het blootleggen van de beweegredenen van een hoofdpersoon, en het begrijpen van verschillende archetypes in fictie is een belangrijk onderdeel van de literaire waardering. In The Great Gatsby, wordt Jay Gatsby beschouwd als een antiheld. Studenten kunnen storyboards met cellen volgen van de acties van de protagonist te creëren en te ondersteunen categoriseren hem als een antiheld.
Voor de front-loading voorwaarden en een lesplan, zie ons artikel over antihelden.
In het voorbeeld hieronder raad, de top drie cellen te introduceren de roman, bepalen een antiheld, en uitleggen hoe Jay Gatsby past dit archetype. Een antiheld is een centrale personage die conventionele attributen die ze 'goed' zou maken ontbreekt. Gatsby lijkt een goed mens, maar hij bereikt zijn rijkdom door middel van illegale middelen, heeft hij gelogen Daisy over wie hij is, en hij heeft een overspelige affaire met haar.
In de onderste cellen, drie specifieke citaten rechtvaardigen categoriseren Gatsby als een antiheld.
Hij glimlachte begrijpend - veel meer dan begrijpend. Het was een van die zeldzame glimlach met een kwaliteit van de eeuwige geruststelling in dat u mag komen over vier of vijf keer in het leven. Hoofdstuk 3
...
Dus vond hij precies het soort van Jay Gatsby dat een zeventien-jarige jongen waarschijnlijk uitvinden zou zijn, en deze opvatting was hij trouw aan het einde. Hoofdstuk 6
...
Ik kwam erachter wat uw 'drug-stores' waren. "Hij wendde zich tot ons en sprak snel. "Hij en dit Wolfsheim kocht een hoop zijstraat drug-winkels hier en in Chicago en verkocht graanalcohol over de toonbank. Dat is een van zijn kleine stunts. Ik pakte hem voor een bootlegger de eerste keer dat ik hem zag, en ik was er niet ver naast. hoofdstuk 7
Het citaat uit hoofdstuk 3 wordt gebruikt om te vertegenwoordigen hoe vertrouwen Gatsby was, en hoe hij leek oprecht.
Van hoofdstuk 6, wordt de lezer leiden door een flashback die eerste verandering Gatsby's toont
Dan eindelijk, in hoofdstuk 7, in het Plaza Hotel gevecht tussen Gatsby en Tom, Tom blijkt dat Gatsby gelogen tegen iedereen.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een storyboard dat laat zien hoe Jay Gatsby kan worden beschouwd als een antiheld.
- Identificeer gebeurtenissen van het verhaal of de kenmerken van Jay Gatsby die passen in attributen van een antiheld.
- Illustreren voorbeelden van Definitie, kenmerken, voorbeelden en Non-voorbeelden.
- Schrijf een korte beschrijving onder elke cel die specifiek betrekking heeft Jay Gatsby als een antiheld.
- Opslaan en de opdracht in te dienen.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 25 Points | Opkomende 21 Points | Begin 17 Points | Probeer het nog Eens 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Karaktereigenschappen | Karakter wordt grondig beschreven en nauwkeurig afgeschilderd als een antiheld met behulp van meerdere bijvoeglijke naamwoorden. | Karakter beschrijving is duidelijk, maar ontbreekt aan details en heeft beschrijvende woorden beperkt. | Karakter beschrijving onduidelijk en / of detail, en kunnen niet helemaal een afspiegeling is van een antiheld zijn. | Karakter gekozen past niet in de beschrijving van een antiheld, of karakter gekozen niet genoeg informatie om te scoren te hebben. |
| Invloed op Story | Karakter wordt getoond om significante invloed op de respectieve verhaal en andere personages hebben. | Student verklaart waarom het karakter is aantrekkelijk voor hen, maar kan meer solide informatie over waarom dit zo nodig. | Student ofwel geen karakter beroep uit te leggen, of niet voldoende details te verstrekken. | invloed personage is verkeerd uitgelegd, of project is niet compleet genoeg om te scoren. |
| Gebruik van Quotes | Meerdere offertes zijn gebruikt, zijn representatief voor een antiheld en efficiënt georganiseerd. | Quotes werden gebruikt, maar produceren geen sterk bewijs dat het karakter is een antiheld. | Een citaat wordt gebruikt, en niet efficiënt of acceptabel eigenschappen van het personage te brengen. | Onjuiste citaat werd gebruikt, of geen offerte werd gebruikt. |
| Presentatie | Maximale inspanning wordt weergegeven, storyboard is voorbeeldig, triviaal of er geen fouten worden geconstateerd | Student toont behoorlijke inspanning in de oprichting van het storyboard, werd bewerken uitgevoerd en weinig fouten zijn geconstateerd. | Student produceerde een bevredigende story board, maar het kan visuele aantrekkingskracht ontbreekt, fouten bevatten, of heeft ontbrekende onderdelen. | Presentatie moet worden verbeterd, onvolledig is, of een slechte inspanning werd naar voren gebracht. |
Overzicht van Activiteiten
Het blootleggen van de beweegredenen van een hoofdpersoon, en het begrijpen van verschillende archetypes in fictie is een belangrijk onderdeel van de literaire waardering. In The Great Gatsby, wordt Jay Gatsby beschouwd als een antiheld. Studenten kunnen storyboards met cellen volgen van de acties van de protagonist te creëren en te ondersteunen categoriseren hem als een antiheld.
Voor de front-loading voorwaarden en een lesplan, zie ons artikel over antihelden.
In het voorbeeld hieronder raad, de top drie cellen te introduceren de roman, bepalen een antiheld, en uitleggen hoe Jay Gatsby past dit archetype. Een antiheld is een centrale personage die conventionele attributen die ze 'goed' zou maken ontbreekt. Gatsby lijkt een goed mens, maar hij bereikt zijn rijkdom door middel van illegale middelen, heeft hij gelogen Daisy over wie hij is, en hij heeft een overspelige affaire met haar.
In de onderste cellen, drie specifieke citaten rechtvaardigen categoriseren Gatsby als een antiheld.
Hij glimlachte begrijpend - veel meer dan begrijpend. Het was een van die zeldzame glimlach met een kwaliteit van de eeuwige geruststelling in dat u mag komen over vier of vijf keer in het leven. Hoofdstuk 3
...
Dus vond hij precies het soort van Jay Gatsby dat een zeventien-jarige jongen waarschijnlijk uitvinden zou zijn, en deze opvatting was hij trouw aan het einde. Hoofdstuk 6
...
Ik kwam erachter wat uw 'drug-stores' waren. "Hij wendde zich tot ons en sprak snel. "Hij en dit Wolfsheim kocht een hoop zijstraat drug-winkels hier en in Chicago en verkocht graanalcohol over de toonbank. Dat is een van zijn kleine stunts. Ik pakte hem voor een bootlegger de eerste keer dat ik hem zag, en ik was er niet ver naast. hoofdstuk 7
Het citaat uit hoofdstuk 3 wordt gebruikt om te vertegenwoordigen hoe vertrouwen Gatsby was, en hoe hij leek oprecht.
Van hoofdstuk 6, wordt de lezer leiden door een flashback die eerste verandering Gatsby's toont
Dan eindelijk, in hoofdstuk 7, in het Plaza Hotel gevecht tussen Gatsby en Tom, Tom blijkt dat Gatsby gelogen tegen iedereen.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een storyboard dat laat zien hoe Jay Gatsby kan worden beschouwd als een antiheld.
- Identificeer gebeurtenissen van het verhaal of de kenmerken van Jay Gatsby die passen in attributen van een antiheld.
- Illustreren voorbeelden van Definitie, kenmerken, voorbeelden en Non-voorbeelden.
- Schrijf een korte beschrijving onder elke cel die specifiek betrekking heeft Jay Gatsby als een antiheld.
- Opslaan en de opdracht in te dienen.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 25 Points | Opkomende 21 Points | Begin 17 Points | Probeer het nog Eens 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Karaktereigenschappen | Karakter wordt grondig beschreven en nauwkeurig afgeschilderd als een antiheld met behulp van meerdere bijvoeglijke naamwoorden. | Karakter beschrijving is duidelijk, maar ontbreekt aan details en heeft beschrijvende woorden beperkt. | Karakter beschrijving onduidelijk en / of detail, en kunnen niet helemaal een afspiegeling is van een antiheld zijn. | Karakter gekozen past niet in de beschrijving van een antiheld, of karakter gekozen niet genoeg informatie om te scoren te hebben. |
| Invloed op Story | Karakter wordt getoond om significante invloed op de respectieve verhaal en andere personages hebben. | Student verklaart waarom het karakter is aantrekkelijk voor hen, maar kan meer solide informatie over waarom dit zo nodig. | Student ofwel geen karakter beroep uit te leggen, of niet voldoende details te verstrekken. | invloed personage is verkeerd uitgelegd, of project is niet compleet genoeg om te scoren. |
| Gebruik van Quotes | Meerdere offertes zijn gebruikt, zijn representatief voor een antiheld en efficiënt georganiseerd. | Quotes werden gebruikt, maar produceren geen sterk bewijs dat het karakter is een antiheld. | Een citaat wordt gebruikt, en niet efficiënt of acceptabel eigenschappen van het personage te brengen. | Onjuiste citaat werd gebruikt, of geen offerte werd gebruikt. |
| Presentatie | Maximale inspanning wordt weergegeven, storyboard is voorbeeldig, triviaal of er geen fouten worden geconstateerd | Student toont behoorlijke inspanning in de oprichting van het storyboard, werd bewerken uitgevoerd en weinig fouten zijn geconstateerd. | Student produceerde een bevredigende story board, maar het kan visuele aantrekkingskracht ontbreekt, fouten bevatten, of heeft ontbrekende onderdelen. | Presentatie moet worden verbeterd, onvolledig is, of een slechte inspanning werd naar voren gebracht. |
Hoe Onderscheid te Maken Tussen Helden- en Antiheldenkarakters
Maak een Lijst van Karaktereigenschappen
Vraag de leerlingen om de karaktereigenschappen van de hoofdpersonen uit het verhaal op te schrijven. Deze eigenschappen kunnen uit karakterkaarten worden gehaald of de leerlingen kunnen ze zelf identificeren.
Gebruik Chart Paper Listing Activity
Neem een kaartpapier en verdeel het in twee delen. Noem de ene sectie als goede eigenschappen en de andere als slechte eigenschappen. Vraag de leerlingen om de namen van de karakters in elke kolom te schrijven, afhankelijk van het aantal en type kenmerken dat ze bezitten. Als de eigenschappen van Nick Carraway bijvoorbeeld als eerlijk en ernstig worden geïdentificeerd, wordt zijn naam twee keer in de kolom met goede eigenschappen geschreven.
Identificeer de Motivatie en Doelen van het Personage
Helden hebben doorgaans grote bedoelingen en werken om het leven van anderen te verbeteren. Hun doelstellingen omvatten vaak het verdedigen van weerlozen, opkomen voor gerechtigheid of het redden van de wereld. Antihelden vertonen vaak zowel goede als slechte eigenschappen. Ze kunnen een aantal verlossende eigenschappen hebben, maar ze kunnen ook gebreken hebben, cynisch zijn of zelfs handelen op manieren die moreel twijfelachtig zijn.
Denk na Over de Karakterbogen
Helden hebben meestal een goed einde en maken ook karaktergroei en persoonlijke ontwikkeling door. Naarmate het verhaal vordert, heeft het publiek meestal meer empathie voor de helden, aangezien hun beslissingen meestal gebaseerd zijn op ethische codes. Terwijl antihelden moreel dubbelzinnig blijven en bereid zijn om elke beslissing te nemen om hun doelen te bereiken.
Veelgestelde Vragen Over Jay Gatsby als Antiheld
Waarom wordt Jay Gatsby een antiheld genoemd?
Jay Gatsby mist conventionele heroïsche eigenschappen zoals morele goedheid en altruïsme. Zijn doelen en motivaties waren noch ethisch, noch te rechtvaardigen.
Past de verschrikkelijke ondergang van Jay Gatsby in het lot van een antiheld?
Ja, de verschrikkelijke ondergang van Jay Gatsby past in het profiel van veel antihelden. Zijn fouten en de gevolgen van zijn dubieuze daden leidden tot zijn ondergang, een typisch thema in verhalen over antihelden.
Is er enig bewijs dat de antiheldenneigingen van Jay Gatsby het gevolg zijn van zijn omgeving of de cultuur waarin hij leeft?
Vooral de decadentie en het materialisme van het jazztijdperk kunnen worden begrepen als een resultaat van de cultuur waarin Jay Gatsby leeft, en dit helpt zijn antiheldhaftige karakter te verklaren. De anti-heldhaftige activiteiten van Gatsby zijn het resultaat van de waarden van het tijdperk, die worden gesymboliseerd door koste wat kost het najagen van rijkdom en sociaal prestige. Het kan ook worden verbonden met de echte wereld waar mensen onder druk kunnen worden gezet om alles te doen om roem en rijkdom te verwerven.
Wat zijn enkele belangrijke thema's of lessen die lezers zouden kunnen halen uit Jay Gatsby's anti-heldhaftige persoonlijkheid?
De valkuilen van obsessieve liefde, de repercussies van het koste wat het kost zoeken naar de American Dream, en de fijne kneepjes van de menselijke natuur, waar mensen zowel goede als slechte eigenschappen kunnen belichamen, zijn enkele belangrijke lessen of thema's die lezers kunnen leren van het personage van Jay Gatsby.
Meer Storyboard That Activities
The Great Gatsby
Deze Activiteit is Onderdeel van Veel Docentenhandleidingen
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
