Aktivitetsoversikt
Oppdagelsen av Lascaux Cave Paintings i Frankrike ga samfunnsvitere et viktig syn på forhistoriske menneskers liv. Dette var forsidenyheter i 1940 i en tid da mye av Europa ble fortært av andre verdenskrig. Historien om selve oppdagelsen av fire tenåringer er fascinerende for studenter, det samme er deres bidrag til vår forståelse av tidlige mennesker. I denne aktiviteten vil studentene lage en avis som gjenforteller denne oppdagelsen eller andre relatert til tidlige mennesker. De kan bruke 5 Ws som en guide. Lærere kan la elevene svare på spørsmål som: Hvem gjorde oppdagelsen? Hvor og når skjedde det? Hva fant de? Hvorfor er det viktig?
Foreslåtte tidlige menneskelige funn
- Hiram Binghams oppdagelse av Machu Picchu i 1911
- Howard Carters funn av King Tuts grav i 1922
- Mary Leakeys oppdagelse av Homo habilis i 1960
- Donald Johnsons oppdagelse av “Lucy” i 1974
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Fortell historien om oppdagelsen av Lascaux hulemalerier eller et annet stort arkeologisk funn.
Studentinstruksjoner:
- Bruk skolens ressurser til å utføre undersøkelser om oppdagelsen av Lascaux-hulemaleriene av fire tenåringer i Frankrike i 1940.
- Bruk avismalen til å skrive om 5Ws (Who, What, When, Where and Why) av historien.
- Legg til passende scener, karakterer og gjenstander for å illustrere historien.
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Krav: 1-2 setninger som forklarer 5Ws: Hvem oppdaget? Hvor og når skjedde det? Hva fant de? Hvorfor er det viktig?
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 7 Points | Fremvoksende 4 Points | Begynnelse 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Overskrift og Beskrivelser | Studentene inkluderer en fengende overskrift på forsiden samt detaljerte beskrivelser for hver illustrert hendelse som forklarer hva som skjedde i minimum 3-5 setninger. | Overskriften og/eller beskrivelsene for hendelsene kan forstås, men den er noe uklar eller for kort. | Forsiden mangler enten overskrift eller beskrivelser av hver av hendelsene som er avbildet. |
| Illustrasjoner | Illustrasjonene representerer hendelsene ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander. Det er tydelig at studenten tok seg tid og omsorg i å lage illustrasjonene. | Illustrasjonene relaterer seg delvis til hendelsene, men de er vanskelige å forstå eller virker forhastet. | Illustrasjonene relaterer seg ikke tydelig til historiens nøkkelhendelser. |
| Stavemåte, Grammatikk, Tegnsetting | Sluttproduktet er fritt for stave-, tegnsettings- og grammatiske feil. | Sluttproduktet inneholder opptil tre feil i stavemåte, tegnsetting eller grammatikk som ikke endrer betydningen av teksten. | Sluttproduktet inneholder mer enn tre feil i stavemåte, tegnsetting eller grammatikk. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Tidlige Mennesker
Priser for Skoler og Distrikter
Begrenset tid
Introduksjonsskoletilbud
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
