Søk
  • Søk
  • Mine Storyboards
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/no/lesson-plans/wonder-av-rj-palacio/slutning
Aktivitetsoversikt
Mal og Klasseinstruksjoner
Rubrikk
Aktivitetsoversikt Accordion Arrow

Aktivitetsoversikt


Inferencing ber elevene om å se på en situasjon eller karakter og bestemme mening som ikke er eksplisitt angitt. For denne aktiviteten vil elevene trekke fra sin egen erfaring og det de allerede vet for å komme til rimelige konklusjoner om Auggie . Lærere kan også be elevene om å fylle ut et regneark for en annen karakter i romanen. De kan også stille opp regneark for studenter ved å inkludere eksempler, sitater og mer!

For flere maler, sjekk ut våre maler for regneark !


Mal og Klasseinstruksjoner Accordion Arrow

Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



Tidsfrist:

Mål: Fullfør et regneark som illustrerer slutninger om Wonder , ved å bruke eksempler fra teksten.

Studentinstruksjoner:

  1. Mens du leser, registrerer du bevis fra teksten som hjelper deg å utlede Auggies karaktertrekk.
  2. Fortell og forklar hva du kan utlede om Auggie.

Leksjon Plan Reference


Rubrikk Accordion Arrow

Rubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)


Regneark Rubrikk
Dyktig
7 Points
Fremvoksende
4 Points
Begynnelse
1 Points
Forklaring
Skriften er tydelig og bruker hele setninger. Arbeidsarket er komplett og korrekt.
Skriften er noe tydelig og bruker noen komplette setninger. Regnearket er komplett med noen feil svar.
Regnearket er ufullstendig eller for det meste feil.
Bevis på Innsats
Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt.
Arbeid viser noen bevis på innsats.
Arbeid viser lite bevis på noen innsats.
Konvensjoner
Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er stort sett korrekt.
Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er noe riktig.
Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er for det meste feil.


Aktivitetsoversikt


Inferencing ber elevene om å se på en situasjon eller karakter og bestemme mening som ikke er eksplisitt angitt. For denne aktiviteten vil elevene trekke fra sin egen erfaring og det de allerede vet for å komme til rimelige konklusjoner om Auggie . Lærere kan også be elevene om å fylle ut et regneark for en annen karakter i romanen. De kan også stille opp regneark for studenter ved å inkludere eksempler, sitater og mer!

For flere maler, sjekk ut våre maler for regneark !


Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



Tidsfrist:

Mål: Fullfør et regneark som illustrerer slutninger om Wonder , ved å bruke eksempler fra teksten.

Studentinstruksjoner:

  1. Mens du leser, registrerer du bevis fra teksten som hjelper deg å utlede Auggies karaktertrekk.
  2. Fortell og forklar hva du kan utlede om Auggie.

Leksjon Plan Reference


Rubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)


Regneark Rubrikk
Dyktig
7 Points
Fremvoksende
4 Points
Begynnelse
1 Points
Forklaring
Skriften er tydelig og bruker hele setninger. Arbeidsarket er komplett og korrekt.
Skriften er noe tydelig og bruker noen komplette setninger. Regnearket er komplett med noen feil svar.
Regnearket er ufullstendig eller for det meste feil.
Bevis på Innsats
Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt.
Arbeid viser noen bevis på innsats.
Arbeid viser lite bevis på noen innsats.
Konvensjoner
Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er stort sett korrekt.
Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er noe riktig.
Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er for det meste feil.


Hvordan Skille Instruksjoner for å Finne Slutninger

1

Lær Begrepet Slutninger

Lær først elevene at å trekke en slutning innebærer å bruke deres personlige erfaringer og kunnskap til å tolke noe i teksten som ikke er eksplisitt uttalt. Dette er åpenbart et vanskelig konsept å forstå.

2

Gjør en Full Klasse Slutning for Auggie

Lag noen slutninger med hele klassen om hovedpersonen, Auggie, slik at elevene kan se hvordan de gjør det. Modeller tenkningen, spørsmålsstillingen og konklusjonen som forventes av en utdannet leser.

3

Stillas for Elever

Studenter vil ha svært ulike nivåer av suksess når det kommer til slutninger, så du må stillas. Noen elever kan trenge sitater fra teksten for å hjelpe dem å forstå, andre kan også trenge beskrivelser, og andre kan kanskje gjøre det på egenhånd.

4

Lag en Visual

Studenter på alle nivåer vil ha nytte av å lage en visuell for å gjøre slutningene deres mer konkrete. Elevene bør bruke bevis fra teksten for å støtte sine konklusjoner.

Ofte stilte spørsmål om å trekke slutninger for undring

Hva er en slutning?

En slutning er en informasjon som en elev lærer ved å studere en situasjon i en tekst og bruke sin egen kunnskap. En slutning er ikke spesifikt oppgitt, men elevene må behandle informasjon for å forstå hva de leser.

Hvordan spiller personlig erfaring inn med litteratur?

Hvis en student har et bredt utvalg av personlige erfaringer, vil han eller hun være bedre i stand til å forstå mangfoldet av ting som kan oppstå i en roman. Vi bringer alle våre personlige erfaringer til en tekst, og vi bruker disse erfaringene til å trekke slutninger.




Priser for Skoler og Distrikter

Introduksjonsskoletilbud
Inkluderer:
  • 1 skole
  • 5 lærere i ett år
  • 1 time med virtuell PD

30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår


*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/no/lesson-plans/wonder-av-rj-palacio/slutning
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office