Avslagsstrategier

Gjennom en elevs tid i skolesystemet vil de være i situasjoner der verdiene deres kan bli utfordret. Å utvikle passende og effektive avslagskompetanse vil gjøre dem i stand til å vokalisere sin personlige tro. Realistiske strategier som kan brukes i hverdagslige opplevelser inkluderer selvsikkerhet , unnskyldninger , kald skulder eller den ødelagte referansen . I denne aktiviteten vil studentene lage eller fullføre et scenario som demonstrerer forskjellige måter å nekte gruppepress

Selvsikkerhet har noen få nøkkelferdigheter, inkludert det å være tydelig og fast, men samtidig ikke aggressiv. Noen måter å få frem budskapet ditt tydelig på er ved å matche kroppsspråk med svarene dine. Å svare raskt uten å nøle eller uten å bruke setninger som 'uhh' eller 'um' vil også hjelpe med klarhet.

Unnskyldningsstrategien innebærer å være forberedt på å svare med en allerede lastet grunn før situasjonen hvis den blir presset av en jevnaldrende. Hvis noen forventes å bli presset og er nervøse for det, kan de forhåndsplanlegge en unnskyldning som vil hjelpe dem å si nei mens de holder aggressoren fornøyd.

Kald skulder er en teknikk der noen trenger å komme helt ut av en situasjon, eller anklageren vil ikke slutte å presse offeret med de tilstedeværende. Målet for gruppepresset går bare bort.

Brutt poststrategi innebærer å svare med den samme påståelige responsen gjentatte ganger for å sikkerhetskopiere verdiene dine ytterligere. Dette er når aggressoren prøver å få offeret til å grotte ved ganske enkelt å stille spørsmålet.

Lette modifikasjoner

Aktivitet på lavere nivå: Bruk eksempelbilledet som oppgavemal, men slett samtalene og be eleven legge til tekst i snakkeboblene.

Vanskeligheter på mellomnivå: Bruk eksemplet storyboard som oppgavemal, men slett samtalene og beskrivelsene. La elevene fylle ut både snakkeboblene og beskrivelsene.