Aktivitetsoversikt
I denne aktiviteten skal studentene sammenligne og kontrast tegn i teksten. I dette eksempel er Claudia sammenlignet med Jamie.
Claudia er en spender; hun har en vanskelig tid å spare penger og å motsette seg fine ting. Jamie er et saver; han ville heller gå avstand til museet så ta buss eller verre, betale for en taxi.
Claudia er et planlegger; hun planlegger ut (nesten) hver eneste detalj av løpsk, inkludert å ta toget til New York City. Jamie er rask på føttene; når du blir spurt hvorfor han ikke er på skolen, umiddelbart beskriver han hvordan hans skole ble tvunget til å avbryte skolen på grunn av en ødelagt ovn.
Claudia ønsker å returnere hjem følelsen annerledes, som en heltinne. Jamie rett og slett liker å kjøre bort for eventyret.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som sammenligner og kontrasterer to tegn fra romanen.
- Bruk malen levert av læreren din.
- I høyre kolonne beskriver du egenskaper eller karakteristikker for et av dine valgte tegn.
- I venstre kolonne beskrives de tilsvarende egenskapene eller egenskapene til ditt andre tegn.
- Illustrer hvert eksempel med passende scener, tegn og elementer.
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Sammenligningsanalyse | Tekst og bilder inkluderer en tydelig forklaring på likheter og/eller forskjeller mellom kategoriene eller emnene. Disse sammenligningene går utover overfladiske elementer og viser sterk forståelse. | Tekst og bilder inkluderer en forklaring av likheter og/eller forskjeller mellom kategoriene eller emnene, men forklaringen kan mangle klarhet eller vise kun overfladisk forståelse i enkelte ruter. | Tekst og bilder kan ikke inneholde noen forklaring på likheter og/eller forskjeller, eller de kan bare gjøre overfladiske eller unøyaktige sammenligninger. |
| Storyboardbilde og Innsats | Eleven viser tydelig innsats for å formidle setting, karakterer og spesifikke scener i boken. Scenen er tydelig identifiserbar basert på den grafiske fremstillingen. | Eleven prøver å formidle setting, karakterer og spesifikke scener ved bruk av grafikk, men skildringen kan være forvirrende, uordnet eller mangle noen detaljer. | Eleven formidler ikke setting, karakterer og scene tydelig. |
| Stavemåte og Grammatikk | Eleven bruker eksemplarisk rettskrivning og grammatikk. Det er ingen feil. | Eleven gjør en eller to mindre feil i stavemåte og grammatikk. | Eleven gjør flere feil i stavemåte og grammatikk. |
Aktivitetsoversikt
I denne aktiviteten skal studentene sammenligne og kontrast tegn i teksten. I dette eksempel er Claudia sammenlignet med Jamie.
Claudia er en spender; hun har en vanskelig tid å spare penger og å motsette seg fine ting. Jamie er et saver; han ville heller gå avstand til museet så ta buss eller verre, betale for en taxi.
Claudia er et planlegger; hun planlegger ut (nesten) hver eneste detalj av løpsk, inkludert å ta toget til New York City. Jamie er rask på føttene; når du blir spurt hvorfor han ikke er på skolen, umiddelbart beskriver han hvordan hans skole ble tvunget til å avbryte skolen på grunn av en ødelagt ovn.
Claudia ønsker å returnere hjem følelsen annerledes, som en heltinne. Jamie rett og slett liker å kjøre bort for eventyret.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som sammenligner og kontrasterer to tegn fra romanen.
- Bruk malen levert av læreren din.
- I høyre kolonne beskriver du egenskaper eller karakteristikker for et av dine valgte tegn.
- I venstre kolonne beskrives de tilsvarende egenskapene eller egenskapene til ditt andre tegn.
- Illustrer hvert eksempel med passende scener, tegn og elementer.
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Sammenligningsanalyse | Tekst og bilder inkluderer en tydelig forklaring på likheter og/eller forskjeller mellom kategoriene eller emnene. Disse sammenligningene går utover overfladiske elementer og viser sterk forståelse. | Tekst og bilder inkluderer en forklaring av likheter og/eller forskjeller mellom kategoriene eller emnene, men forklaringen kan mangle klarhet eller vise kun overfladisk forståelse i enkelte ruter. | Tekst og bilder kan ikke inneholde noen forklaring på likheter og/eller forskjeller, eller de kan bare gjøre overfladiske eller unøyaktige sammenligninger. |
| Storyboardbilde og Innsats | Eleven viser tydelig innsats for å formidle setting, karakterer og spesifikke scener i boken. Scenen er tydelig identifiserbar basert på den grafiske fremstillingen. | Eleven prøver å formidle setting, karakterer og spesifikke scener ved bruk av grafikk, men skildringen kan være forvirrende, uordnet eller mangle noen detaljer. | Eleven formidler ikke setting, karakterer og scene tydelig. |
| Stavemåte og Grammatikk | Eleven bruker eksemplarisk rettskrivning og grammatikk. Det er ingen feil. | Eleven gjør en eller to mindre feil i stavemåte og grammatikk. | Eleven gjør flere feil i stavemåte og grammatikk. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Fra Mixed-Up Files of Mrs. Basil E. Frankweiler
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
