ITA- Sammendrag M/Hovedidé

Å lære å navigere i instruksjons- og forklaringstekster kan være en utfordring for begynnende lesere. Å gi studentene direkte instruksjon, så vel som stillaset instruksjon i disse ferdighetene, vil øke forståelsen, forbedre tilbakekallingen av materiale, forberede studentene på å ta notater og hjelpe til med utvikling av forskningsferdigheter.