Søk
  • Søk
  • Mine Storyboards
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/no/lesson-plans/den-franske-revolusjon/napoleon
Aktivitetsoversikt
Mal og Klasseinstruksjoner
Rubrikk
Aktivitetsoversikt Accordion Arrow

Aktivitetsoversikt


Virkningen av Napoleon Bonaparte på utviklingen av Frankrike har vært gjenstand for enorme mengder historisk forskning. Denne undersøkelsen avslører Napoleon som et individ med komplekse motivasjoner og personlige kamper. Han har en æresplass i fransk historie, men var hans handlinger til slutt nyttige eller skadelige?

For å analysere hans handlinger, vil studentene lage en tidslinje i Napoleons liv som prøver å svare på spørsmålet: "Var Napoleon en helt eller en skurk?" Tidslinjen må inneholde:

  • Napoleons innenrikspolitikk
    • Hvordan han taklet den franske revolusjonen
    • Slaveri
    • Kvinner

  • Napoleons innsats for å skape et imperium
    • Konflikter med Storbritannia
    • Konflikter med Spania
    • Invasjonen i Russland

Tidslinjen skal inneholde 8-10 celler, men tilpass deg etter dine behov. Bruk et fargekodingssystem i titteltekstboksene for å indikere om du synes Napoleon er heroisk (blå), skurkaktig (rød) eller en kombinasjon av begge deler (hvit).


Foreslåtte hendelser for en Napoleon-tidslinje

  • 1795 - Napoleon forsvarer den nasjonale konvensjonen
  • 1802 - Napoleon overtar makten
  • 1803 - Napoleon sentraliserer makten
  • 1805 - Slaget ved Trafalgar
  • 1807 - Imperiet på sitt største
  • 1808 - Feil i Spania og Storbritannia
  • 1812 - Napoleon invaderer Russland
  • 1815 - Flukt fra Elba
  • 1815 - Slaget ved Waterloo


Utvidet aktivitet

Storyboards som elevene nettopp opprettet kan brukes som base for et overbevisende essay. Studentene kunne også undersøke Napoleons grav. Studentene bør bruke denne undersøkelsen til å ta opp spørsmålet: "Hvorfor bygde det franske folket en grav av dette omfanget til Napoleon?"


Mal og Klasseinstruksjoner Accordion Arrow

Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



Studentinstruksjoner

Lag en tidslinje av Napoleons liv og identifiser om handlingene hans gjør ham til en helt eller en skurk eller ikke.

  1. Klikk på "Start oppdrag".
  2. Legg til flere celler etter behov.
  3. Identifiser og beskriv flere av Napoleons politikker og innsats for å skape et imperium.
  4. Fargekode tittelboksene: heroisk (blå), skurkaktig (rød) eller begge deler (hvit).
  5. Lag illustrasjoner ved å bruke passende scener, karakterer og elementer.
  6. Lagre og send inn storyboard.

Leksjon Plan Reference


Rubrikk Accordion Arrow

Rubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)


Tidslinje
Lag en tidslinje for viktige hendelser og mennesker, og forklar deres betydning. Pass på at datoene er riktige, og Photos for Class er historisk nøyaktige eller signifikante.
Dyktig
33 Points
Emerging
25 Points
Begynnelse
17 Points
Hendelser og Datoer
Hendelsene som er valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. Datoene som er oppgitt er riktige.
De fleste hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. De fleste av de oppgitte datoene er riktige.
Noen av hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante. Det kan være manglende hendelser eller hendelser som er irrelevante. For mange datoer kan være feil.
Forklaringer / Beskrivelser
Forklaringene eller beskrivelsene som er gitt for hver hendelse, er nøyaktige og gir innsikt i betydningen av hendelsene.
Forklaringene eller beskrivelsene for hvert arrangement er for det meste nøyaktige og forsøker å gi innsikt i betydningen av hendelsene.
Det er flere tydelige unøyaktigheter i forklaringene eller beskrivelsene av hendelsene. Det kan være liten eller ingen innsikt i betydningen av hendelsene, eller den oppgitte informasjonen kan være for begrenset eller mangler.
Engelske Konvensjoner
Det er 0-2 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk.
Det er 3-4 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk.
Det er 5 eller flere feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk.


Aktivitetsoversikt


Virkningen av Napoleon Bonaparte på utviklingen av Frankrike har vært gjenstand for enorme mengder historisk forskning. Denne undersøkelsen avslører Napoleon som et individ med komplekse motivasjoner og personlige kamper. Han har en æresplass i fransk historie, men var hans handlinger til slutt nyttige eller skadelige?

For å analysere hans handlinger, vil studentene lage en tidslinje i Napoleons liv som prøver å svare på spørsmålet: "Var Napoleon en helt eller en skurk?" Tidslinjen må inneholde:

  • Napoleons innenrikspolitikk
    • Hvordan han taklet den franske revolusjonen
    • Slaveri
    • Kvinner

  • Napoleons innsats for å skape et imperium
    • Konflikter med Storbritannia
    • Konflikter med Spania
    • Invasjonen i Russland

Tidslinjen skal inneholde 8-10 celler, men tilpass deg etter dine behov. Bruk et fargekodingssystem i titteltekstboksene for å indikere om du synes Napoleon er heroisk (blå), skurkaktig (rød) eller en kombinasjon av begge deler (hvit).


Foreslåtte hendelser for en Napoleon-tidslinje

  • 1795 - Napoleon forsvarer den nasjonale konvensjonen
  • 1802 - Napoleon overtar makten
  • 1803 - Napoleon sentraliserer makten
  • 1805 - Slaget ved Trafalgar
  • 1807 - Imperiet på sitt største
  • 1808 - Feil i Spania og Storbritannia
  • 1812 - Napoleon invaderer Russland
  • 1815 - Flukt fra Elba
  • 1815 - Slaget ved Waterloo


Utvidet aktivitet

Storyboards som elevene nettopp opprettet kan brukes som base for et overbevisende essay. Studentene kunne også undersøke Napoleons grav. Studentene bør bruke denne undersøkelsen til å ta opp spørsmålet: "Hvorfor bygde det franske folket en grav av dette omfanget til Napoleon?"


Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



Studentinstruksjoner

Lag en tidslinje av Napoleons liv og identifiser om handlingene hans gjør ham til en helt eller en skurk eller ikke.

  1. Klikk på "Start oppdrag".
  2. Legg til flere celler etter behov.
  3. Identifiser og beskriv flere av Napoleons politikker og innsats for å skape et imperium.
  4. Fargekode tittelboksene: heroisk (blå), skurkaktig (rød) eller begge deler (hvit).
  5. Lag illustrasjoner ved å bruke passende scener, karakterer og elementer.
  6. Lagre og send inn storyboard.

Leksjon Plan Reference


Rubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)


Tidslinje
Lag en tidslinje for viktige hendelser og mennesker, og forklar deres betydning. Pass på at datoene er riktige, og Photos for Class er historisk nøyaktige eller signifikante.
Dyktig
33 Points
Emerging
25 Points
Begynnelse
17 Points
Hendelser og Datoer
Hendelsene som er valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. Datoene som er oppgitt er riktige.
De fleste hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. De fleste av de oppgitte datoene er riktige.
Noen av hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante. Det kan være manglende hendelser eller hendelser som er irrelevante. For mange datoer kan være feil.
Forklaringer / Beskrivelser
Forklaringene eller beskrivelsene som er gitt for hver hendelse, er nøyaktige og gir innsikt i betydningen av hendelsene.
Forklaringene eller beskrivelsene for hvert arrangement er for det meste nøyaktige og forsøker å gi innsikt i betydningen av hendelsene.
Det er flere tydelige unøyaktigheter i forklaringene eller beskrivelsene av hendelsene. Det kan være liten eller ingen innsikt i betydningen av hendelsene, eller den oppgitte informasjonen kan være for begrenset eller mangler.
Engelske Konvensjoner
Det er 0-2 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk.
Det er 3-4 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk.
Det er 5 eller flere feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk.





Bilde~~POS=TRUNC Tilskrivelser
  • Europe 1936 • uair01 • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)

Priser for Skoler og Distrikter

Introduksjonsskoletilbud
Inkluderer:
  • 1 skole
  • 5 lærere i ett år
  • 1 time med virtuell PD

30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår


*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/no/lesson-plans/den-franske-revolusjon/napoleon
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office