Av Katherine Docimo
Hvis du spør elevene hvordan de oppdaget en grammatisk feil, er svaret ofte: «Det hørtes ikke riktig ut». For emne-verb-avtale, sammentrekninger, tegnsetting og andre grunnleggende grammatikk-emner, er denne strategien effektiv. For mer kompleks grammatikk er imidlertid ikke lenger "hørsel" tilstrekkelig. Å identifisere dinglende modifikatorer, typer setninger og deler av en setning krever en intellektuell forståelse av emnet.