Overzicht van Activiteiten
In elk klaslokaal, woordenschat is een essentieel onderdeel voor de uitbreiding van student kennis. Een perfecte manier voor studenten om de woordenschat vaardigheden te oefenen is om Storyboards dat het gebruik van een woord in een real life context te tonen, of visueel weer te geven betekenis van het woord te maken. Wanneer de studenten een woord te definiëren en gebruik het in context, ze beter behouden als onderdeel van hun eigen woordenschat.
In deze activiteit, studenten demonstreren hun begrip van de woordenschat woorden met behulp van een Frayer Model. Na het kiezen van een woord, studenten een definitie, citaat, voorbeelden (synoniemen), en niet-voorbeelden (antoniemen) van het woord. Kunnen de studenten de woordenschatwoorden, of ze kunnen woorden dat ze door het uitlezen van het gedicht ontdekt gebruiken.
Voorbeeld voor "cordon"
Definitie
n. een lijn van mensen of dingen geplaatst rond een gebied in te sluiten of te beschermen
Citaat
"Ik gehavend de cordons om me heen"
Voorbeelden
barrière, lijn, rij, ketting, ring, cirkel, piket lijn, af te sluiten
Non-Voorbeelden
combineren, segregatie, gratis, meedoen, los te laten, te verenigen, laat
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een Frayer Model voor een van de woordenschat woorden van "Your World".
- Kies een woord woordenschat en typ het in het centrum van de titel in.
- Zoek de definitie van een print of online woordenboek en invoeren in de beschrijving vak onder Definition.
- Illustreren de betekenis van het woord in de definitie cel een combinatie van scènes, karakters en items.
- U kunt ook gebruik maken van Photos for Class om de betekenis van de woorden met de zoekbalk te tonen.
- Citaat van het gebruik van het woord van het boek, en opnieuw het toneel.
- Zorg voor schriftelijke en visuele voorbeelden van het woord.
- Zorg voor schriftelijke en visuele non-voorbeelden van het woord.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Definitie | Student ging een juiste definitie voor het woord woordenschat en omvatte het deel van meningsuiting. | Student ging een juiste definitie voor het woord woordenschat, maar niet het juiste onderdeel van meningsuiting niet inbegrepen. | Student hebt een onjuiste definitie voor het woord woordenschat en / of niet het juiste onderdeel van meningsuiting niet inbegrepen. |
| Citaat | Student verstrekt een citaat van de tekst waarin het woord werd gebruikt en beeldde de scène op de juiste wijze. | Student ofwel voorzien van een citaat van de tekst waarin het woord werd gebruikt en beeldde de scène op de juiste wijze. | Student voorzag niet in een citaat van de tekst en de foto's zijn wazig. |
| Voorbeelden | Student indien ten minste drie voorbeelden tonen begrip van het woord woordenschat. | Student boden twee voorbeelden tonen begrip van het woord woordenschat. | Student verstrekt slechts één voorbeeld te tonen begrip van het woord woordenschat. |
| Non-Voorbeelden | Student mits ten minste drie niet-voorbeelden tonen begrip van het woord woordenschat. | Student mits twee niet-voorbeelden tonen begrip van het woord woordenschat. | Student verstrekt slechts één niet-voorbeeld tonen begrip van het woord woordenschat. |
Overzicht van Activiteiten
In elk klaslokaal, woordenschat is een essentieel onderdeel voor de uitbreiding van student kennis. Een perfecte manier voor studenten om de woordenschat vaardigheden te oefenen is om Storyboards dat het gebruik van een woord in een real life context te tonen, of visueel weer te geven betekenis van het woord te maken. Wanneer de studenten een woord te definiëren en gebruik het in context, ze beter behouden als onderdeel van hun eigen woordenschat.
In deze activiteit, studenten demonstreren hun begrip van de woordenschat woorden met behulp van een Frayer Model. Na het kiezen van een woord, studenten een definitie, citaat, voorbeelden (synoniemen), en niet-voorbeelden (antoniemen) van het woord. Kunnen de studenten de woordenschatwoorden, of ze kunnen woorden dat ze door het uitlezen van het gedicht ontdekt gebruiken.
Voorbeeld voor "cordon"
Definitie
n. een lijn van mensen of dingen geplaatst rond een gebied in te sluiten of te beschermen
Citaat
"Ik gehavend de cordons om me heen"
Voorbeelden
barrière, lijn, rij, ketting, ring, cirkel, piket lijn, af te sluiten
Non-Voorbeelden
combineren, segregatie, gratis, meedoen, los te laten, te verenigen, laat
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een Frayer Model voor een van de woordenschat woorden van "Your World".
- Kies een woord woordenschat en typ het in het centrum van de titel in.
- Zoek de definitie van een print of online woordenboek en invoeren in de beschrijving vak onder Definition.
- Illustreren de betekenis van het woord in de definitie cel een combinatie van scènes, karakters en items.
- U kunt ook gebruik maken van Photos for Class om de betekenis van de woorden met de zoekbalk te tonen.
- Citaat van het gebruik van het woord van het boek, en opnieuw het toneel.
- Zorg voor schriftelijke en visuele voorbeelden van het woord.
- Zorg voor schriftelijke en visuele non-voorbeelden van het woord.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Definitie | Student ging een juiste definitie voor het woord woordenschat en omvatte het deel van meningsuiting. | Student ging een juiste definitie voor het woord woordenschat, maar niet het juiste onderdeel van meningsuiting niet inbegrepen. | Student hebt een onjuiste definitie voor het woord woordenschat en / of niet het juiste onderdeel van meningsuiting niet inbegrepen. |
| Citaat | Student verstrekt een citaat van de tekst waarin het woord werd gebruikt en beeldde de scène op de juiste wijze. | Student ofwel voorzien van een citaat van de tekst waarin het woord werd gebruikt en beeldde de scène op de juiste wijze. | Student voorzag niet in een citaat van de tekst en de foto's zijn wazig. |
| Voorbeelden | Student indien ten minste drie voorbeelden tonen begrip van het woord woordenschat. | Student boden twee voorbeelden tonen begrip van het woord woordenschat. | Student verstrekt slechts één voorbeeld te tonen begrip van het woord woordenschat. |
| Non-Voorbeelden | Student mits ten minste drie niet-voorbeelden tonen begrip van het woord woordenschat. | Student mits twee niet-voorbeelden tonen begrip van het woord woordenschat. | Student verstrekt slechts één niet-voorbeeld tonen begrip van het woord woordenschat. |
Meer Storyboard That Activities
Jouw Wereld
![Your World by Georgia Douglas Johnson - Identificatie van symbolen in "Your World"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3438995/src-sets/cell-col-1-row-0-w400.png "Your World by Georgia Douglas Johnson - Identificatie van symbolen in "Your World"")
![Your World by Georgia Douglas Johnson - Literaire elementen in "Your World"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3438996/cell-col-3-row-0-w400.png "Your World by Georgia Douglas Johnson - Literaire elementen in "Your World"")
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
