Aktivitetsoversikt
I karakterene 6-8 er retelling eller oppsummering en ferdighet som må praktiseres og raffineres med en rekke sjangere og med bøker av forskjellige lengder. Etter hvert som studentene begynner å utforske ulike sjangre og lengder av arbeid, kan det bli mer utfordrende for elevene å vurdere hva som er viktigst. Av denne grunn må elevene bestemme betydningen av hendelser i plottet for å syntetisere historier.
Opprette et Storyboard for fortelling "The Treasure of Lemon Brown" vil utfordre elevene til å bestemme hva som er viktig. I likhet med en "Five Finger Retell" eller "Plot Diagram", må studentene tenke kritisk på hendelsene i rekkefølge. Med Storyboard Creator vil studentene ha mulighet og mulighet til å forklare og utforske tegnene i plottet med dybde og nøyaktighet.
Som en leksjon, bør du vurdere å ha studenter planlegger sin storyboard med en blank mal før du lager hele storyboardet på nettet. Studentene skal begynne med retold-fortellingen i hver boks før du legger til tegndialog. Dette vil tillate dem å fokusere på formålet med fortelling, uten å bli distrahert av detaljene i storyboardet.
Etter at elevene har laget sine fortellende storyboards, kan de skrive ut og kutte dem ut, så ha en partner prøver å sette hendelsene i orden!
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag en visuell tomten diagram av The Treasure of Lemon Brown.
- Klikk på "Bruk denne malen" fra oppdraget.
- Separer historien i begynnelsen, midten og slutten.
- Skape et bilde som representerer et viktig øyeblikk eller et sett av hendelser for hver av historien komponenter.
- Skriv en beskrivelse av hvert av trinnene i plottet diagram.
- Lagre og sende oppdraget. Sørg for å bruke rullegardinmenyen for å lagre den under oppdraget tittelen.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Bilder fra Tomten | Celler inkludere bilder som formidle hendelser i det tilsvarende trinn i plottet. Bildene representerer et viktig øyeblikk og eksemplifisere beskrivelsene nedenfor dem. | Celler som omfatter ett eller to bilder som formidler hendelser fra en uriktig fase av tomten. De fleste bildene representerer et viktig øyeblikk og eksemplifisere beskrivelsene nedenfor dem. | Celler omfatter tre eller flere bilder som formidler hendelser fra feil stadium av tomten. Bilder skildre små og inimportant øyeblikk eller reflekterer ikke beskrivelsene nedenfor dem. |
| Plot Tekst | Dreieboken identifiserer riktig alle seks stadier av tomten. Teksten for hver av de seks celler bryter korrekt ned tomten hendelser i passende etapper. Teksten gir en logisk oversikt over tomten og omfatter de viktigste hendelsene i boken. | Storyboard misidentifies ett eller to trinn av tomten. Teksten for hver av de seks celler bryter ned det meste av tomten hendelsene i hensiktsmessige stadier. Teksten gir en logisk oversikt over tomten, men kan utelate noen viktige hendelser i boken. | Storyboard misidentifies tre eller flere stadier av tomten. Teksten for hver av de seks celler som ikke svarer til hendelsene i det stadiet. Totalt tomten beskrivelse er ikke logisk. |
| Stavekontroll og Grammatikk | Staving og grammatikk er eksemplarisk. Teksten inneholder få eller ingen feil. | Teksten inneholder noen vesentlige feil i staving eller grammatikk. | Teksten inneholder mange feil i staving eller grammatikk. |
Hvordan Hjelpe Elevene med å Dele og Oppsummere Historien
Les Historien på Nytt
For å dele opp historien i deler og strukturer og oppsummere, er det viktig at elevene blir kjent med alle aspekter og detaljer ved handlingen. Oppmuntre elevene til å lese historien flere ganger, fokusere på små detaljer og prøve å forstå meningen med historien utover ord. Elevene kan også fremheve detaljene de anser som viktige.
Introduser BME-modellen
Introduser elevene til BME-modellen som også er kjent som Beginning, Middle og End-modellen. Denne modellen vil hjelpe elevene å dele historien inn i tre hoveddeler og gjøre prosessen med oppsummering enklere. Elevene kan bruke highlighters eller pekere for å gjøre denne inndelingen og til og med bruke noen eksempler for å forstå konseptet bedre.
Diskuter Viktigheten av Sekvens
Diskuter med elevene betydningen av hendelsesforløpet. Forklar hvordan hvis en viktig hendelse mangler i sekvensen, vil historien bli meningsløs. For eksempel, hvis i "The Treasure of Lemon Brown" leserne ikke visste at Lemon Brown var en del av et band, ville det ikke være noen mening med resten av historien.
Oppsummer Poengene
Be elevene lage en kort synopsis (begynnelse, midten og slutt) for hver del som fremhever nøkkelpunktene og karakterveksten. Lærere kan introdusere elevene til viktigheten av synonymer og parafrasering for å oppsummere teksten og gi litt øvelse på forhånd.
Undersøk og Diskuter
Etter å ha oppsummert, ha diskusjoner med elevene om fortellingen. Oppfordre dem til å vurdere leksjonene de tok med seg fra aktiviteten. Studentene kan ha gruppediskusjoner om hver del separat og dele viktige takeaways med klassen for et samarbeidende læringsmiljø.
Ofte stilte spørsmål om "The Treasure of Lemon Brown" sammendrag
Hva mener Lemon Brown når han snakker om en "skatt"?
I stedet for en håndgripelig gjenstand, er Lemon Browns skatt en samling av hans erindringer og tidligere møter. Disse inkluderer ting som er dyrebare for ham, for eksempel et munnspill, et bilde og andre suvenirer. Elevene bør reflektere over denne viktige delen av historien mens de oppsummerer teksten.
Hva er betydningen av Lemon Browns samtale med Greg og hvordan kan elevene oppsummere denne samtalen?
Lemon Brown observerer at Greg er en ung mann som opplever tilsvarende frustrasjon og forvirring. Lemon Brown ønsker å gi Greg innsikt og forståelse ved å dele sine egne erfaringer slik at han forstår viktigheten av familie og sentimentale eiendeler. Det er viktig at elevene oppsummerer slike små detaljer nøye for å innlemme essensen av hele historien i sammendraget.
Mer Storyboard That Aktiviteter
The Treasure of Lemon Brown
![The Treasure of Citron Brown av Walter Dean Myers - Betydningen av å sette i "The Treasure of Citron Brown"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4042653/cell-col-1-row-0-w400.png "The Treasure of Citron Brown av Walter Dean Myers - Betydningen av å sette i "The Treasure of Citron Brown"")
![The Treasure of Citron Brown av Walter Dean Myers - "The Treasure of Citron Brown" Temaer](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4042658/cell-col-1-row-0-w400.png "The Treasure of Citron Brown av Walter Dean Myers - "The Treasure of Citron Brown" Temaer")
Priser for Skoler og Distrikter
Begrenset tid
Introduksjonsskoletilbud
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
