Søk
  • Søk
  • Mine Storyboards
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/no/lesson-plans/hills-som-hvite-elefanter-av-ernest-hemingway/tema-symbol-motiv
Aktivitetsoversikt
Mal og Klasseinstruksjoner
Rubrikk

Aktivitetsoversikt


Temaer, symboler og motiver blir levende når du bruker et storyboard. I denne aktiviteten skal studentene identifisere temaer og symboler fra historien, og støtte deres valg med detaljer fra teksten.


“Hills som hvite elefanter” Temaer for å se etter og diskutere

Choices

Mens abort kan være ulovlig på dette tidspunkt, er Jig og den amerikanske mannen fortsatt overfor et valg om ikke å søke en. Den amerikanske mannen synes å tro det vil spare forholdet deres og sette alt tilbake til det normale, men Jig innser at det ikke er en triviell avgjørelse. Hun må bestemme om du vil forandre livene deres fullstendig ved å ha et barn, eller å prøve å sette ting tilbake til slik de var, selv om de aldri vil bli igjen. I begge scenario, vil Jig og den amerikanske mannen sannsynligvis drive bort fra hverandre, som de allerede har begynt å.


Sammenbrudd i kommunikasjon

Jig og den amerikanske mannen ikke snakker tydelig om hva hver enkelt ønsker å gjøre. Jig gjør sin beslutning basert på den amerikanske manns lykke, selv om hun synes motvillige til å ta abort; den amerikanske mannen vil at hun skal ha abort, men han ønsker ikke henne til å gjøre det hvis hun ikke ønsker å gjøre det. De gjemmer seg bak drinker og tog tidsplaner, snarere enn bare å ha en samtale om hva de ønsker å gjøre. Det er denne sammenbrudd i kommunikasjonen som avslører større problem i forholdet deres, som er en mangel på ærlighet og tillit. Uten det, er deres forhold dømt anyways, og Jig synes å vite det.


Kjønnsroller

Jig, kvinnen, ser ut til å ha tillatelse fra den amerikanske mannen å få en drink, for å prøve en ny drink, etc. Hun ser ut på åsene og romantiserer at de ser ut som noe annet, men den amerikanske mannen er i stand til å se hva hun ser. Han er veldig rett fram og rasjonell om de fleste emner, selv om han også ser ut til å være ute av stand til å stemme nøyaktig hva han ønsker fra Jig. Hans mening bærer mye vekt for Jig, så hennes valg blir påvirket sterkt av ham. Han forteller henne hvordan hun skal eller ikke skal føle, og mens hun er påståelig, har hun ikke synes villige til å forsvare sine egne følelser på veldig lenge. Hemingway gjør skildre mannen som har mer makt i denne samtalen, og Jig, som kvinne, ser ut til å føle seg maktesløse som resultat.


“Hills som hvite elefanter” motiver og symboler for å se etter og diskutere

elefanter

De to mest kjente referanser til elefantene kommer med ordtaket “Elefanten i rommet”, og en “hvit elefant gave.” Begge har negative konnotasjoner. Elefanten i rommet er abort som Jig og mannen må bestemme seg for å gjøre eller ikke gjøre. En hvit elefant gave er en vanvittig stygg gave som er ofte gitt i spøk, at ingen egentlig ønsker. Ved første, sammen Jig fjellet til hvite elefanter, men så bestemmer de at de ikke egentlig se ut som dem. Dette synes å være en metafor for barnet hun synes å ønske å holde mens mannen ønsker å være bare to av dem igjen.


drikkevarer

Drinkene er en distraksjon for Jig og amerikansk mann. Jig ønsker å ha en øl, og da hun ønsker å prøve Anis del Toro. Jig bemerker at alt smaker som lakris, spesielt de tingene hun har ventet så lenge med å prøve, som absint, og det er alltid en skuffelse. Dette kan også være en metafor for barnet hun tenker om å ha, eller for henne håp om at mannen ville være mer åpne for å ha en baby, og i stedet han lar Jig ned av talsmann for abort.


Åsene

Jig ser ut på åsene og sammenligner dem med hvite elefanter, men den amerikanske mannen er ikke lenger blendet av alt hun sier. Han kritt det opp til å bekymre seg for graviditet, og sier at bekymring kan tas bort hvis hun har operasjonen. Hun synes tvunget til å gjøre det fordi hun ønsker å gjøre ham lykkelig. Som hun ser på åsene igjen, men synes hun å innse at ingenting kan gå tilbake til slik det var før i forholdet deres. Skjønnheten av åsene representerer deres lykke, og hun vet at de aldri vil ha det tilbake - ikke helt.


The Bead Curtain

Den perle gardin blir en del av historien også. Forhenget holder ut fluene fra baren, og det holder Jig oppmerksomhet flere ganger. Det gjør henne til en distraksjon fra hennes anspent samtale med mannen som hun innser det er reklame Anis del Toro. Hun berører perlene som mannen forteller henne at han vil ha henne til å ha operasjonen. Den perle gardin skiller dem fra selve barroom, og som mann går tilbake fra plattformen, håper han at hun vil være følelsen “bedre”, eller mer behagelig, idet han passerer gjennom forhenget og returnerer til henne.



Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



student Instruksjoner

Lag en dreiebok som identifiserer tilbakevendende tema i “Hills som hvite elefanter”. Illustrere tilfeller av hvert tema og skrive en kort beskrivelse under hver celle.


  1. Klikk på "Bruk denne malen" fra oppdraget.
  2. Identifisere temaet (e) fra “Hills som hvite elefanter” du ønsker å inkludere og erstatte "Tema 1" tekst.
  3. Lag et bilde for eksempler som representerer dette temaet.
  4. Skriv en beskrivelse av hvert av eksemplene.
  5. Lagre og sende inn storyboard.

Leksjon Plan Reference


Rubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)


Temaer, symboler og motiver (klassetrinn 9-12)
Lag en dreiebok som identifiserer tilbakevendende tema, symboler og / eller motiver i historien. Illustrere tilfeller av hver og skrive en kort beskrivelse som forklarer eksempel betydning.
Dyktig Emerging Begynnelse Trenger Forbedring
Identifisering av Tema (s), symbol (er), og / eller motiv (e)
Alle temaene er korrekt identifisert som viktige gjentakende tema eller meldinger i historien. Symboler er korrekt identifisert som objekter som representerer noe annet på et høyere nivå i historien. Motivene er korrekt identifisert som viktige regelmessige funksjoner eller ideer i historien.
De fleste temaer er korrekt identifisert, men andre mangler eller ufullstendig. De fleste symboler er korrekt identifisert, men noen objekter mangler eller er ufullstendig. Noen motiver er korrekt identifisert, men andre mangler eller ufullstendig.
De fleste temaer mangler, ufullstendige eller uriktige. De fleste symboler mangler, ufullstendige eller uriktige. De fleste motivene er mangler, ufullstendige eller uriktige.
Ingen temaer, symboler eller motivene er korrekt identifisert.
Eksempler og Beskrivelser
Sitater og eksempler er nøyaktige til temaet (s), symbol (er), og / eller motiv (e) som blir identifisert. Beskrivelser nøyaktig forklare temaet (e), symbol (er) og / eller motiv (er) og markere deres betydning for historien.
De fleste sitater og eksempler er nøyaktige til temaet (s), symbol (er), og / eller motiver som blir identifisert. Beskrivelser stort sett nøyaktig forklare temaet (e), symbol (er) og / eller motiv (er), og fremheve deres betydning for historien.
De fleste sitater og eksempler er minimal, feil eller ikke er relatert til temaet (e), symbol (er) og / eller motiv (er) som blir identifisert. Beskrivelser inneholde unøyaktigheter i sine forklaringer, eller ikke markere sin betydning for historien.
Eksempler og beskrivelser mangler eller for lite å score.
Fremstilling
Skildringer valgt for tema (s), symbol (er) og / eller motiv (e) er nøyaktig til historien og reflektere tid, krefter, tanke og omsorg med hensyn til plassering og etablering av scenene.
Skildringer valgt for tema (s), symbol (er) og / eller motiv (e) er stort sett nøyaktig til historien. De gjenspeiler tid og krefter satt i plassering og etablering av scenene.
Skildringer valgt for tema (s), symbol (er) og / eller motiv (e) er unøyaktig til historien. De skildringer kan bli stresset eller viser minimal innsats, tid og omsorg som er satt inn i plassering og etablering av scenene.
De fleste skildringer mangler for mange elementer eller er for lite å score. Lite tid eller krefter har blitt satt i plassering og etablering av scenene.
Norsk Konvensjoner
Det er ingen feil i staving, grammatikk, eller mekanikk hele storyboard. Alle skriver porsjoner reflektere nøye korrekturlesing og nøyaktighet til historien.
Det er noen feil i staving, grammatikk, og mekanikere hele storyboard. Alle skriver deler viser nøyaktigheten til historien og noen korrekturlesing.
Det er flere feil i staving, grammatikk, og mekanikere hele storyboard. De fleste skriver porsjoner reflekterer ikke korrekturlesing eller nøyaktigheten til historien.
Feil i rettskriving, grammatikk og mekanikk skriftlig deler av dreieboken alvorlig forstyrre kommunikasjonen.





Priser for Skoler og Distrikter

Begrenset tid

Introduksjonsskoletilbud
Inkluderer:
  • 1 skole
  • 5 lærere i ett år
  • 1 time med virtuell PD

30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår


*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/no/lesson-plans/hills-som-hvite-elefanter-av-ernest-hemingway/tema-symbol-motiv
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office