Aktivitetsoversikt
Det er mange bøker relatert til urfolk i Karibia som kan hjelpe studenter til bedre å visualisere og forstå folket, deres historie og deres nåtid. Noen korte bildebøker kan brukes som en hel klasse høytlesning, hvor andre lengre bøker kan brukes som lengre romanstudier. Studentene vil lage et visuelt sammendrag av historien de har lest.
Historien som er brukt i dette eksemplet er Taíno Tales: The Hummingbird av Vicky Weber. Det er en Taíno-legende om hvordan kolibrien ble til. Denne boken er skrevet av en elementær lærer som ønsker å gi Taíno-folket kultur til liv for barn.
Her er noen eksempler på litteratur som er relatert til urbefolkningen i Karibia:
Morning Girl av Michael Dorris (9 - 14 år) er en historie om en Taíno-jente som heter Morning Girl og hennes bror, Star Boy, og deres liv som vokser opp i et tropisk paradis med folket. Det er først avslørt at innstillingen er Bahamas i 1492 rett før Columbus og hans menn og de spanske kolonisatorene ankom.
Encounter av Jane Yolen (6-12 år) er historien om Taíno-folket som bodde på øya San Salvador i 1492, da Columbus og de spanske kolonisatorene ankom. Det blir fortalt gjennom øynene til en ung Taíno-gutt som prøvde å advare folket sitt om disse rare besøkende.
Den gylne blomsten: En Taíno-myte fra Puerto Rico av Nina Jaffe (alderen 4-9) forteller Taíno-legenden om hvordan Puerto Rico ble til.
No More Grating Yuka (Taíno Ni Rahu) av Dr. Lynne A. Guitar (i alderen 10 år og oppover) handler om en ung Taíno-jente ved navn Anani i 1489. Denne boka er den andre i en serie på 10 bøker som finner sted rundt tiden av Columbus 'invasjon.
Anacaona: Golden Flower, Haiti, 1490 av Edwidge Danticat (9-14 år) er en historisk skjønnlitterær historie basert på livet til en av Taíno-folks siste dronninger, dronning Anacaona. Historien beskriver hennes liv med Taíno-folket og ødeleggelsene de spanske kolonisatorene førte til.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Oppsummer historien i et 3-5-cellers storyboard som beskriver hovedbegivenhetene i begynnelsen, midten og slutten av historien.
Studentinstruksjoner
- Les fortellingen.
- Klikk på "Start tildeling".
- Lag et 3-5-cellers storyboard med beskrivelser og illustrasjoner som viser rekkefølgen av store hendelser i historien.
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Krav:
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Arrangementer | Hver av cellene representerer en annen del av historien. Cellene er i rekkefølge fra begynnelse til slutt. | En celle er i ustand, eller dreieboken mangler viktig informasjon. | Viktig informasjon mangler og / eller to eller flere celler er ute av drift. |
| Bilder | Celler inkludere bilder som nøyaktig viser hendelser i historien, og ikke komme i veien for forståelse. | De fleste bildene viser hendelsene i historien, men noen er feil. | Bildene er uklare eller ikke fornuftig med historien. |
| Beskrivelser | Beskrivelser matche bildene og vise endring over tid. | Beskrivelser ikke alltid stemmer overens med bildene eller nevner viktigheten av hendelsen. | Beskrivelser mangler eller ikke samsvarer med bildene. |
| Stavekontroll og Grammatikk | Stavekontroll og grammatikk er stort sett nøyaktig. Feil ikke komme i veien for forståelse. | Spelling er svært unøyaktig og hindrer full forståelse. | Innholdet er svært vanskelig å forstå. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Urfolk fra Karibia
Denne Aktiviteten er en del av Mange Lærerveiledninger
Priser for Skoler og Distrikter
Begrenset tid
Introduksjonsskoletilbud
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
