Mevrouw Darcy geeft haar leerlingen keuzes. Zij is van mening dat het verhogen van student autonomie door de keuze verhoogt de authenticiteit in leertaken en ondersteunt engagement in de beginfase van een activiteit.
Zelfbeoordeling
Meerdere Modes of Engagement
Principe 3
Sommige studenten hebben steun nodig om te ontwikkelen coping-strategieën, vaardigheden en gedrag die nodig zijn om te leren. Gedrag checklists en extrinsieke beloningen te motiveren een aantal van de studenten mevrouw Darcy's naar academisch succes te behalen.
Zelfbeoordeling door het gebruik van indeling rubrieken, checklists en voorbeelden van de hoge kwaliteit van het werk, steun in de ontwikkeling van autonomie, die leidt tot meer investeringen in het leren.
Mevrouw Darcy controleert bij haar leerlingen regelmatig om feedback, aanmoediging en om hun vooruitgang te verzekeren. Haar studenten zijn vaak gemotiveerd deze interacties.