Overzicht van Activiteiten
Bij het onderwijzen van poëzie, is het vaak nuttig om te vernieuwen of studenten met technische termen te introduceren. Termen als metafoor, simile, strofe, alliteratie, verpersoonlijking, rijmschema en onomatopoeia zijn een paar belangrijke voorwaarden.
In deze activiteit, kunnen de studenten een storyboard dat toont en verklaart het gebruik van elk literaire element dat ze kunnen vinden in het gedicht te maken. U kunt ervoor gekozen om zich te concentreren op één element in een tijd, of als de studenten zijn geavanceerde, kunt u zich richten op een groot aantal.
Hier is een voorbeeld van de zes literaire elementen gevonden in "Your World":
Alliteratie
- Herhaling van een geluid
- Voorbeeld: "smalste nest"
Assonantie
- De herhaling van een klinker
- Voorbeeld: Open "O" woorden ( "corner", "horizon", "cordons", "gestegen")
Deze geluiden zorgen voor een stijgende, vliegen effect voor de lezer.
Metafoor
- Een vergelijking, of vereniging, zonder gebruik te maken 'like' of 'als'
- Voorbeeld: Bird = Persoon
"Mijn vleugels te drukken dicht bij mijn kant."
"En gewiegd mijn vleugels op de wind"
Vergelijking
- Een vergelijking met behulp van 'like' of 'als'
- Voorbeeld: "Jouw wereld is zo groot als je het te maken"
Imagery
- Visueel beschrijvend of figuurlijk taalgebruik
- Voorbeeld: "Ik klopte met een brandend verlangen"
Apostrof
- Dichter richt zich op een afwezige, een abstract idee of een ding
- Voorbeeld: "Jouw wereld is zo groot als je het te maken"
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een storyboard dat vijf voorbeelden van literaire elementen in "Your World" geeft.
- Klik op "Gebruik deze Template" van de opdracht.
- Identificeer gebruik literaire elementen in de tekst.
- Zet de vorm van literaire element in de titel doos.
- Geef een voorbeeld van de tekst in het vak Beschrijving.
- Illustreren bijvoorbeeld met een combinatie van scènes, karakters en items.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
Bedreven | Opkomende | Begin | |
---|---|---|---|
Identificatie van Letterkunde Elements | Alle literaire elementen zijn correct geïdentificeerd. | De meeste literaire elementen zijn correct geïdentificeerd. | Er zijn maar weinig literaire elementen zijn correct geïdentificeerd. |
Illustratie | Afbeeldingen tonen aandacht voor de details van het verhaal en demonstreren verbinding met de literaire elementen. | Illustraties demonstreren verbinding met de literaire elementen. | Illustraties tonen weinig verbinding met het literaire elementen. |
Beschrijving van de Literaire Elements | Beschrijvingen duidelijk uitleggen wat de literaire elementen doen om het verhaal te versterken. | De meeste beschrijvingen vertellen wat de literaire elementen doen om het verhaal te versterken. | Beschrijvingen zijn niet verwant aan de literaire elementen. |
Spelling en Grammatica | Spelling en grammatica is meestal accuraat. Fouten niet in de weg van begrip. | Spelling is zeer onnauwkeurig en belemmert volledig begrip. | Tekst is moeilijk te begrijpen. |
Overzicht van Activiteiten
Bij het onderwijzen van poëzie, is het vaak nuttig om te vernieuwen of studenten met technische termen te introduceren. Termen als metafoor, simile, strofe, alliteratie, verpersoonlijking, rijmschema en onomatopoeia zijn een paar belangrijke voorwaarden.
In deze activiteit, kunnen de studenten een storyboard dat toont en verklaart het gebruik van elk literaire element dat ze kunnen vinden in het gedicht te maken. U kunt ervoor gekozen om zich te concentreren op één element in een tijd, of als de studenten zijn geavanceerde, kunt u zich richten op een groot aantal.
Hier is een voorbeeld van de zes literaire elementen gevonden in "Your World":
Alliteratie
- Herhaling van een geluid
- Voorbeeld: "smalste nest"
Assonantie
- De herhaling van een klinker
- Voorbeeld: Open "O" woorden ( "corner", "horizon", "cordons", "gestegen")
Deze geluiden zorgen voor een stijgende, vliegen effect voor de lezer.
Metafoor
- Een vergelijking, of vereniging, zonder gebruik te maken 'like' of 'als'
- Voorbeeld: Bird = Persoon
"Mijn vleugels te drukken dicht bij mijn kant."
"En gewiegd mijn vleugels op de wind"
Vergelijking
- Een vergelijking met behulp van 'like' of 'als'
- Voorbeeld: "Jouw wereld is zo groot als je het te maken"
Imagery
- Visueel beschrijvend of figuurlijk taalgebruik
- Voorbeeld: "Ik klopte met een brandend verlangen"
Apostrof
- Dichter richt zich op een afwezige, een abstract idee of een ding
- Voorbeeld: "Jouw wereld is zo groot als je het te maken"
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een storyboard dat vijf voorbeelden van literaire elementen in "Your World" geeft.
- Klik op "Gebruik deze Template" van de opdracht.
- Identificeer gebruik literaire elementen in de tekst.
- Zet de vorm van literaire element in de titel doos.
- Geef een voorbeeld van de tekst in het vak Beschrijving.
- Illustreren bijvoorbeeld met een combinatie van scènes, karakters en items.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
Bedreven | Opkomende | Begin | |
---|---|---|---|
Identificatie van Letterkunde Elements | Alle literaire elementen zijn correct geïdentificeerd. | De meeste literaire elementen zijn correct geïdentificeerd. | Er zijn maar weinig literaire elementen zijn correct geïdentificeerd. |
Illustratie | Afbeeldingen tonen aandacht voor de details van het verhaal en demonstreren verbinding met de literaire elementen. | Illustraties demonstreren verbinding met de literaire elementen. | Illustraties tonen weinig verbinding met het literaire elementen. |
Beschrijving van de Literaire Elements | Beschrijvingen duidelijk uitleggen wat de literaire elementen doen om het verhaal te versterken. | De meeste beschrijvingen vertellen wat de literaire elementen doen om het verhaal te versterken. | Beschrijvingen zijn niet verwant aan de literaire elementen. |
Spelling en Grammatica | Spelling en grammatica is meestal accuraat. Fouten niet in de weg van begrip. | Spelling is zeer onnauwkeurig en belemmert volledig begrip. | Tekst is moeilijk te begrijpen. |
Meer Storyboard That Activities
Jouw Wereld
Prijzen Voor Scholen en Districten
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office